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2015年一級(jí)建造師《機(jī)電工程》考前預(yù)測(cè)卷(四)

來源:考試吧 2015-09-02 12:04:26 要考試,上考試吧! 一建萬題庫
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第 1 頁:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 3 頁:多項(xiàng)選擇題
第 5 頁:案例分析題

  三、案例分析題(共5大題.(一)、(二)、(三)題各20分。(四)、(五)題各30分)

  31背景資料

  某施工單位承接了5km10kV架空線路的架設(shè)和一臺(tái)變壓器的安裝工作。根據(jù)線路設(shè)計(jì),途經(jīng)一個(gè)行政村,跨越一條國(guó)道,路經(jīng)一個(gè)110kV變電站。線路設(shè)備由建設(shè)單位購(gòu)買,但具體實(shí)施由施工單位負(fù)責(zé)。該線路施工全過程的監(jiān)控由建設(shè)單位指定的監(jiān)理單位負(fù)責(zé)。項(xiàng)目部在架空線路電桿組立后,按導(dǎo)線架設(shè)的程序組織施工。在施工過程中發(fā)生了以下事件:

  事件1:該線路架設(shè)到110kV變電站時(shí),施工單位考慮施工方便,將變電站的一片綠地占為臨時(shí)施工用地,受到電力管理部門的處罰。

  事件2:變壓器經(jīng)開箱檢查和本體密封檢驗(yàn)后就位,緊接著進(jìn)行箱體檢查、附件安裝、注油和整體密封試驗(yàn),在通電過程中發(fā)生燒毀事故。

  事件3:在施工過程中項(xiàng)目經(jīng)理僅采用定期召開內(nèi)部協(xié)調(diào)會(huì),沒有充分利用其他方法和形式加強(qiáng)內(nèi)部溝通,結(jié)果造成施工進(jìn)度拖延。經(jīng)過公司內(nèi)外協(xié)調(diào)方法和形式的改進(jìn),最終使該線路工程順利完工。

  問題

  1.施工單位在沿途施工中需要與哪些部門溝通協(xié)調(diào)?

  2.簡(jiǎn)述架空線路電桿組立后導(dǎo)線架設(shè)程序的主要內(nèi)容。

  3.事件1中,電力管理部門對(duì)施工單位處罰的內(nèi)容有哪些?

  4.分析變壓器燒毀事故的施工原因。根據(jù)公司安全生產(chǎn)責(zé)任制,該工程項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)各應(yīng)承擔(dān)何種性質(zhì)的安全生產(chǎn)責(zé)任?

  5.事件3中,施工單位內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)還有哪些方法和形式?

  參考解析:1.機(jī)電工程外部溝通協(xié)調(diào)的主要對(duì)象主要是:施工現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)單位有業(yè)主(建設(shè)單位)、土建單位、其他安裝承包商、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位等。地方相關(guān)單位有當(dāng)?shù)卣、?dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門如交通、金融、保險(xiǎn)、環(huán)保、消防、公安、供水供電、通信、衛(wèi)生、稅務(wù)、海關(guān)(若有引進(jìn)的設(shè)備、材料)等及當(dāng)?shù)卮迕窦熬用。背景是施工單位承接?km10kV架空線路的架設(shè)和一臺(tái)變壓器的安裝工作。根據(jù)線路設(shè)計(jì),途經(jīng)一個(gè)行政村,跨越一條國(guó)道,路經(jīng)一個(gè)110kV變電站。因此,只需考慮施工途中對(duì)外協(xié)調(diào)管理部門。需要與行政村、交通(公路)部門、電力管理部門等溝通協(xié)調(diào)。

  2.架空電力線路安裝程序:挖電桿和拉線坑→基礎(chǔ)埋設(shè)→電桿組合→橫擔(dān)安裝→絕緣子安裝→立桿→拉線安裝→導(dǎo)線架設(shè)。架空電力線路電桿組立后進(jìn)行拉線安裝及調(diào)整,才可以進(jìn)行導(dǎo)線架設(shè)。導(dǎo)線架設(shè)程序:導(dǎo)線展放→導(dǎo)線的連接→緊線→絕緣子上導(dǎo)線固定和跳線連接。電桿上的電氣設(shè)備安裝應(yīng)牢固可靠,電氣連接應(yīng)接觸緊密,不同金屬導(dǎo)體連接應(yīng)有過渡措施,瓷件表面光潔無裂紋、無破損。

