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2015年6月英語(yǔ)六級(jí)考試真題答案卷一(完整版)

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第 1 頁(yè):寫作
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  詞匯理解答案

  36. N. swept 原意是“機(jī)械織布機(jī)取代了手工織布者”,swept aside表示“迅速除去”的意思

  37. B. displaced 與上一句是一個(gè)同意結(jié)構(gòu),displace的意思與sweep aside最為接近!

  38. I. prosperity 首先確定是一個(gè)名詞,并且是一個(gè)正面色彩的,符合條件的有prosperity

  39. H. productive 應(yīng)該為一個(gè)形容詞,同樣也應(yīng)該是正面色彩的,productive最為合適

  40. C. employed 工人肯定是“被農(nóng)場(chǎng)所雇用啊”,所以選employed

  41. F. jobless 根據(jù)后面but所接信息可推出該空應(yīng)該為負(fù)面色彩形容詞,jobless最合適

  42. M. shrunk 同樣根據(jù)but以及more,可以推出該空為shrunk

  43. A. benefits 與dislocating effect相對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是一個(gè)正面的復(fù)數(shù)名詞,或通過(guò)but解題

  44. E. impact 首先確定為名詞,能夠hit rich world也只有impact了

  45. D. eventually 與前面的first相對(duì)應(yīng)

  長(zhǎng)篇閱讀答案

  46.

  E) The process described by Cutting…

  47.

  B) The intuitive answer is that some works of art…

  48.

  H) Although many have tried…

  49.

  C) Cutting, a professor at Cornell University, …

  50.

  K) The intrinsic quality of a work of art is starting to…

  51.

  D) Cutting believes his experiment offers…

  52.

  L) A study in the British Journal of Aesthetics suggests…

  53.

  F) When Watts looked into the history of…

  54.

  J) Although the rigid high-low distinction…

  55.

  I) "Saying that cultural objects have value,"

  仔細(xì)閱讀答案

  passage1

  56. C.Unemployment

  關(guān)鍵詞JY。定位到第一段第二三句,意為她作為FRD下屆主席熱門候選人發(fā)現(xiàn)自己處于很重要的位置,而失業(yè)是如今的【主要】社會(huì)和經(jīng)濟(jì)話題。

  57. D.Pour money into the market through asset buying.

  關(guān)鍵詞08.定位到第二段,解題句為前兩句,意為Yellen作為美聯(lián)儲(chǔ)副主席,在3萬(wàn)8千億美元的救市中是主要設(shè)計(jì)者。而該就是央行主要是通過(guò)資產(chǎn)購(gòu)買手段。

  58. B.Deflation

  關(guān)鍵詞General public。定位至第四段But后的more people.意為更多人擔(dān)心的不是通脹,而是緊縮將會(huì)激化經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

  59.C.Tighten finacial regulation.

  關(guān)鍵詞Fed chief。定位到第五段第一行,該段意為她打算慢慢結(jié)束這次經(jīng)濟(jì)刺激,穩(wěn)健地去泡沫并且讓市場(chǎng)穩(wěn)定平緩下來(lái)。

  60.A.She possesses strong persuasive power.

  關(guān)鍵詞AB,定位到末端倒數(shù)第三行,意為她既像一個(gè)有邏輯且善于辯論的黨鞭,又是一個(gè)好的傾聽者,她說(shuō)服人又不會(huì)帶去敵意。

  passage 2

  61. B. Attend the school once they are admitted.

  迅速根據(jù)early decision與自然段界定法將解題信息鎖定到第一段,第一句的插入語(yǔ)you apply to one school, and admission is binding就是對(duì)early decision進(jìn)行介紹,同學(xué)們應(yīng)該準(zhǔn)確理解bind的含義方能解題,選項(xiàng)B是對(duì)插入語(yǔ)的同義改寫。其他三項(xiàng)都是無(wú)關(guān)干擾!

  62. A. To make sure they get qualified students.

  解題信息來(lái)自第二段第一句,early decision可以讓學(xué)!俺錆M”了合格的學(xué)生,A選項(xiàng)就是對(duì)它的同義改寫。B、C為無(wú)中生有;D為拼湊第一段中的一些細(xì)節(jié)。

  63. C. It allows them little time to make informed choice.

  根據(jù)problem定位到第三段第一句,大意為“early decision縮短了學(xué)生作出重要選擇的時(shí)間”,C選項(xiàng)是對(duì)它的同義改寫。其他三項(xiàng)都為無(wú)關(guān)干擾!

  64. D. It places students from lower-income families at a disadvantage.

  根據(jù)倒數(shù)第二段倒數(shù)第一句同義改寫。

  65. B. Avoid choosing early decision unless they are fully prepared.

  最后一段一個(gè)很明顯的轉(zhuǎn)折詞but,前面是給做好準(zhǔn)備的學(xué)生提供的意見(jiàn),后面是給為做好準(zhǔn)備的學(xué)生提供的意見(jiàn),綜合來(lái)看,B選項(xiàng)是最后一段的同義改寫。A、D都在拼湊無(wú)關(guān)細(xì)節(jié);C看上去合理,其實(shí)偏離了文章early decision的主旨。

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