文章責(zé)編:zhangte2009
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28、認知內(nèi)驅(qū)力:是一種要求理解事物、掌握知識,系統(tǒng)地闡述并解決問題的需要。
29、自我提高的內(nèi)驅(qū)力:是指個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和威望的需要。
30、附屬的內(nèi)驅(qū)力:是指個體為了獲得長者的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工作、學(xué)習(xí)搞好的一種需要。
31、學(xué)習(xí)期待:是個體對學(xué)習(xí)活動所要達到目標的主觀估計。學(xué)習(xí)期待就是學(xué)習(xí)目標在個體頭腦中的反映。
32、誘因:是指能夠激起有機體的定向行為,并能滿足某種需要的外部條件或刺激物。
33、成就動機:是個體努力克服障礙、施展才能、力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。
34、自我效能感:指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。 35、替代性強化:通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向。
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