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　　填空題題型分析及解題技巧

　　(一)填空題題型特點

　　在試卷中，填空題是另一類重要題型.一般來說每小題留有一個填空，這是填空題形式的主要特點。從內(nèi)容上看，填空題涉及的知識點較多，覆蓋面最廣。重視的是細節(jié)，答案比較固定，填的多是關鍵詞和重要概念，主要考查學生的記憶能力。這是填空題題型的特點。

　　(二)填空題解題技巧

　　1.填空題本身有文字描述，實際上給你提供了思考的材料，要會利用這一點進行答題。

　　【例】教師備課要求寫出三種計劃，這三種計劃是計劃、課題計劃和計劃。

　　在這道題中，課題計劃對你是一個提示，明確了范圍,舉一反三，比授課課題范圍大的是學期授課，比授課課題小的是課時授課，因此可很快填出答案來，這就是“學期計劃”和“課時計劃”。

　　2.原理和規(guī)律是我們必須掌握的重點內(nèi)容，一般要進行多次復述和記憶。命題的一個策略，就是將原理和規(guī)律中的關鍵詞，抽出來后作為填空題出。遇到這類問題，當你突然一下想不起時，可把原規(guī)律通過記憶復述一遍，也就是通過整體想到個別，填出關鍵詞。

　　【例】教育過程的基本規(guī)律之一是組織學生的，統(tǒng)一的過程。

　　這個問題是一條德育規(guī)律，我們已記住了它，只需把規(guī)律復述一下，答案就自然在腦海浮現(xiàn)出來。這個方法很有效，讓你想起關鍵詞應是“活動和交往”及“多方面教育影響”。

　　3.教育理論中一些內(nèi)容，既不好命為選擇題，又不宜出成問答題，而這些內(nèi)容又要求你必須掌握，則最可能命為填空題，復習時應當注意，這樣的內(nèi)容就只能記憶。考生可以結合考綱進行一一落實。

　　【例】綜合課的結構包括：組織教學、復習過渡、、鞏固新教材和布置課外作業(yè)。

　　答案應填“講授新教材”。這五個知識點，可任意抽掉一個變?yōu)樘羁疹}，并且在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，值得考生重視。

　　其次，凡是含有兩個知識點的問題更容易被命為填空題，這是由填空題的出題形式特點決定的。

　　【例】兩種對立的教學方法思想為和注入式。答案：啟發(fā)式。

　　最后，課程中的重點概念也傾向以填空題方式來考查。

　　【例】學制是一個國家各級各類學校的。

　　答案：總體系。

　　凡此種種，有了這些知識，就有利于我們形成較好的解決填空題的技能。

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