>>>2018社會(huì)工作者《初級(jí)工作實(shí)務(wù)》備考習(xí)題庫(kù)匯總
1[單選題]小明從小被父母寵愛(ài)有加，學(xué)習(xí)成績(jī)也特別好，但上初中后逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，性格變得很叛逆。父母教育孩子時(shí)感到束手無(wú)策而求助社工。小明是( )的服務(wù)對(duì)象。
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.外展
D.自愿
參考答案：A
2[多選題]流浪兒童救助保護(hù)中心的社會(huì)工作者對(duì)13歲的流浪兒童小華進(jìn)行需求評(píng)估，并形成評(píng)估報(bào)告。該評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括( )。
A.小華的需求情況
B.評(píng)估結(jié)論與服務(wù)建議
C.詳細(xì)的干預(yù)幫扶計(jì)劃
D.救助保護(hù)中心的基本信息
E.小華的主要問(wèn)題及原因分析
參考答案：A,E
3[單選題]( )是一個(gè)人和另一個(gè)人(或兩個(gè)以上的人)借助語(yǔ)言或非語(yǔ)言符號(hào)彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動(dòng)態(tài)過(guò)程。
A.接案
B.人際溝通
C.傾聽(tīng)
D.訪談
參考答案：B
4[單選題]為了準(zhǔn)備接案，社會(huì)工作者除了需要了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源、類型外，還要了解他們的( )。
A.外貌
B.求助過(guò)程
C.對(duì)社工的認(rèn)可度
D.學(xué)歷情況
參考答案：B
5[單選題]小王夫妻倆為送孩子去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，情急之下還動(dòng)手打了起來(lái)，為此兩人鬧得不可開(kāi)交。溝通中社工問(wèn)他們：“根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺(jué)得問(wèn)題出在哪里?”社會(huì)工作者這樣是為了( )。
A.了解問(wèn)題
B.了解需求
C.界定問(wèn)題
D.界定需求
參考答案：C
6[多選題]在資料準(zhǔn)備和了解服務(wù)對(duì)象來(lái)源與類型的基礎(chǔ)上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括( )。
A.介紹自己和自己的專長(zhǎng)
B.簡(jiǎn)要說(shuō)明本次會(huì)談的目的和內(nèi)容，雙方的角色和責(zé)任
C.介紹機(jī)構(gòu)的功能和服務(wù)、相關(guān)政策(如保密原則)和工作過(guò)程
D.征求服務(wù)對(duì)象對(duì)會(huì)談安排的意見(jiàn)，對(duì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者的期望
E.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容
參考答案：A,B,C,D
7[單選題]9歲的小麗在一次地震中受重傷，之后常因做噩夢(mèng)而哭醒，對(duì)母親格外依戀，小麗的母親來(lái)求助，但機(jī)構(gòu)沒(méi)有擅長(zhǎng)兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者。此時(shí)最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.鼓勵(lì)小玲參加成長(zhǎng)小組
B.安排志愿者陪伴小玲
C.讓小玲參加社區(qū)活動(dòng)
D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機(jī)構(gòu)
參考答案：D
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