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2013年一級建造師《項目管理》教材解讀及考題(26)

來源:考試吧 2013-07-05 9:21:49 要考試,上考試吧! 一建萬題庫
第 1 頁:教材解讀
第 2 頁:考題回顧
第 3 頁:典型習題

  更多內容:2013年一級建造師《項目管理》教材解讀及考題匯總

  1Z205010 職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系

  【教材解讀】

  一、職業(yè)健康安全與環(huán)境管理體系標準的比較

  職業(yè)健康安全與環(huán)境管理體系標準的比較見表5—1。

  二、職業(yè)健康安全管理體系的結構和模式

  職業(yè)健康安全管理體系的結構和模式見表5—2。

  三、環(huán)境管理體系的結構和模式

  環(huán)境管理體系的結構和模式見表5-3。



  四、建設工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的目的

  (1)建設工程職業(yè)健康安全管理的目的。

  防止和減少生產安全事故、保護產品生產者的健康與安全、保障人民群眾的生命和財產免受損失;控制影響工作場所內員工、臨時工作人員、合同方人員、訪問者和其他有關部門人員健康和安全的條件和因素;考慮和避免因管理不當對員工健康和安全造成的危害。

  (2)建設工程環(huán)境管理的目的。

  保護生態(tài)環(huán)境,使社會的經濟發(fā)展與人類的生存環(huán)境相協調。

  【命題考點】

  管理目標一致;預防為主,系統(tǒng)管理,持續(xù)改進和PDCA循環(huán)原理;核心要素、輔助性要素;防止和減少生產安全事故;保護產品生產者的健康與安全;保護生態(tài)環(huán)境,使社會的經濟發(fā)展與人類的生存環(huán)境相協調。

  【分析預測】

  (1)分析判斷職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系的相同點與不同點。

  (2)分析判斷職業(yè)健康安全管理體系的核心要素和輔助性要素具體包括哪些內容。

  (3)分析判斷環(huán)境管理體系的核心要素和輔助性要素具體包括哪些內容。

  (4)分析建設工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的目的有哪些。

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