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2012年二級建造師《法規(guī)知識》模擬試題(2)

考試吧整理“2012年二級建造師《法規(guī)知識》模擬試題”,希望對各位考友有所幫助。
第 1 頁:單選題
第 11 頁:多項(xiàng)選擇題




  一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有一個最符合題意)

  1、取得二級建造師資格證書的李某因故未能在3年內(nèi)申請注冊,3年后申請注冊時必須( B )

  A重新取得資格證書

  B提供達(dá)到繼續(xù)教育要求的證明材料

  C提供新的業(yè)績證明

  D符合延續(xù)注冊的條件

  2、甲省建筑公司在乙省承包了一項(xiàng)工程《甲省建筑市場管理?xiàng)l例》于《甲省建筑市場管理?xiàng)l例》發(fā)生沖突,應(yīng)如何適用?( B )

  A適用《甲省建筑市場管理?xiàng)l例》

  B適用《甲省建筑市場管理?xiàng)l例》

  C由國務(wù)院裁定適用哪一個

  D當(dāng)事人自由協(xié)商適用哪一個

  3、沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后的行為,只有經(jīng)過被代理人的追認(rèn),被代理人才承擔(dān)民事責(zé)任。未經(jīng)追認(rèn)的行為,由( C )承擔(dān)民事責(zé)任。

  A被代理人

  B代理人

  C行為人

  D法人

  4、根據(jù)《專利法》第6條第1款的規(guī)定,執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為( A )發(fā)明創(chuàng)造,該發(fā)明創(chuàng)造申請專利的權(quán)利屬于該單位。

  A職務(wù)

  B組織

  C集體

  D部門

  5、甲施工單位欠乙材料供應(yīng)商3萬元,約定2004年5月1日還款。但到2004年6月1日,甲仍未還錢。2004年7月3日乙向甲要賬,乙向甲口頭表示同意延期還款。此行為的法律效果是 ( A )

  A引起訴訟時效的中斷

  B引起訴訟時效的中止

  C引起訴訟時效的延長

  D改變法律時效期間

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②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識點(diǎn);
③現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)不足,沒有實(shí)操案例;
④平時工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
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②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
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①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識點(diǎn);
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夯實(shí)基礎(chǔ)
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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考點(diǎn)鎖分班
考點(diǎn)鎖分班
直播 9-18小時/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢,掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢:講練結(jié)合,對高頻知識點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
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課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢:精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
案例專項(xiàng)突破班
案例專項(xiàng)突破班
直播 9小時/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢:深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
考前沖刺階段
密卷點(diǎn)題班1
密卷點(diǎn)題班1
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課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
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密卷點(diǎn)題班2
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密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
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課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢:總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
終極搶分階段
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課程優(yōu)勢:巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
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