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教育時評
教師資格教育時評
[2009-08-07]
·
教師熱點:昆明教師津補方案預(yù)計9月實施
[2009-08-06]
·
教師熱點:教師代轉(zhuǎn)公最快10月考試 未被錄取待遇再提高
[2009-08-05]
·
教育時評:中學(xué)教師給學(xué)生的忠告
[2009-08-05]
·
佛山教師待遇將看齊公務(wù)員提高同步同幅度
[2009-08-05]
·
教師熱點:“合同制”打開教師“退出”之門
[2009-08-01]
·
教育時評:教育改革的重點是什么
[2009-07-30]
·
教師熱點:鄭州市區(qū)人口猛增教育資源吃緊還需大量教師
[2009-07-29]
·
教師熱點:中職骨干教師可推薦讀碩士
[2009-07-28]
·
教師熱點:教師上崗需拿心理健康證
[2009-07-28]
·
教育時評:徐州市教師提出“四位一節(jié)”計數(shù)法
[2009-07-27]
·
教師熱點:船山舉辦大規(guī)模教師素質(zhì)測試
[2009-07-27]
·
教育時評:中小學(xué)教師職稱改革下半年加快推進
[2009-07-23]
·
教師轉(zhuǎn)證遭強收代理費按教齡每年交100元
[2009-07-22]
·
黑龍江在職教師有償補課將就地待崗
[2009-07-21]
·
鄭州市調(diào)整男女教師比例半數(shù)以上要男生
[2009-07-20]
·
教育時評:學(xué)生放暑假教師忙充電
[2009-07-18]
·
西安新城區(qū)教育改革:教師30%固定工資70%考核浮動
[2009-07-17]
·
教育時評:評判教師論文不應(yīng)以刊發(fā)為標準
[2009-07-16]
·
福建省禁止把升學(xué)率作為教師考核指標
[2009-07-15]
·
只有全面發(fā)展的教育才能造就全面發(fā)展的人
[2009-07-15]
·
教育時評:幼兒教育何以成為“短板”
[2009-07-14]
·
教育時評:在職教師補課不能評優(yōu)
[2009-07-14]
·
時評:何必對代課教師如此苛求
[2009-07-14]
·
教育時評:給孩子一點“犯傻”的時間
[2009-06-01]
·
教師“不讀書” 學(xué)生何求知?
[2009-06-01]
·
當代教師問題透視閱讀與思考
[2009-06-01]
·
是誰讓教師遠離了書香氣?
[2009-06-01]
·
延長義務(wù)教育,試試“農(nóng)村包圍城市”
[2009-06-01]
·
12年義務(wù)教育,差的不是錢
[2009-06-01]
·
中學(xué)生一定要讀經(jīng)典著作嗎?
[2009-06-01]
·
重點大學(xué)生源本地化的根源何在
[2009-05-26]
·
新世紀我國兒童文學(xué)的成績與不足
[2009-05-26]
·
時評:重點大學(xué)生源本地化的根源何在
[2009-05-26]
·
高考狀元為何無法成“職場狀元”?
[2009-05-04]
·
熱點評論:素質(zhì)評價評價誰的素質(zhì)
[2009-05-04]
·
教育時評:你想不想一考定終身?
[2009-04-26]
·
時評:大學(xué)生就業(yè)保鮮期不該只有一年
[2009-04-26]
·
教育時評:理性反思“砸鍋賣鐵上大學(xué)”
[2009-04-22]
·
教育時評:高考公平公正話題何時不再炙熱
[2009-04-20]
·
教育熱議:中學(xué)生一定要讀經(jīng)典著作嗎?
[2009-04-20]
·
教育時評:大學(xué)生質(zhì)量與就業(yè)難是兩碼事
[2009-04-19]
·
教育時評:延長義務(wù)教育試試“農(nóng)村包圍城市”
[2009-04-19]
·
教育時評:12年義務(wù)教育差的不是錢
[2009-04-15]
·
教育時評:以極端的方式呼喚更為完美的教育
[2009-04-15]
·
教育評論:學(xué)位都優(yōu)質(zhì)“重點”自褪色
[2009-04-15]
·
如果夏令營再較量中國孩子可能表現(xiàn)更糟
[2009-04-14]
·
教育時評:讓責(zé)任感成為國內(nèi)大學(xué)的錄取標準
[2009-04-14]
·
教育時評:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為何情愿去擺地攤?
