2013年12月英語六級翻譯指導(dǎo)及練習(xí)3

　　順序法

　　順序法翻譯不改變原文表達(dá)語序，不會影響對原文內(nèi)容的理解。

　　例1 即使在我們關(guān)掉床頭燈甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，電仍然為我們工作：開動(dòng)電冰箱，把水加熱，或使室內(nèi)空調(diào)機(jī)繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　譯文: Even when we turn off the bedside lamp and are fast asleep ,electricity is working for us, driving our refrigerators, heating ourwater, or keeping our rooms air-conditioned.

　　在句子中，句子前半部分是一個(gè)讓步狀語從句，后半句的"開動(dòng)"，"加熱"，"使......運(yùn)轉(zhuǎn)"都是"電在為我們工作"的具體內(nèi)容。因而在譯文中，譯者將這三個(gè)并行動(dòng)作處理成了V-ing形式，補(bǔ)充說明working的內(nèi)容。譯文按照原句的語序完全傳達(dá)了原文的意思，采用順序法翻譯，達(dá)到了"精確，通順"的目的。

　　例2 It was a Saturday evening, when Tom was lying on the bench ofthe school listening to a blackbird and composing a lyric, that he sawthe girls running among the trees, with the red-cheeked Joe in swiftpursuit.

　　譯文: 那是周六的傍晚，湯姆正躺在學(xué)校的長凳上，一面聽畫眉鳥唱歌，一面寫一首抒情詩，忽然看見女孩子們在樹林里奔跑，后面緊跟著那紅臉的喬。

　　原句里一連串出現(xiàn)了一系列的動(dòng)詞如：lying, listening, composing, saw，這是按湯姆進(jìn)行這些動(dòng)作的先后順序來描述的，如果在譯文中打亂這些順序，就反而會顯得凌亂，沒有邏輯。

　　6)逆序法

　　逆序法根據(jù)目標(biāo)語使用者表達(dá)習(xí)慣與目標(biāo)語讀者的認(rèn)知能力，按原文語序反向翻譯，以便更好地傳達(dá)原文的內(nèi)容。

　　例3 他經(jīng)常做禮拜的時(shí)候，總坐在固定的座位上，可是那天他們發(fā)現(xiàn)他不坐在老地方。

　　請讀者比較下面兩句譯文，你認(rèn)為哪一句較好?

　　譯文1:When he attended worship, he always took a certain seat, but they found that he took a different one that day.

　　譯文2:They remarked how he took a different seat from that which he usually occupied when he chose to attend worship.

　　兩種譯文都忠實(shí)傳達(dá)了原文內(nèi)容。第一種為順序翻譯，第二種為逆序翻譯。第一種顯得有些冗長拖沓，且前后簡單句主語不一致(前半句主語為he，后半句主語是they)，給人表述混亂之感。第二種由于采用了逆序法將原句意思用一個(gè)復(fù)合句表達(dá)出來，內(nèi)容清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。

　　順序法和逆序法主要是針對翻譯長句而言，六級新題型漢譯英題不會涉及此類譯法，但作為翻譯策略之一，應(yīng)有所了解。

　　Exercise Three

　　1.We wish to convey to you ________________ (我們衷心的祝賀).

　　2. __________________(無論從哪一方面考慮)，they ought to be given another chance.

　　3. ________________(隨著時(shí)間的流逝),.they forgot their bitter sufferings.

　　4.We must _______________(使自己適應(yīng))the demands of our times;otherwise we'll fall behind the other industrialized nations of theworld.

　　5.The number of the students in the city has ___________________ (增加了五倍) in comparison with 2001.

　　答案與解析

　　1. our hearty congratulations

　　解析：全句意為：我們希望向你表達(dá)我們衷心的祝福。主要考查詞是"衷心的"。hearty表示發(fā)自內(nèi)心的，衷心的，親切的，熱烈的意思。如：a hearty welcome(熱烈的歡迎);a heartyinvitation(真誠的邀請);a hearty support(全力的支持。另外，"希望(做)某事"可以說成：wish to dosth./ wish + sth.

　　2. Taking everything into consideration

　　解析：本題考查的是反面表達(dá)法。"無論從哪一方面考慮"即：方方面面都考慮到。"考慮"的短語表達(dá)有：take sth. intoconsideration /take sth. into account。因?yàn)榇司渲骶湟呀o出，所以take應(yīng)用現(xiàn)在分詞的形式，在句中作原因狀語。本句采用反譯法，使譯文符合英文表達(dá)習(xí)慣。

　　3. With the passage of time

　　解析： 本題是考查固定搭配，"時(shí)間流逝"應(yīng)譯為 the passing / passage of time ，"隨著"應(yīng)選用介詞with，請看例句：We grow older with the hours.(我們隨著時(shí)光流逝而長大。)

　　4. adapt ourselves to

　　解析：本句意為：我們必須使自己適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的要求，否則就會落后于世界其他工業(yè)國家。主要考查"使......適應(yīng)" 的用法：adaptto / adapt sb. to，如：adapt themselves to city life(使他們適應(yīng)城市生活);You shouldadapt yourself to the new environment.(你應(yīng)該適應(yīng)新環(huán)境)。adapt除了有"使適應(yīng)"含義外，還有"改編，改寫"之意�？忌�也常將adapt 和 adopt相混淆。adopt有"采納，接受，領(lǐng)養(yǎng)"之意。

　　5. increased 6 times

　　解析：本題考查關(guān)于倍數(shù)的說法。"增加了5倍"即增加到6倍。用times與fold表示"增加"時(shí)，要注意英語要多說一倍。如Output of coal increased four times(或fourfold).(媒產(chǎn)量增加了3倍)。

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