  導(dǎo)線架設(shè)程序的主要內(nèi)容有:導(dǎo)線展放,導(dǎo)線的連接,緊線,絕緣子上導(dǎo)線固定,跳線連接。

  3.這是一道施工單位在施工中違反《電力法》的有關(guān)規(guī)定,考察考生理解電力管理

  部門處罰施工單位的內(nèi)容。

  在處理電力設(shè)施與建設(shè)工程的相互妨礙是,按《電力法》第55條規(guī)定:電力設(shè)施與公用工程、綠化工程和其他工程在新建、改建或者擴(kuò)建中互相妨礙時(shí),有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定協(xié)商,達(dá)成協(xié)議后方可施工。

  電力設(shè)施與公用工程、綠化工程和其他工程在新建、改建或者擴(kuò)建中互相妨礙,應(yīng)在項(xiàng)目建設(shè)的前期,即在可行性研究或規(guī)劃設(shè)計(jì)階段,雙方協(xié)商達(dá)成解決互相妨礙的協(xié)議。

  可能是電力設(shè)施的遷移、特殊的防護(hù)措施,或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)鹊,以達(dá)到不相互妨礙為原則。

  總之,在相互妨礙沒有解決前,有關(guān)部位是無法施工的。施工單位線路架設(shè)到110kV變電站時(shí),為考慮施工方便,將變電站的一片綠地占為臨時(shí)施工用地,受到電力管理部門的處罰,是違反《電力法》規(guī)定:未經(jīng)批準(zhǔn)或者未采取安全措施在電力設(shè)施周圍或者在依法劃定的電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)進(jìn)行作業(yè),危及電力設(shè)施安全的,由電力管理部門責(zé)令停止作業(yè)、恢復(fù)原狀并賠償損失。

  電力管理部門對(duì)施工單位的處罰內(nèi)容有:停止作業(yè),恢復(fù)原狀并賠償損失。

  4.這是一道質(zhì)量事故方面的題考查施工中發(fā)生質(zhì)量事故后,由哪些人承擔(dān)事故責(zé)任。

  應(yīng)嚴(yán)格按照《電氣裝置安裝工程電氣設(shè)備交接試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。交接試驗(yàn)的主要作用是鑒定電氣設(shè)備的安裝質(zhì)量是否合格,判斷電氣設(shè)備是否可以投入運(yùn)行,變壓器燒毀的原因是沒有進(jìn)行交接試驗(yàn)。項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)本工程項(xiàng)目負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;項(xiàng)目總工程師本工程項(xiàng)目負(fù)技術(shù)責(zé)任,工長(zhǎng)(施工員)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

  發(fā)生變壓器燒毀事故的施工原因是,變壓器受潮,而在安裝過程中沒有進(jìn)行絕緣檢測(cè),耐壓試驗(yàn)。工程項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)承擔(dān)全面(主要、連帶)責(zé)任;項(xiàng)目總工程師應(yīng)承擔(dān)技術(shù)責(zé)任。

  5.這是一道施工單位內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)的主要方法和形式的題。使考生掌握工程要順利完工,必須改進(jìn)內(nèi)外協(xié)調(diào)方法和形式,同時(shí)掌握協(xié)調(diào)方法和形式的內(nèi)容。在施工過程中項(xiàng)目經(jīng)理僅采用定期召開內(nèi)部協(xié)調(diào)會(huì),沒有充分利用其他方法和形式加強(qiáng)內(nèi)部溝通,結(jié)果造成施工進(jìn)度拖延。

  除定期召開協(xié)調(diào)會(huì)外,在施工過程中項(xiàng)目經(jīng)理還應(yīng)充分利用下列的方法和形式加強(qiáng)內(nèi)部溝通:如不定期的部門會(huì)議或?qū)I(yè)會(huì)議及座談會(huì);利用巡檢深入班組隨時(shí)交流與溝通;定期通報(bào)現(xiàn)場(chǎng)信息;內(nèi)部參觀典型案例并發(fā)動(dòng)評(píng)議;利用工地宣傳工具與員工溝通等等;只有經(jīng)過改進(jìn)內(nèi)外協(xié)調(diào)方法和形式,最終才能使該線路工程順利完工。

