首頁(yè) 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實(shí)用文檔 求職招聘 論文下載
2012中考 | 2012高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級(jí) | 職稱英語(yǔ) | 商務(wù)英語(yǔ) | 公共英語(yǔ) | 托福 | 托業(yè) | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思
GRE GMAT | 新概念英語(yǔ) | 成人英語(yǔ)三級(jí) | 申碩英語(yǔ) | 攻碩英語(yǔ) | 職稱日語(yǔ) | 日語(yǔ)學(xué)習(xí) |
零起點(diǎn)法語(yǔ) | 零起點(diǎn)德語(yǔ) | 零起點(diǎn)韓語(yǔ)
計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 | 軟件水平考試 | 職稱計(jì)算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報(bào)關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問(wèn) | 導(dǎo)游資格
報(bào)檢員 | 教師資格 | 社會(huì)工作者 | 外銷員 | 國(guó)際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價(jià)格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師 | 秘書(shū)資格 | 心理咨詢師 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平 | 駕駛員
網(wǎng)絡(luò)編輯 | 公共營(yíng)養(yǎng)師 | 國(guó)際貨運(yùn)代理人 | 保險(xiǎn)從業(yè)資格 | 電子商務(wù)師 | 普通話 | 企業(yè)培訓(xùn)師
營(yíng)銷師
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會(huì)計(jì)職稱 | 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 | 審計(jì)師 | 注冊(cè)稅務(wù)師
注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師 | 高級(jí)會(huì)計(jì)師 | ACCA | 統(tǒng)計(jì)師 | 精算師 | 理財(cái)規(guī)劃師 | 國(guó)際內(nèi)審師
一級(jí)建造師 | 二級(jí)建造師 | 造價(jià)工程師 | 造價(jià)員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價(jià)師 | 土地估價(jià)師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項(xiàng)目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價(jià)師 | 安全評(píng)價(jià)師 | 電氣工程師 | 注冊(cè)測(cè)繪師 | 注冊(cè)計(jì)量師
化工工程師
繽紛校園 | 實(shí)用文檔 | 英語(yǔ)學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
心得技巧
您現(xiàn)在的位置: 考試吧(Exam8.com) > 資格類考試 > 社會(huì)工作者考試 > 心得技巧 > 正文

心得技巧:教你運(yùn)用開(kāi)放式詢問(wèn)及封閉式詢問(wèn)

社會(huì)工作者考試心得技巧:教你運(yùn)用開(kāi)放式詢問(wèn)及封閉式詢問(wèn)

  開(kāi)放式詢問(wèn)通常使用“什么”、“如何”、“為什么”、“能不能”、“愿不愿意”等詞來(lái)發(fā)問(wèn),讓求助者就有關(guān)問(wèn)題、思想、情感給予詳細(xì)的說(shuō)明。

  一般,帶“什么”的詢問(wèn)往往能獲得一些事實(shí)、資料,如,“你為解決這個(gè)問(wèn)題做了些什么呢?”帶“如何”的詢問(wèn)往往牽涉到某一件事的過(guò)程、次序或情緒性的事物,如:“你是如何看待這件事?”而“為什么”的詢問(wèn)則可引出一些對(duì)原因的探討,如:“你為什么不喜歡在寢室里了?”有時(shí)用“愿不愿”、“能不能”起始的詢問(wèn)句,以促進(jìn)求助者作自我剖析,如“你能不能告訴我你為什么這么害怕黑夜?”從中可見(jiàn),不同的詢問(wèn)用詞可導(dǎo)致不同的結(jié)果。

  若固定于某一種方式詢問(wèn)求助者,就會(huì)失去了解求助者各個(gè)方面的機(jī)會(huì),例如,僅僅用“什么”引導(dǎo)的詢問(wèn)句,則咨詢的重心就可能僅限于事實(shí)與資料的獲得上,而只用“為什么”起始的問(wèn)句,則往往使求助者把注意力集中于挖掘過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋自己的行為。

  如何使用開(kāi)放式詢問(wèn),這與咨詢師對(duì)問(wèn)題的需要以及所接受的理論基礎(chǔ)有關(guān)。有些咨詢師不喜歡用“為什么”式的詢問(wèn)以避免用情緒性的問(wèn)題來(lái)討論過(guò)去的事物。然而理性情緒學(xué)派以及精神分析學(xué)派的咨詢師則十分注重“為什么”的句子,因此,這類句子在這種理論指導(dǎo)下是適宜的。至于羅杰斯求助者中心理論流派則反對(duì)使用詢問(wèn)的方式,他們認(rèn)為這種方式是咨詢師憑著自己的感受,而侵犯了求助者的隱私。他們更傾向于運(yùn)用鼓勵(lì)、釋義、情感反應(yīng)等技巧來(lái)了解求助者,促進(jìn)求助者自我分析。

  使用開(kāi)放式詢問(wèn)時(shí),應(yīng)重視把它建立在良好的咨詢關(guān)系基礎(chǔ)上,離開(kāi)了這一點(diǎn),就可能使求助者產(chǎn)生一種被詢問(wèn)、被窺探、被剖析的感覺(jué),從而產(chǎn)生阻抗。同一句話,因咨詢關(guān)系不同,會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。有些詢問(wèn)尤其要注意問(wèn)句的方式,詢問(wèn)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),不能輕浮,不能咄咄逼人或指責(zé),尤其是涉及一些敏感的隱私問(wèn)題。詢問(wèn)是咨詢的需要,而不是為了滿足好奇心或窺探隱私的欲望。封閉式詢問(wèn)通常使用“是不是”、“對(duì)不對(duì)”、“要不要”、“有沒(méi)有”等詞,而回答也是“是”“否”式的簡(jiǎn)單答案。這種詢問(wèn)常用來(lái)收集資料并加以條理化,澄清事實(shí),獲取重點(diǎn),縮小討論范圍。當(dāng)求助者的敘述偏離正題時(shí),用來(lái)適當(dāng)?shù)刂兄蛊鋽⑹,并避免?huì)談過(guò)分個(gè)人化。

  相關(guān)推薦:社工考試社會(huì)工作綜合能力單選題及答案匯總
       2010年初級(jí)社工綜合能力輔導(dǎo):人生發(fā)展階段論
文章搜索
王獻(xiàn)蜜老師
在線名師:王獻(xiàn)蜜老師
  中華女子學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)資深教師。精悉社會(huì)工作。專業(yè)功底扎實(shí)...[詳細(xì)]
社會(huì)工作者考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果社會(huì)工作者考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本社會(huì)工作者考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。