PartⅠ Writing 答案

　　說(shuō)明：寫作部分占整套試卷的15% =106.5分

　　在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。

　　這是一篇議論文，要求根據(jù)提綱來(lái)展開(kāi)論述。論述時(shí)應(yīng)層次分明，先論述生活中缺少不了朋友，然后再論述什么才是真正的朋友，并在此基礎(chǔ)上闡明自己交友的原則。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)節(jié)奏的加快，人與人之間的關(guān)系反而淡漠了。每個(gè)人身上都或多或少反映著某種心理疾病，人們渴望交友。在范文中，第一段先闡明在社會(huì)交往中離不開(kāi)朋友，再分別從兩個(gè)方面指出遇到困難時(shí)可以從朋友那兒得到幫助;高興，娛樂(lè)時(shí)可以和朋友分享。通過(guò) first,secondly加強(qiáng)文章的邏輯性。第二段在論述什么是真正朋友時(shí)引用成語(yǔ)“患難見(jiàn)真交”，使其更具說(shuō)服力。最后一段表明自己的交友態(tài)度，總結(jié)全文。

　　Writing Sample

　　As a human being,one can hardly do without a friend.Society is made up of individuals,and making friends is a very important part in our life.Friends can give you a lot.First,if you have trouble with some problems,you can consult your good friends and exchange opinions.Thus,you will feel comfortable and encouraged.Secondly,if you wish to do some physical exercises,such as playing table tennis,you could play with friends and have a good time.

　　But what is true friendship?Some people think friends are people whom they can play with.In my opinion,a friend in need is a friend indeed.True friendship can encourage you when you are in difficulties.A true friend not only shares with you your joy and happiness but also your trouble and anxiety.When you need him,he will give you a hand and spare no efforts.

　　As far as I'm concerned,I wish to make as many friends as possible.The world is a big family,and we will feel relaxed in a friendly atmosphere.I wish some day we can all be friends.

　　PartⅢ reading comprehension 分值說(shuō)明

　　說(shuō)明：閱讀部分占整套試卷的35% =248.5分

　　英語(yǔ)四級(jí)閱讀選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。

　　1、選詞填空一篇 5% 10個(gè)題，每小題3.55分

　　2、長(zhǎng)篇閱讀一篇 10% 10個(gè)題，每小題7.1分。

　　3、仔細(xì)閱讀 20% 10個(gè)題 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。

　　時(shí)間：40分鐘 在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。

　　Section A 答案解析

　　26.【解析】 D。此處應(yīng)填形容詞，修飾名詞parts。文章首句即提出觀點(diǎn)Britain is notjust one country and one people“英國(guó)不只是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族”，又從后文的divided int0，each part以及individual corn.時(shí)可知英國(guó)被分成幾個(gè)分離的部分，選項(xiàng)中只有separate表達(dá)了這個(gè)意思，故D正確。

　　27.【解析】 K。此處應(yīng)填名詞。選項(xiàng)中有四個(gè)詞temper temperament，traditions和growth，能和language和character并列且能被cultural修飾只有traditions，其他幾個(gè)名詞不符合文意。

　　28.【解析】 0。此處應(yīng)填動(dòng)詞原形。前文中說(shuō)明英國(guó)被分成獨(dú)立的幾部分，各自保留自己的文化傳統(tǒng);后文中“because…”說(shuō)明蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭以及威爾士的居民不承認(rèn)自己是“English”，說(shuō)明他們并不承認(rèn)自己屬于“England”，故這里應(yīng)該選擇belon9。apply也可以和t0連用，但apply t0表示“將……應(yīng)用于”，不符合上下文意思。

　　29.【解析】 J。此處應(yīng)填形容詞或副詞修飾English。選項(xiàng)中的副詞有g(shù)enerally和strictly，文中要表達(dá)的意思是因?yàn)檫@幾個(gè)部分都有自己的語(yǔ)言和文化傳統(tǒng)，所以嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，他們不是“English”，但他們都屬于English。故strictly符合文意。generally“一般地，大體地”放在原文意義上不夠嚴(yán)謹(jǐn)。三個(gè)形容詞不能使語(yǔ)義通順。