  施工單位內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)的方法和形式還有:不定期部門會(huì)議(或?qū)I(yè)會(huì)議,或座談會(huì)),利用巡檢深入班組交流和溝通,定期通報(bào)現(xiàn)場(chǎng)信息,內(nèi)部參觀典型案例并發(fā)動(dòng)評(píng)議,利用工地宣傳工具與員工溝通等。

  32背景資料

  A公司總承包某地一擴(kuò)建項(xiàng)目的機(jī)電安裝工程,材料和設(shè)備由建設(shè)單位提供。

  A公司除自己承擔(dān)主要工藝設(shè)備安裝外,非標(biāo)準(zhǔn)件制作安裝工程、防腐工程等均分包給具有相應(yīng)施工資質(zhì)的分包商施工?紤]到該地區(qū)風(fēng)多雨少的氣候,建設(shè)單位將緊靠河邊及施工現(xiàn)場(chǎng)的一所棄用學(xué)校提供給A公司項(xiàng)目部,項(xiàng)目部安排兩層教學(xué)樓的一層做材料工具庫,

  二樓做現(xiàn)場(chǎng)辦公室,樓旁臨河邊修建簡(jiǎn)易廁所和浴室,污水直接排人河中,并對(duì)其他空地做了施工平面布置。(見下圖)

2015年一級(jí)建造師《機(jī)電工程》考前預(yù)測(cè)卷(四)

  開工前,項(xiàng)目部遵循“開源與節(jié)流相結(jié)合的原則及項(xiàng)目成本全員控制原則”簽訂了分包合同,制定了成本控制目標(biāo)和措施。施工中由于計(jì)劃多變、設(shè)計(jì)變更多,管理不到位,因而造成工程成本嚴(yán)重超過預(yù)期。

  在露天非標(biāo)準(zhǔn)制作時(shí),分包商采用CO2氣體保護(hù)焊施焊,質(zhì)檢員予以制止。

  動(dòng)態(tài)爐窯焊接完成后,項(xiàng)目部即著手爐窯的砌筑,監(jiān)理工程師予以制止,砌筑后,在沒有烘爐技術(shù)資料的情況下,項(xiàng)目部根據(jù)曾經(jīng)的烘爐經(jīng)驗(yàn)開始烘爐,又一次遭到監(jiān)理工程師的制止。

  在投料保修期間,設(shè)備運(yùn)行不正常甚至有部件損壞,主要原因有:①設(shè)備制造質(zhì)量問題,②建設(shè)單位工藝操作失誤,③安裝精度問題,建設(shè)單位與A公司因質(zhì)量問題的責(zé)任范圍發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

  問題

  1.項(xiàng)目部的施工平面布置,對(duì)安全和環(huán)境保護(hù)會(huì)產(chǎn)生哪些具體危害?

  2.項(xiàng)目部在施工階段應(yīng)如何控制成本?

  3.說明質(zhì)檢員在露天制作場(chǎng)地制止分包商繼續(xù)作業(yè)的理由,應(yīng)采取哪些措施以保證焊接質(zhì)量?

  4.分別說明動(dòng)態(tài)爐窯砌筑和烘爐時(shí)兩次遭監(jiān)理工程師制止的原因?

  5.分別指出保修期間出現(xiàn)的質(zhì)量問題應(yīng)如何解決?

  參考解析:1.項(xiàng)目部的施工平面布置,對(duì)安全和環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生的危害有:

 、儆蛶臁⑽kU(xiǎn)品作為易燃易爆放在辦公區(qū)危險(xiǎn);

 、诜菢(biāo)件生產(chǎn),有光聲污染,離居民區(qū)太近;

  ③噴砂會(huì)產(chǎn)生空氣污染,沙塵污染;

 、茉∈?guī)鬯苯优湃牒又杏兴廴尽?/P>

  2.項(xiàng)目部在施工階段應(yīng)就以下幾方面來控制成本:

 、賹(duì)分解的計(jì)劃成本進(jìn)行落實(shí);

  ②記錄,整理,核算實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用,計(jì)算實(shí)際成本;