[2009-04-07]
·
時評:父母應(yīng)多多走進子女的內(nèi)心世界
[2009-04-07]
·
優(yōu)秀老師棄教站柜臺民辦教育待遇差難留人才
[2009-04-07]
·
教育時評:大學(xué)排行榜緣何取信難
[2009-04-03]
·
熱議:12年免費教育可選擇局部突破
[2009-04-03]
·
教師感嘆語文課成雞肋在學(xué)生心中連雞肋都不如
[2009-04-03]
·
教育時評:讀書無用是個相對論的問題
[2009-04-03]
·
時評:義務(wù)教育是否應(yīng)優(yōu)先向下普及學(xué)前教育
[2008-12-30]
·
獨生子女家庭教育問題的原因分析及對策
[2008-12-24]
·
教育機構(gòu)歡迎非師范類文史哲畢業(yè)生
[2008-12-23]
·
新版教師職業(yè)道德規(guī)范的啟示
[2008-12-22]
·
“愛崗敬業(yè)”要從細節(jié)入手
[2008-12-19]
·
國家教育督導(dǎo)報告關(guān)注義務(wù)教育教師
[2008-12-19]
·
德州臨邑六項措施大力推進素質(zhì)教育實施
[2008-12-19]
·
幼兒園老師要求本科學(xué)歷最好有特長
[2008-12-17]
·
教師法與教師資格制度的關(guān)系是什么?
[2008-12-17]
·
實施教師資格制度的意義是什么?
[2008-12-16]
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漢學(xué)家克拉拉:中國的教育發(fā)展水平令人羨慕
[2008-12-16]
·
教師資格考試:社會與情感技能不好教
[2008-12-15]
·
石家莊市教師培訓(xùn)實行導(dǎo)師制
[2008-12-15]
·
山東德州:教師晉職稱先得修滿學(xué)分
[2008-12-15]
·
天津塘沽教師研發(fā)教具獲國家專利
[2008-12-13]
·
送課,要“下鄉(xiāng)”也要“進城”
[2008-12-10]
·
2007年國家財政性教育經(jīng)費占GDP比例為3.32%
[2008-12-10]
·
《國家教育督導(dǎo)報告2008》發(fā)布
[2008-12-10]
·
全國電教系統(tǒng)表彰大會召開
[2008-12-08]
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教師資格考試:亦只如初見
[2008-12-08]
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新英格蘭中文教師教學(xué)研討會在波士頓召開
[2008-11-26]
·
教師行業(yè)新聞44億新增教育投資怎么用
[2008-11-25]
·
在迷信與文化之間-留住鄉(xiāng)土文化的根
[2008-11-22]
·
公開是基礎(chǔ)公平是關(guān)鍵
[2008-11-15]
·
教育:高職院校也要加強文化建設(shè)
[2008-10-05]
·
中國當代十六位著名教育家
[2008-08-13]
·
優(yōu)秀教師各成長階段中存在的問題及對策
[2008-08-09]
·
語文教師教學(xué)中人格教育的方法
[2008-08-08]
·
教師如何提高課堂上的40分鐘效率
[2008-08-07]
·
教師如何給學(xué)生布置作業(yè)?
[2008-08-07]
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教師怎樣應(yīng)對中小學(xué)英語學(xué)習(xí)斷層?
[2008-08-07]
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新課改,但是不能忽視“練”
[2008-08-06]
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填詞,教學(xué)生遣詞煉句
[2008-08-06]
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怎樣激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
[2008-08-04]
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教師教學(xué)應(yīng)該警惕成為教參的奴隸
[2008-08-04]
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班主任工作中的五個不等公式
[2008-08-04]
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新教師的教學(xué)研究該從哪里入手
[2008-08-04]
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教師態(tài)度決定課堂的陽光與陰霾
[2008-08-04]
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解讀經(jīng)典必須要遵循的“三尊重”
[2008-08-04]
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對提高學(xué)生寫作能力的一些初步的研究
[2008-08-04]
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“課后記”提高教師的業(yè)務(wù)
[2008-08-01]
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教輔與課外書孰重孰輕
[2008-03-21]
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教師培訓(xùn):新理念 新模式
[2008-03-21]
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體育教學(xué)中激勵性語言100句
[2008-01-11]
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做教師專業(yè)成長的促進者
[2008-01-04]
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有效組織教研活動的四要點
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