　　30.I解析l A。此處應(yīng)填形容詞。從前文中“prefer to speak their own native tongue”，即蘇格蘭語(yǔ)、愛(ài)爾蘭語(yǔ)和威爾士語(yǔ)，而這些語(yǔ)言對(duì)the others來(lái)說(shuō)是陌生的，聽(tīng)不懂的。那么就不難從選項(xiàng)中的in come.sensible和understandable中選擇前者，故incomprehensible“不能理解的”正確。

　　31.【解析】I。由manage t0結(jié)構(gòu)可知此處要填的是動(dòng)詞原形。選項(xiàng)中的動(dòng)詞原形還有forget，preserve，re.serve和apply。從下文中“traditional life has not been SO affected”可知他們成功地保留了自己的傳統(tǒng)，排除forget和apply;reserve和preserve都有“保留”的意思，前者指存留起來(lái)以派別的用場(chǎng)，后者指想辦法保持原樣，強(qiáng)調(diào)抵制破壞因素，故preserve符合文意。

　　32.【解析】C。此處應(yīng)填形容詞修飾areas。從后文“where traditional life has not been SO affected by the…of industrialism…人們的傳統(tǒng)生活受工業(yè)化……的影響沒(méi)有那么大的地方”可以推知，這些地方是比較偏遠(yuǎn)的地方，選項(xiàng)中的remote。偏僻的，遙遠(yuǎn)的”符合上下文意思。

　　33.【解析】 M。此處應(yīng)填名詞。border area“邊界地區(qū)”的工業(yè)化發(fā)展比remote area要快，所以此處要填的詞是表示上升、增長(zhǎng)的詞，表示工業(yè)化的發(fā)展，選項(xiàng)9rowth“增長(zhǎng)，發(fā)展”符合上下文意思。

　　34.【解析】F。此處應(yīng)填動(dòng)詞原形。would rather和prefer意思相同，表示“寧愿”的意思。前面說(shuō)的是過(guò)分節(jié)儉的壞名聲，后面說(shuō)的是寧愿讓人記住他們的民歌與舞蹈。所以填入動(dòng)詞的意思應(yīng)該與remember意思相反，選項(xiàng)中的forget符合上下文意思。

　　35.【解析】 H。此處應(yīng)填名詞。選項(xiàng)中剩下的名詞還有temper和temperament。前者指脾氣，指情緒上的主要特征，后者指特征、氣質(zhì)，尤指帶感情色彩的個(gè)性和在社交上的個(gè)性。這里指的是整個(gè)凱爾特民族的特征，故temperament正確。

　　Section B 答案解析

　　36. Rigoberta Menchu, the Nobel Peace Prize winner in 1992, writes preface for the book Endangered Peoples. 1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的得主Rigoberta Menchu女士為《瀕危民族》這本書作序。

　　【解析】 C)。細(xì)節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞Rgoberta Menchu可定位至c)段首句。危地馬拉的Rigoberta Menchu女士是1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的得主。她在《瀕危民族》這本書的序言中提出了自己的觀點(diǎn)。由此可見(jiàn) Rigoberta Menchu女士為《瀕危民族》這本書作序。

　　37. The book Endangered Peoples contents not only words, but also pictures.

　　《瀕危民族》這本書不僅包括文字，還包括圖片。

　　【解析】 A)。細(xì)節(jié)題。本題著眼點(diǎn)在The book Endangered Peoples，因此鎖定有關(guān)這本書的介紹信息， 可定位至首段。該段末句是：Davidson先生記錄了他們的述說(shuō)，Art Wolfe和John Isaac拍攝照片，一個(gè)名為塞拉俱樂(lè)部的組織出版了這本書。由此可知，這本書不僅有文字而且還有圖片。

　　38. Art Davidson's initial interest in native people was aroused by an ancient stone arrowhead he found in his child- hood, which was once used by an American Indian hunter.Art Davidson最初開(kāi)始對(duì)土著民族感興趣，源自小時(shí)候見(jiàn)到的一個(gè)美洲印第安獵人用過(guò)的石制箭頭。

　　【解析】E)。細(xì)節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞in the interesting native people和an ancient stone arrowhead可定位至E)段。他說(shuō)小時(shí)候他發(fā)現(xiàn)過(guò)一個(gè)非常古老的石制箭頭，從那時(shí)起，就激起了他對(duì)土著民族的興趣。這個(gè)石箭頭是被用作武器來(lái)獵食的。獵人是一位早已作古的美洲印第安人。