 、圻M(jìn)行成本差異分析,采取有效的糾偏措施,充分注意不利差異產(chǎn)生的原因,以防對(duì)后續(xù)作業(yè)成本產(chǎn)生不利影響或因質(zhì)量低劣而造成返工現(xiàn)象;

 、茏⒁夤こ套兏P(guān)注不可預(yù)計(jì)的外部條件對(duì)成本控制的影響。

  3.質(zhì)檢員在露天制作場(chǎng)地制止分包商繼續(xù)焊接作業(yè)的理由和措施如下:

  理由:非標(biāo)準(zhǔn)件制作是露天焊接作業(yè),且本地區(qū)風(fēng)多,二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊飛濺較大,有風(fēng)不能施焊,會(huì)對(duì)焊接質(zhì)量造成影響。

  措施:①采用有效防風(fēng)措施,規(guī)避其對(duì)露天焊接質(zhì)量的影響;

 、谶M(jìn)行焊接工藝評(píng)定,改變焊接方法。

  4.動(dòng)態(tài)爐窯砌筑和烘爐時(shí)兩次遭監(jiān)理工程師制止的原因在于:

  ①第一次制止是因?yàn)楹附雍,工業(yè)爐砌筑前未進(jìn)行單機(jī)無負(fù)荷試運(yùn)轉(zhuǎn);

 、诘诙沃浦故且?yàn)椴荒軆H憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行烘爐,烘爐必須先制定工業(yè)爐的烘爐計(jì)劃,準(zhǔn)備烘爐用機(jī)械和工器具,編制烘爐期間筑爐專業(yè)的施工作業(yè)計(jì)劃,按照烘爐曲線和操作規(guī)程進(jìn)行。

  5.按照《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》的規(guī)定,建設(shè)工程在保修范圍和保修期限內(nèi)發(fā)生質(zhì)量問題時(shí),施工單位應(yīng)當(dāng)履行保修義務(wù),并對(duì)造成的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。此外第1條:質(zhì)量問題是由雙方的責(zé)任造成的,應(yīng)商定各自的經(jīng)濟(jì)責(zé)任,由施工單位負(fù)責(zé)修理。

  第2條:質(zhì)量問題是由于建設(shè)單位提供的設(shè)備,材料等質(zhì)量不良造成的,應(yīng)由建設(shè)單位承擔(dān)修理費(fèi)用,施工單位協(xié)助修理。

  第3條:質(zhì)量問題發(fā)生是因建設(shè)單位(用戶)責(zé)任,修理費(fèi)用或者重建費(fèi)用由建設(shè)單位負(fù)擔(dān)。

  第4條:涉外的工程的修理按合同規(guī)定執(zhí)行,經(jīng)濟(jì)責(zé)任按以上原則處理。

  本題第①個(gè)原因應(yīng)該按照第2條處理,因?yàn)椴牧显O(shè)備是建設(shè)單位提供的,但施工單位應(yīng)協(xié)助處理;第②個(gè)原因應(yīng)該按照第3條處理,因?yàn)檫@是建設(shè)單位的責(zé)任;第③個(gè)原因應(yīng)該按照第1條處理,因?yàn)榘惭b精度是施工單位的施工責(zé)任。

  33背景資料

  某火力發(fā)電廠由國(guó)家投資建設(shè),工程總投資額50000萬元。建設(shè)單位以EP的承包形式進(jìn)行了邀請(qǐng)招標(biāo),共有A、B、C、D、E五家承包商經(jīng)考察符合投標(biāo)資格,并參與投標(biāo),評(píng)標(biāo)委員會(huì)由八人組成,全部由建設(shè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和一名工程技術(shù)人員組成。在評(píng)標(biāo)過程中,發(fā)現(xiàn)E公司的企業(yè)資質(zhì)與考察時(shí)不符,只有安裝總承包一級(jí)。A公司雖實(shí)力較強(qiáng)但報(bào)價(jià)偏高,評(píng)委與其協(xié)商讓其總價(jià)下浮5%。遭到A公司拒絕。

  評(píng)標(biāo)答疑過程中還發(fā)生下列事件:

