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2014年教師資格證考試心理學(xué)名詞解釋(五)

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  36、自我強(qiáng)化:學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督,來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為。

  37、問題情境:指的是具有一定難度,需要學(xué)生努力克服,而又是力所能及的學(xué)習(xí)情境。

  38、學(xué)習(xí)遷移:也稱訓(xùn)練遷移,指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響,或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。

  39、正遷移:指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。

  40、負(fù)遷移:指兩種學(xué)習(xí)之間的相互干擾、阻礙。

  41、水平遷移:也稱橫向遷移,是指處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。 42、垂直遷移:又稱縱向遷移,指處于不同概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。

  43、一般遷移:也稱普通遷移、非特殊遷移,是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去。

  44、具體遷移:也稱特殊遷移,指一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的具體的、特殊的經(jīng)驗(yàn)直接遷移到另一種學(xué)習(xí)中去,或經(jīng)過某種要素的重新組合,以遷移到新情境中去。

  45、同化性遷移:是指不改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu),直接將原有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去。

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