　　39. The native groups are trying very hard to balance between the ancient world and the modem world.

　　土著民族艱難地嘗試在古今世界之間尋求平衡。

　　【解析】 B)。細(xì)節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞the native groups和balance between the ancient world and the mod- em world可定位至B)段后三句。他們處在古代世界和現(xiàn)代世界之間。他們希望繼續(xù)保持這兩個(gè)世界的平衡。但是，拋棄傳統(tǒng)、融入現(xiàn)代世界的壓力非常大。

　　40. By talking with them, Art Davidson finds that the native people throughout the world desire to remain themselves.

　　通過(guò)交談，Art Davidson得知所有的土著居民都希望自己的民族得以存續(xù)。

　　【解析】D)。細(xì)節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞the native people，desire和remain themselves可定位至D)段。 Davidson先生發(fā)現(xiàn)他們有著共同的愿望。他說(shuō)，人們希望他們的民族可以延續(xù)。

　　41. Most of the Gwich'in are hunters, who live on hunting caribou.

　　哥威迅族人絕大部分是獵人，以狩獵馴鹿為生。

　　【解析】F)。細(xì)節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞the Gwich in和hunting caribou可定位至F)段。與句中意思一致的兩句話是：現(xiàn)在，哥威迅族的人口大概有5000，主要以狩獵為生。狩獵馴鹿就是哥威迅人的生活方式。

　　42. Cultural Survival is an organization which aims at protecting the rights and cultures of peoples throughout the world.文化拯救協(xié)會(huì)組織旨在保護(hù)世界各民族的權(quán)利和文化。

　　【解析】J)。細(xì)節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞Cultural Survival和protecting the rights and cultures of peoples可定位至J)段的前兩句。文化拯救協(xié)會(huì)這一組織已成立22年了。它試圖保護(hù)世界各民族的權(quán)利和文化。

　　43. According to Theodore MacDonald, the Cultural Survival organization would like to develop a system of early warnings when a society's rights are to be violated.

　　Theodore MacDonald 稱：文化拯救協(xié)會(huì)欲建立一個(gè)早期預(yù)警系統(tǒng)。

　　【解析】L)。細(xì)節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞Theodore MacDonal和a system ofearly warnings可定位至末段中間部分。Theodore MacDonald指出文化拯救協(xié)會(huì)旨在保護(hù)各民族的權(quán)利，并不是只保護(hù)個(gè)人權(quán)利。他說(shuō)，該組織欲建立一個(gè)早期預(yù)警系統(tǒng)，當(dāng)這些權(quán)利遭到威脅時(shí)向人們提出警告。

　　44. The book State of the Peoples: a Global Human Rights Report on Societies in Danger describes the conditions of different native and minority groups. 《世界瀕危民族的人權(quán)報(bào)告》這本書描述的生存現(xiàn)狀。

　　【解析】K)。細(xì)節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞the book a Global Human Rights Report on Societies in Danger可定位至K)段。該段對(duì)這本書進(jìn)行了詳細(xì)介紹，其中包括描述內(nèi)容，即不同土著民族和少數(shù)民族的生存現(xiàn)狀。

　　45. The Gwich' in tried to stop oil companies from drilling for oil in the Arctic National Wildlife Preserve for fear that it should drive the caribou away.

　　哥威迅族人阻止石油公司在北極國(guó)家野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)勘探石油，因?yàn)閾?dān)心這樣會(huì)把馴鹿嚇跑。

　　【解析】 H)。細(xì)節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞stop oil companies from drillin9和drive the caribou away可定位至 H)段二至四句。石油企業(yè)想在北極國(guó)家野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)勘探石油。這片區(qū)域是馴鹿繁殖下一代的地方。哥威迅人擔(dān)心馴鹿會(huì)消失。

　　Section C Passage One 答案解析

　　答案及解析：

　　46.[D] 文章首句提到，如同美味的食物，我們可以從好的作品中獲得樂(lè)趣和享受，D與之相符，故為答案。

　　47.[D] 原文第2段首句提到，這種public scribe會(huì)幫你寫商業(yè)文件或社會(huì)交流文章，但他們也會(huì)收費(fèi)的，D與之相符A中的secretary應(yīng)該是不收貴的，故排除;D中的machine與文中的remote places不相符，故也可排除。