  事件1:當(dāng)評(píng)委問B公司如何進(jìn)行設(shè)備監(jiān)造時(shí),B公司僅從選擇派有資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員駐廠監(jiān)造,并認(rèn)真進(jìn)行出廠前設(shè)備的驗(yàn)收、包裝和發(fā)運(yùn)進(jìn)行回答,當(dāng)問及監(jiān)造大綱還應(yīng)包括哪些內(nèi)容時(shí),B公司無以對(duì)答。

  事件2:C公司講到一臺(tái)主要設(shè)備吊裝方案時(shí),擬本次采用兩臺(tái)80t汽車吊抬吊,設(shè)備最重件凈重80t,C公司計(jì)算出的計(jì)算載荷是96.8t,正好與兩臺(tái)吊車站最佳站位時(shí)的額定滿負(fù)荷相等。遭到評(píng)委的質(zhì)疑。

  問題

  1.本次招投標(biāo)中有無無效標(biāo)書?說明理由。

  2.本案例中評(píng)標(biāo)委員會(huì)構(gòu)成存在哪些問題?

  3.簡(jiǎn)述A公司拒絕下浮總價(jià)的法律依據(jù)。

  4.設(shè)備監(jiān)造大綱主要應(yīng)包括哪些內(nèi)容?

  5.請(qǐng)列出計(jì)算式,分析判斷事件2中評(píng)委的質(zhì)疑是否合理?

  參考解析:1.E公司的投標(biāo)書屬無效標(biāo)書。因?yàn)槭┕べY質(zhì)不符,屬弄虛作假行為。

  2.從評(píng)標(biāo)委員會(huì)構(gòu)成要求入手分析:首先,評(píng)委應(yīng)由5人以上奇數(shù)組成,而本案例由8人偶數(shù)組成;第二,專家應(yīng)從國(guó)家專家?guī)旎蛘袠?biāo)代理機(jī)構(gòu)專家?guī)祀S即抽選,而本案例全部由建設(shè)單位人員構(gòu)成;第三,評(píng)標(biāo)成員中必須有經(jīng)濟(jì)專家,而本案例中只有一名技術(shù)專家而無經(jīng)濟(jì)專家;第四,技術(shù)和經(jīng)濟(jì)專家人數(shù)必須超過評(píng)委總?cè)藬?shù)的三分之二,而本案例僅一名,占評(píng)委總?cè)藬?shù)的八分之一。

  因此答案應(yīng)為:評(píng)標(biāo)委員會(huì)構(gòu)成存在的問題有:

  (1)評(píng)委不應(yīng)是8人應(yīng)為5人以上奇數(shù)組成;

  (2)評(píng)委委員會(huì)不應(yīng)全部是建設(shè)單位人員,還應(yīng)有從專家?guī)熘须S機(jī)抽取的專家;

  (3)評(píng)委專家缺經(jīng)濟(jì)專家;

  (4)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)專家人數(shù)未達(dá)到三分之二以上。

  3.從《招標(biāo)投標(biāo)法》規(guī)定入手,既然是招標(biāo)而不是議標(biāo),就要充分體現(xiàn)公開,公平,公正,一旦公布,即不可更改,否則就不公平,不公正。也避免暗箱操作之嫌。故A公司拒絕下浮總價(jià)合乎招標(biāo)法規(guī)定。

  答案:招投標(biāo)法規(guī)定,公布后的報(bào)價(jià)不得更改。故A公司做法正確。

  4.設(shè)備監(jiān)造的目的是確保設(shè)備的制造質(zhì)量。因此考慮監(jiān)造大綱內(nèi)容,就應(yīng)從與施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理相類似的管理方案出發(fā)分析,即管理模式、管理及控制措施、工期計(jì)劃、資源配置、檢驗(yàn)檢測(cè)手段、技術(shù)要點(diǎn)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、目的要求等。

  故參考答案應(yīng)為:

  (1)制定監(jiān)造計(jì)劃及進(jìn)行控制和管理措施;

  (2)明確監(jiān)造單位;

  (3)明確監(jiān)造過程,及全程監(jiān)造或重點(diǎn)部位監(jiān)造;

  (4)配備有資質(zhì)的監(jiān)造技術(shù)人員;

