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2016年二級(jí)建造師考試已拉開(kāi)帷幕，為幫助考生預(yù)習(xí)，考試吧整理了：“2016年二級(jí)建造師考試《施工管理》基礎(chǔ)模擬試題”，更多2016二級(jí)建造師考試試題，請(qǐng)微信搜索“考試吧二級(jí)建造師”。
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11.事故的處理要建立在原因分析的基礎(chǔ)上，并廣泛地聽(tīng)取專(zhuān)家及有關(guān)方面的意見(jiàn)，經(jīng)科學(xué)論證，決定事故是否進(jìn)行處理屬于( )。
A.事故的原因分析 B.制定事故處理的方案
C.事故調(diào)查 D.事故處理的鑒定驗(yàn)收
1 2.當(dāng)工程質(zhì)量缺陷經(jīng)過(guò)修補(bǔ)處理后不能滿足規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，或不具備補(bǔ)救可能性，則必須采取( )。
A.限制使用 B.不作處理 C.返工處理 D.加固處理
1 3.凡是工程不合格，必須進(jìn)行返修、加固或報(bào)廢處理，由此造成直接經(jīng)濟(jì)損失低于5 000元的稱(chēng)為( )。
A.質(zhì)量問(wèn)題 B.質(zhì)量不合理 C.質(zhì)量事故 D.質(zhì)量缺陷
1 4.建設(shè)部關(guān)于《工程建設(shè)重大事故報(bào)告和調(diào)查程序規(guī)定》有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明文件指出：直接經(jīng)濟(jì)損失在( )元以上的稱(chēng)為質(zhì)量事故。
A.1 000 B.2 000 C.4 000 D.5 000
1 5.在土程項(xiàng)目實(shí)施中由于設(shè)計(jì)問(wèn)題、施工在技術(shù)上的失誤而造成的質(zhì)量事故屬于( )。
A.管理原因引發(fā)的質(zhì)量事故 B.技術(shù)原因引發(fā)的質(zhì)量事故
C.操作責(zé)任事故 D.重大質(zhì)量事故
l 6.質(zhì)量事故的處理是否達(dá)到預(yù)期的目的，是否依然存在隱患，應(yīng)通過(guò)( )做出確認(rèn)。
A.檢查鑒定和驗(yàn)收 B.制定事故處理方案
C.分析事故原因 D.事故調(diào)查
l 7.在施工質(zhì)量事故處理的基本方法中，當(dāng)裂縫寬度不大于0.tomb寸，采用( )。
A.嵌縫密閉法 B.灌漿修補(bǔ)法 C.表面密封法 D.內(nèi)部封填法
l 8.在施工質(zhì)量事故處理的基本方法中，當(dāng)裂縫寬度大于( )mm時(shí)，采用嵌縫密閉法。
A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.6
19.( )主要是針對(duì)危機(jī)承載力缺陷質(zhì)量事故的處理。
A.修補(bǔ)處理 B.加固處理 C.返工處理 I).限制使用
場(chǎng)景(三) 某施工企業(yè)與業(yè)主簽訂了某工程的施工承包合同。經(jīng)監(jiān)理工程師審核批準(zhǔn)的施工進(jìn)度計(jì)劃如下圖所示：
20.工作B的總時(shí)差和自由時(shí)差( )周。
A.均為1 B.分別為2和1 C.分別為4和1 D.均為4
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導(dǎo)學(xué) 規(guī)劃班 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo)：了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯 課程優(yōu)勢(shì)：對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定 |
零基礎(chǔ) 預(yù)學(xué)班 零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
直播 4小時(shí)/科 課程目標(biāo)：零基礎(chǔ)入門(mén) 課程優(yōu)勢(shì)：熟悉知識(shí)框架，對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理，輕松開(kāi)啟備考路。 |
私教 精講班 私教精講班
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沖刺 備考指導(dǎo) 沖刺備考指導(dǎo)
直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法，調(diào)整高效備考方式 課程優(yōu)勢(shì)：結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求，指導(dǎo)沖刺階段備考方法 |
考點(diǎn) 鎖分班 考點(diǎn)鎖分班
直播 9-18小時(shí)/課 課程目標(biāo)：緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì)，掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢(shì)：講練結(jié)合，對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目，同步梳理出題要點(diǎn) |
高頻 刷題班 高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：總結(jié)解題方法技巧，提高做題準(zhǔn)確率 課程優(yōu)勢(shì)：精選高頻題目，名師帶領(lǐng)刷題，講授解題技巧和口訣 |
案例專(zhuān)項(xiàng) 突破班 案例專(zhuān)項(xiàng)突破班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握案例分析答題模板，確保案例題少丟分、不丟分 課程優(yōu)勢(shì)：深度剖析近年案例真題，詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn)，挖掘出題規(guī)律 |
密卷 點(diǎn)題班 密押點(diǎn)題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)階段檢驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
通關(guān) 必背班 通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：熟悉掌握考試必背內(nèi)容，拿下必得分 課程優(yōu)勢(shì)：總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容，實(shí)用性極強(qiáng) |
應(yīng)試 技巧班 應(yīng)試技巧班
直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：考前臨門(mén)一腳，掌握應(yīng)試技巧 課程優(yōu)勢(shì)：巧做難題，名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法，指導(dǎo)應(yīng)試技巧 |
密訓(xùn) 提分班 密訓(xùn)提分班
直播 1.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：考前再?gòu)?qiáng)化，確保不丟分 課程優(yōu)勢(shì)：根據(jù)歷年命題規(guī)律，考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn)，臨考提分 |
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直播 9-18小時(shí)/科 |
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直播 9小時(shí)/科 |
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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，建工行業(yè)小白，備考茫然； ②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)； ③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有實(shí)操案例； ④平時(shí)工作忙，想要快速掌握考試要點(diǎn)； |
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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，建工行業(yè)小白，備考茫然； ②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)； ③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有實(shí)操案例； ④平時(shí)工作忙，想要快速掌握考試要點(diǎn)； |
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導(dǎo)學(xué)入門(mén) | 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo)：了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯 課程優(yōu)勢(shì)：對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定 |
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| 夯實(shí)基礎(chǔ) | 零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
直播 4小時(shí)/科 課程目標(biāo)：零基礎(chǔ)入門(mén) 課程優(yōu)勢(shì)：熟悉知識(shí)框架，對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理，輕松開(kāi)啟備考路。 |
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私教精講班
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AI智能課后作業(yè)
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沖刺備考指導(dǎo)
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考點(diǎn)鎖分班
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高頻刷題班
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案例專(zhuān)項(xiàng)突破班
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密卷點(diǎn)題班3
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密訓(xùn)提分班
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