　　48.[B] 文章第2段第2句提到，個(gè)別幸運(yùn)的經(jīng)理只需寫下簡(jiǎn)便的筆記，其秘書就會(huì)寫好所有的信件，因此B為答案。

　　49.[C] 文章第3段倒數(shù)第2句的大意是：我們希望自己寫的東西能被人從頭到尾地讀，能不被扔進(jìn)“l(fā)etters-to-be read” file，且根據(jù)下文的a wastepaper basket可推測(cè)這里說(shuō)的是希望自己寫的東西不被忽視，故本題應(yīng)選C.

　　50.[A] 由文章的結(jié)尾的this is the reason，知道作者有“解釋”的目的，同時(shí)他說(shuō)“我們要盡最大的努力學(xué)習(xí)和練習(xí)有趣、有效地寫作的技巧”，可知有persuade(說(shuō)服)的目的，故選A.

　　Section C Passage Two 答案解析

　　51.[C] 語(yǔ)義理解題。該短語(yǔ)所在句子的上文(第1段最后一句)表明“孩子的課余時(shí)間比以前少了”，而本句指出父母和孩子都受time crunch的影響，可見(jiàn)the same time crunch是指空閑時(shí)間不夠用，故C正確。

　　52.[B] 觀點(diǎn)態(tài)度題。第2段第2句中括號(hào)里的內(nèi)容表明了作者的觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)折詞Nevertheless說(shuō)明作者的觀點(diǎn)跟上文Sandra Hofferth的看法不完全一致，而作者在下文舉例中提到，單身母親因?yàn)橐�上班，與孩子在起的時(shí)間只有9個(gè)小時(shí)，確實(shí)少了很多，這與Hofferth所述一致，因此選B.

　　53.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第3段最后一句表明孩子自由玩樂(lè)能促使他們獨(dú)立思考，并使他們學(xué)會(huì)處理與同齡關(guān)系，其中unstructured play 相當(dāng)于B中的play in his own way，故B正確。

　　54.[A] 觀點(diǎn)態(tài)度題。文章一開(kāi)頭作者就說(shuō)孩子們比1981年時(shí)上學(xué)的時(shí)間每周多8小時(shí)，他們還做更多的家務(wù)，參加更多的有組織性的活動(dòng)等等，而這些均是造成孩子們空閑時(shí)間越來(lái)越少的原因，而孩子們空閑時(shí)間少也正是作者憂慮的問(wèn)題，故可推知本題選A.B是作者在第2段括號(hào)里反駁過(guò)的觀點(diǎn);C錯(cuò)在more and more time，而且作者對(duì)孩子看電視也不完全反對(duì);孩子們事實(shí)上要做更多家務(wù)，故D錯(cuò)。

　　55.[D] 推理判斷題。文章最后一段倒數(shù)第2句說(shuō)“盡管父母費(fèi)盡心思培養(yǎng)孩子的讀書興趣，可孩子們一周也只不過(guò)花一個(gè)多小時(shí)讀書”。由此可見(jiàn)，父母認(rèn)為讀書對(duì)孩子有好處，即D.A中的extracurricular activities包含 structured and unstructured activities，文中只說(shuō)unstructured activities有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考以及與同齡人交往的能力，沒(méi)有說(shuō)structured activities對(duì)intelligence有什么幫助;B與文章的倒數(shù)第3句不符;C與倒數(shù)第2句不符。

　　Part IV Translation ( 30 minutes ) 漢譯英 15%=106.5分

　　參考譯文：

　　Qigong is an outstanding legacy of Chinese culture as well as an important part of traditional Chinese medicine.It is to exercise both the body and the mind through the regulation of the mind,the breath and the body.Qigong relieves fatigue and improves sleep quality so as to improve work efficiency,which is why it is still popular in China now.There are two kinds of Qigong practices,that is,healing Qigong and fitness Qigong. The former serves as a treatment for diseases while the latter is used for strengthening the body and delaying aging.An increasing number of foreigners join the ranks of practicing Qigong.

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