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2015年一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》精選試題第十套

來(lái)源:考試吧 2015-06-16 13:05:51 要考試,上考試吧! 一建萬(wàn)題庫(kù)
2015年一級(jí)建造師正在備考,考試吧整理“2015年一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》精選試題”供大家參考使用!
第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 8 頁(yè):多項(xiàng)選擇題

  61、 涉及結(jié)構(gòu)安全的材料及施工內(nèi)容,應(yīng)有按照規(guī)定對(duì)材料及施工內(nèi)容進(jìn)行(  )檢測(cè)資料。

  A.見(jiàn)證

  B.旁站

  C.見(jiàn)證取樣

  D.檢查

  62、 混凝土工程施工中,模板和鋼筋架立完畢,承包人自檢合格后未通知工程師檢查就自行進(jìn)行混凝土澆注。監(jiān)理工程師對(duì)該部位質(zhì)量表示懷疑,進(jìn)行穿孔檢驗(yàn),結(jié)果表明質(zhì)量符合合同要求。對(duì)此事件造成的工期和費(fèi)用影響應(yīng)按(  )處理。

  A.費(fèi)用和工期均給予補(bǔ)償

  B.費(fèi)用和工期均不給予補(bǔ)償

  C.費(fèi)用給予補(bǔ)償?shù)豁樠雍贤て?/P>

  D.順延合同工期但不給予費(fèi)用補(bǔ)償

  63、 施工成本控制工作的一般步驟是(  )。

  A.檢查—分析—比較—預(yù)測(cè)—糾偏

  B.比較—分析—預(yù)測(cè)—糾偏—檢查

  C.預(yù)測(cè)—比較—分析—檢查—糾偏

  D.預(yù)測(cè)—檢查—分析—比較—糾偏

  64、 下列各選項(xiàng)中,屬于線性組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)的是(  )。

  A.每一個(gè)工作部門(mén)只有一個(gè)直接的下級(jí)部門(mén)

  B.每一個(gè)工作部門(mén)只有一個(gè)直接的上級(jí)部門(mén)

  C.誰(shuí)的級(jí)別高,就聽(tīng)誰(shuí)的指令

  D.可以越級(jí)指揮或請(qǐng)示

  65、 各項(xiàng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理制度應(yīng)有文明施工的規(guī)定,下列不屬于文明旋工規(guī)定的是(  )。

  A.個(gè)人崗位責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、安全檢查制度

  B.獎(jiǎng)懲制度、競(jìng)賽制度、持證上崗制度

  C.各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)管理制度等

  D.監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)制

  66、 建設(shè)工程履約擔(dān)保的有效期始于(  )之日。

  A.合同簽訂

  B.合同生效

  C.承包人收到工程預(yù)付款

  D.工程開(kāi)工

  67、 由于工程質(zhì)量形成的影響因素多,因此,對(duì)工程質(zhì)量狀況的調(diào)查和質(zhì)量問(wèn)題的分析,必須分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行,以便準(zhǔn)確有效地找出問(wèn)題及其原因,這就是(  )的基本思想。

  A.分層法

  B.因果分析圖法

  C.排列圖法

  D.直方圖法

  68、 通過(guò)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、利益機(jī)制的制度設(shè)計(jì)或安排,可形成建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制系統(tǒng)運(yùn)行的核心機(jī)制,即(  )機(jī)制。

  A.持續(xù)改進(jìn)

  B.反饋

  C.約束

  D.動(dòng)力

  69、 資格預(yù)審有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行程序,以下步驟:(1)發(fā)布資格預(yù)審廣告;(2)編制資格預(yù)審文件;(3)出售資格預(yù)審文件;(4)報(bào)送資格預(yù)審文件;(5)評(píng)審資格預(yù)審文件,正確的順序是(  )。

  A.(1)(2)(3)(5)(4)

  B.(2)(1)(3)(4)(5)

  C.(1)(2)(3)(4)(4)

  D.(2)(1)(3)(5)(4)

  70、 在環(huán)境管理體系中,對(duì)于管理評(píng)審的理解不正確的是(  )。

  A.管理評(píng)審是組織最高管理者的職責(zé)

  B.應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間間隔進(jìn)行,評(píng)審過(guò)程要有記錄,結(jié)果要形成文件

  C.評(píng)審的對(duì)象是環(huán)境管理體系

  D.管理評(píng)審的目的是判定環(huán)境管理體系是否滿(mǎn)足符合性和有效性

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課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。
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課程目標(biāo):考前臨門(mén)一腳,掌握應(yīng)試技巧。
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課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分。
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無(wú)憂(yōu)取證班
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AI私塾班
39%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
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考點(diǎn)鎖分班
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課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
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直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
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考前
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密押點(diǎn)題班1
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課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
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課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
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