8月15日上午，魯山縣2011年特崗教師崗前培訓(xùn)班暨縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)班在縣教師進(jìn)修學(xué)校舉行了開(kāi)班儀式�？h政府副縣長(zhǎng)李玉潔，縣教體局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)王獻(xiàn)春，副局長(zhǎng)丁躍偉，局師訓(xùn)科科長(zhǎng)王玉璽，縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)岳永俊等出席了開(kāi)班儀式，來(lái)自省內(nèi)外的2011年新聘190名特崗教師和100名縣級(jí)骨干教師參加了培訓(xùn)班。
在開(kāi)班儀式上，副局長(zhǎng)丁躍偉就特崗教師培訓(xùn)要求做了安排，并從轉(zhuǎn)換角色、端正態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、努力工作等方面對(duì)特崗教師提出了具體要求。
最后，縣政府副縣長(zhǎng)李玉潔代表縣政府向前來(lái)參加培訓(xùn)的各位老師表示熱烈歡迎并致以親切的問(wèn)候!并要求特崗教師明白四點(diǎn)：一是書(shū)本上學(xué)到的是知識(shí)，實(shí)踐中增長(zhǎng)的是才干。人非生而知之，知識(shí)、才干和經(jīng)驗(yàn)都要在實(shí)踐和刻苦學(xué)習(xí)中獲得。而書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)，在工作實(shí)踐中往往只能算是引路的航標(biāo)，而要想真正駛向人生勝利的彼岸，就必須在實(shí)踐中磨練、在工作中檢驗(yàn)、在生活中修正，實(shí)踐中提高的是素質(zhì)，實(shí)踐中增長(zhǎng)的是才干;二是有文憑不等于有水平，有學(xué)歷不等于有能力。文憑和水平不是等值的。新上崗的特崗教師剛剛參加工作，既要盡快驅(qū)除“學(xué)生氣”來(lái)熟悉業(yè)務(wù)工作;又要保留“學(xué)生氣”，堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)、向身邊的骨干教師學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，堅(jiān)持提出新問(wèn)題，提出新辦法，以新思維、新觀點(diǎn)、新學(xué)識(shí)、新理念來(lái)推動(dòng)魯山教育事業(yè)更好更快發(fā)展;三是心態(tài)決定狀態(tài)，細(xì)節(jié)決定成敗。新上崗的特崗教師要保持一種良好的精神狀態(tài)，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，又要有一種“教育無(wú)小事，教育無(wú)小節(jié)”的觀念，工作上要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，說(shuō)話上要有謙虛的態(tài)度，處事上要有海納百川的胸懷，努力使自己成為通才，然后成為專(zhuān)才，成為一個(gè)素質(zhì)高、能力強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)信任、同事?lián)碜o(hù)、學(xué)生愛(ài)戴的好老師。四是業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，要多學(xué)習(xí)，一要向理論書(shū)籍學(xué)，即廣讀書(shū);二要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，即勤思考多總結(jié);三要向同行學(xué)，即取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，深入學(xué)、持久學(xué)、創(chuàng)新學(xué)，廣學(xué)、博學(xué)、精學(xué)，努力掌握新的教學(xué)方法，新的教育理念，不斷地實(shí)踐和反思，提升自己的教學(xué)理念。只有這樣愿景才會(huì)激發(fā)，視野才會(huì)開(kāi)闊，靈魂才會(huì)升華，才會(huì)走向成功。
李縣長(zhǎng)又對(duì)骨干教師提出三點(diǎn)要求：一要加強(qiáng)修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人。要做一名內(nèi)外兼修的教師;二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高水平，做一名學(xué)習(xí)型教師;三要努力工作，建功立業(yè)。做一名事業(yè)型教師。
李縣長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)說(shuō)，這次培訓(xùn)會(huì)議之后，大家都要投入自己的工作崗位中，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家就要調(diào)整好心態(tài)、去除浮躁，安下心來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，干好每一天、走好每一步，充分發(fā)揮自身聰明才智，充分展示自身風(fēng)采，充分體現(xiàn)自身價(jià)值，竭盡全力為魯山教育的發(fā)展增光添彩。
本次培訓(xùn)由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織實(shí)施，采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、新課程培訓(xùn)、班級(jí)管理與組織、名師講座等課程。通過(guò)此次培訓(xùn)，將進(jìn)一步提高特崗教師及縣級(jí)骨干教師的工作業(yè)務(wù)能力和水平，使他們盡快適應(yīng)一線教學(xué)工作實(shí)際，提高特崗教師走上實(shí)際工作崗位后的綜合能力。
