2010年會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試沖刺階段心態(tài)調(diào)整六大建議

　　2010年會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試提高、強(qiáng)化、沖刺套餐，全部五折優(yōu)惠！

　　會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試在即，已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)的最后沖刺階段。對(duì)于剩下的時(shí)間，有不少學(xué)生不知道怎樣很好地利用才能取得更好的成績(jī)。為使考生朋友在考試中充分發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，取得好的成績(jī)，特為考生應(yīng)試心態(tài)調(diào)整總結(jié)，整理了幾條建議，以供大家借鑒。

　　1、認(rèn)真研究考試試卷

　　要認(rèn)真研究歷年試卷，特別是近幾年的試卷，了解試卷題型、題量、考查點(diǎn)的分布、考分的配置等等，做到心中有數(shù)�？忌�只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。

　　2、靜心重溫基礎(chǔ)知識(shí)

　　考試成績(jī)的好壞在很大程度上取決于考生是否具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和過(guò)硬的基本技能。考生往往在考前會(huì)不知所措，東一榔頭西一棒，急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。其實(shí)，這時(shí)的考生應(yīng)靜下心來(lái)，以網(wǎng)校精講班課件為輔助，細(xì)細(xì)瀏覽課本，通讀教材，側(cè)重于知識(shí)的系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化，重溫基礎(chǔ)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，再翻閱一些復(fù)習(xí)資料，及復(fù)習(xí)時(shí)練習(xí)過(guò)的一些練習(xí)和試題，發(fā)現(xiàn)缺漏，及時(shí)補(bǔ)上。不應(yīng)再鉆在某些小問(wèn)題上，以免因小失大。

　　3、確立良好心理素質(zhì)

　　高度的自信心是考生成功的秘訣，只有堅(jiān)定自信，才可能調(diào)動(dòng)自己的全部精力。人的精神因素在特定的情況下起很重要的作用，良好的心理素質(zhì)是取得成功的重要條件。對(duì)于任何一次有份量的考試，進(jìn)行充分的心理訓(xùn)練，顯得至關(guān)重要。高考主要考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，但實(shí)質(zhì)上也是考查考生的心理素質(zhì)水平。心理素質(zhì)主要靠平時(shí)的培養(yǎng)、鍛煉，臨考前的積極疏通和自我調(diào)節(jié)也能發(fā)揮一定的作用。

　　4、樹(shù)立正確的考試觀

　　凡參加高考的同學(xué)都希望自己能考取，盡管近年來(lái)國(guó)家招生計(jì)劃不斷增加，但考生人數(shù)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于招生數(shù)，考生要充分認(rèn)識(shí)到高考是國(guó)家選拔人才的一種形式，中選與否，與考生有沒(méi)有發(fā)展和培養(yǎng)前途是不能相提并論的。

　　5、精力集中 適度緊張

　　過(guò)度緊張的人，考試成績(jī)大多都不夠理想;但在某種特定的環(huán)境中，缺乏適度的緊張，往往又是造成考試成績(jī)不佳的原因之一。適度緊張，是積極上進(jìn)有準(zhǔn)備的緊張，現(xiàn)在有不少考生對(duì)任何考試都抱著不在乎，考好考?jí)亩紵o(wú)所謂的心理，不是積極緊張地去準(zhǔn)備考試，而是聽(tīng)天由命，既無(wú)責(zé)任感，也無(wú)緊迫感，這種人也是難以取得好成績(jī)的。

　　6、提前進(jìn)入“考生”角色

　　考生在臨考前一天下午要先去熟悉一下考場(chǎng)，晚上不要開(kāi)夜車(chē)，第二天早上也要按時(shí)起床，準(zhǔn)備好一切文具用品及準(zhǔn)考證，提前半小時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，提前扮演“考生”的角色�？忌�進(jìn)入考場(chǎng)后到發(fā)卷前的一段時(shí)間往往可能出現(xiàn)過(guò)度緊張。碰到這種情況，不要緊張，多做幾次深呼吸，或數(shù)數(shù)字，或看看考場(chǎng)環(huán)境，也可以想想以前做過(guò)的愉快的事，這樣可以消除過(guò)度緊張的心理。