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2013上半年河北教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題

來源:考試吧 2013-09-21 13:45:08 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

  第1題教師的主導(dǎo)作用的前提是( )

  A.教學(xué)環(huán)境

  B.教師自身的條件

  C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容

  D.學(xué)生的能動(dòng)性

  參考答案:B

  參考解析:教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮的前提條件包括:(1)教師主導(dǎo)作用的實(shí)現(xiàn)有賴于教師自身的條件,即具備應(yīng)有的知識(shí)和能力素質(zhì),品德及人格;(2)教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮還必須具備各種客觀條件,如教師在教育過程中的地位是否得到應(yīng)有的肯定,教師工作的條件是否得到基本的保證。

  第2題為發(fā)揚(yáng)教育改革的精神,某學(xué)校決定開設(shè)校本課程,下列做法正確的是( )

  A.為培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,某教師在班上定期舉行“音樂鑒賞”活動(dòng)

  B.根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃值囊,利用戲劇文化資源開展“××劇欣賞”課程

  C.根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念和優(yōu)勢(shì),發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)開設(shè)“我愛閱讀”課程

  D.根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃值囊螅寐糜钨Y源開展“小小導(dǎo)游”活動(dòng)

  參考答案:C

  參考解析: 校本課程,是學(xué)校在確保國(guó)家課程和地方課程有效實(shí)施的前提下,針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)以及辦學(xué)理念,充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源,自主開發(fā)或選用的課程。C項(xiàng)符合校本課程的要求,A項(xiàng)屬于課外活動(dòng),B、D項(xiàng)屬于地方課程。

  第3題林老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量的時(shí)間花在與學(xué)生搞好關(guān)系上。從教師職業(yè)成長(zhǎng)看,林老師的做法表明他著重關(guān)注的是( )

  A.職業(yè)發(fā)展

  B.職業(yè)生存

  C.教學(xué)效果

  D.教學(xué)氛圍

  參考答案:B

  參考解析: 處于關(guān)注生存階段的一般是新教師,他們會(huì)把大量的時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系上,想方設(shè)法控制學(xué)生,而不是更多地考慮如何讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

  第4題王老師對(duì)教學(xué)勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,可是教學(xué)效果一直不理想。王老師最應(yīng)該反思的是( )

  A.教學(xué)態(tài)度

  B.教學(xué)方式

  C.教學(xué)手段

  D.教學(xué)組織形式

  參考答案:B

  參考解析: 王老師不辭辛苦地從上課講到下課,屬于典型的講授法,不能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因此教學(xué)效果不理想,他應(yīng)該改變自己的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  第5題下列關(guān)于九年義務(wù)教育的說法不正確的是( )

  A.是國(guó)家予以保障的公益性事業(yè)

  B.學(xué)校免收學(xué)費(fèi),可以適當(dāng)收取雜費(fèi)

  C.施行以當(dāng)?shù)亟逃譃橹鞯墓芾眢w制

  D.義務(wù)教育階段學(xué)校沒有開除學(xué)生的權(quán)利

  參考答案:B

  參考解析:義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

  第6題林某和趙某離婚,孩子林冰經(jīng)法院判決由林某撫養(yǎng),后趙某與王某結(jié)婚,應(yīng)負(fù)責(zé)履行林冰教育義務(wù)的是( )

  A.林某

  B.趙某

  C.林某和趙某

  D.趙某與王某

  參考答案:C

  參考解析: 父母雖然離異,但仍舊對(duì)孩子負(fù)有教育的職責(zé)。

  第7題某學(xué)校由于沒有按照規(guī)定對(duì)學(xué)校的體育器材進(jìn)行安全性檢測(cè)導(dǎo)致某學(xué)生在課外活動(dòng)中受傷,對(duì)其直接負(fù)責(zé)人的處分應(yīng)是( )

  A.行政處分

  B.刑事處罰

  C.行政強(qiáng)制

  D.行政處罰

  參考答案:A

  參考解析: 《學(xué)生傷害事故處理辦法》中規(guī)定:發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的,教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)校的直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,分別給予相應(yīng)的行政處分。

  第8題王老師為了了解學(xué)生的成長(zhǎng),未經(jīng)學(xué)生同意翻看學(xué)生的日記,王老師的做法侵犯了學(xué)生的( )

  A.人格權(quán)

  B.名譽(yù)權(quán)

  C.隱私權(quán)

  D.著作權(quán)

  參考答案:C

  參考解析: 學(xué)校和教師侵犯學(xué)生隱私的表現(xiàn)形式有:故意隱匿、毀棄或者非法開拆學(xué)生信件,披露、宣揚(yáng)學(xué)生自身及家庭成員的資料,提供學(xué)生成績(jī)的方式不適"-3等。

  第9題右圖說明( )

  2013上半年河北教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題

  A.教師不能構(gòu)建良好的師生關(guān)系

  B.教師言行不一致,給學(xué)生造成認(rèn)知沖突

  C.教師缺乏對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)

  D.教師水平有限,不能靈活地應(yīng)對(duì)學(xué)生的疑問

  參考答案:B

  參考解析: 圖片中的教師箭頭方向不一致,代表教師的言行不一致,給學(xué)生造成認(rèn)知沖突,從而不知如何是好。

  第10題《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》提出,教師在處理與家長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),要與家長(zhǎng)溝通。關(guān)于教師與家長(zhǎng)的溝通,下列說法正確的是( )

  A.情節(jié)嚴(yán)重時(shí),教師可以任意責(zé)備家長(zhǎng)管教無方

  B.重大處分時(shí),教師應(yīng)事先與家長(zhǎng)做好溝通

  C.在不違反法律的情況下,教師可以要求家長(zhǎng)為其辦一些私事

  D.對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生,教師要盡可能地避免家訪

  參考答案:B

  參考解析: A項(xiàng)錯(cuò)誤是因?yàn)榻處熞鹬丶议L(zhǎng),并承擔(dān)起教育學(xué)生的義務(wù),學(xué)生犯錯(cuò)誤,教師不能一味地尋找家庭原因而責(zé)備家長(zhǎng)管教無方。C項(xiàng)錯(cuò)誤是因?yàn)榻處煙o論什么時(shí)候都不能利用自己的職務(wù)之便謀取私利。D項(xiàng)錯(cuò)誤是因?yàn)榻處熞降貙?duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)或家庭經(jīng)濟(jì)狀況等對(duì)學(xué)生區(qū)別對(duì)待。

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