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教師資格證小學(xué)綜合素質(zhì)?贾R(shí)點(diǎn):教師的職業(yè)責(zé)任

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  考點(diǎn):教師的職業(yè)責(zé)任

  教師的職業(yè)責(zé)任是指教師在實(shí)際工作中所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。教師的職業(yè)責(zé)任包含兩方面:促進(jìn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

  (1)教師的根本職責(zé):即教師的根本任務(wù),教書育人,全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

  (2)教師的具體任務(wù)

  教師教學(xué)工作的管理

  學(xué)生思想教育的管理

  關(guān)心學(xué)生身心發(fā)展及生活

  提升自身職業(yè)素養(yǎng)

  【典型例題】萬老師教學(xué)很認(rèn)真,經(jīng)常辛辛苦苦從上課講到下課,嗓門特別大,被同事戲稱為“全天候廣播員”,可教學(xué)效果一直不好,萬老師需要反思的是(  )。

  A. 教學(xué)態(tài)度

  B. 教學(xué)方式

  C. 教學(xué)目的

  D. 教學(xué)條件

  參考答案:

  B

  參考解析:從題干中可以看出,該老師教學(xué)態(tài)度沒有任何問題,認(rèn)真、耐心,但效果不好。顯然是教學(xué)行動(dòng)出現(xiàn)問題,即教學(xué)方式有誤,所以急需該老師進(jìn)行反思。

  教學(xué)方式是指教師在要求學(xué)生獲取知識(shí),提高能力,獲取學(xué)習(xí)方法的過程中所采用的方式。包括談話式、談?wù)撌健w納式講授式、重難點(diǎn)講授法、實(shí)踐活動(dòng)式等。

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