  (5)明確監(jiān)造的技術(shù)要點(diǎn)和驗(yàn)收實(shí)施要求。

  5.從計(jì)算載荷的概念入手,首先要知道它的含義及計(jì)算基礎(chǔ)、計(jì)算公式。它的含義是要把所有需吊起的重量及各種影響吊裝的因素都考慮進(jìn)去而得出的載荷。計(jì)算基礎(chǔ)是實(shí)際要吊裝的重量包括吊裝物本身及吊具、索具等,并考慮動(dòng)荷載和不均衡荷載的影響。而本案例僅以重物本身重量作為計(jì)算基礎(chǔ)而考慮,而未考慮吊、索具的重量,不均衡載荷系數(shù)又取的偏低值1.1(可取1.1~1.25),且計(jì)算結(jié)果已達(dá)兩臺(tái)吊車的滿負(fù)荷,若計(jì)算時(shí),計(jì)算基礎(chǔ)再考慮吊、索具的重量,則計(jì)算結(jié)果就會(huì)超出兩臺(tái)吊車的額定負(fù)荷,這樣吊裝是不安全的。故評(píng)委質(zhì)疑是合理的。

  故參考答案:

  Q計(jì)=k1k2Q

  其中:Q計(jì)——計(jì)算載荷

  k1——?jiǎng)雍奢d數(shù)系數(shù)(一般取1.1)

  k2——不均衡載荷系數(shù)(一般取1.1~1.25)

  Q——吊物重量+索具+吊具重量

  本案例即Q計(jì)=1.1×1.1~1.25×(80+吊具+索具)

  若Q重量未含索具和吊具重量,且k2取值于常規(guī)取法的較小值1.1,則Q計(jì)=1.1×1.1×80=96.8t。在此情況下計(jì)算載荷已達(dá)到兩臺(tái)吊車的滿負(fù)荷,計(jì)算時(shí)若考慮吊索具的重量,k2取中間值,計(jì)算結(jié)果將會(huì)超出吊車的額定負(fù)荷。故評(píng)委質(zhì)疑合理。

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導(dǎo)學(xué)
規(guī)劃班
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
課程優(yōu)勢(shì):入門必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
基礎(chǔ)
精講班
直播 20-24小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
課程優(yōu)勢(shì):入門必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
強(qiáng)化
精講班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化突破特訓(xùn),吃透必考點(diǎn)。
課程優(yōu)勢(shì):從新教材和考綱出發(fā),提升對(duì)必考知識(shí)的理解和運(yùn)用程度。
沖刺備
考指導(dǎo)
0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式。
課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)
鎖分班
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課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律。
課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)。
高頻
刷題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率。
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣。
案例專項(xiàng)
突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。
密押
點(diǎn)題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)。
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)。
通關(guān)
必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分。
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)。
應(yīng)試
技巧班
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課程目標(biāo):考前臨門一腳,掌握應(yīng)試技巧。
課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧。
密訓(xùn)
提分班
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課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分。
課程優(yōu)勢(shì):考根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分。
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在線課程
2025年
無憂取證班
46%學(xué)員選擇
2025年
AI私塾班
39%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
④希望一次順利通過全部科目
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2025年
無憂取證班
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2025年
AI私塾班
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
④希望一次順利通過全部科目
AI







導(dǎo)學(xué)
入門
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
課程優(yōu)勢(shì):入門必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
夯實(shí)
基礎(chǔ)
基礎(chǔ)精講班
直播 20-24小時(shí)/科
課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):全方位無死角精講教材知識(shí)點(diǎn),梳理知識(shí)體系。
強(qiáng)化精講班
直播 30-36小時(shí)/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化突破特訓(xùn),吃透必考點(diǎn)
優(yōu)勢(shì):從新教材和考綱出發(fā),提升對(duì)必考知識(shí)的理解和運(yùn)用程度
AI智能課后作業(yè)
課后練習(xí)
課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收
課程優(yōu)勢(shì):私教精講班配套,知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí)
強(qiáng)化
突破
沖刺備考指導(dǎo)
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式
課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
案例專項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。
考前
沖刺
密押點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密押點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
終極
搶分
應(yīng)試技巧班
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前臨門一腳,掌握應(yīng)試技巧
課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
密訓(xùn)提分班
直播 1.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分
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