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2018二建《水利水電》章節(jié)習(xí)題:水利工程施工監(jiān)理

來源:考試吧 2017-10-10 9:30:38 要考試,上考試吧! 二建萬題庫
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  2018年二級建造師《水利水電實務(wù)》章節(jié)習(xí)題:2F320100水利工程施工監(jiān)理

  2F320100水利工程施工監(jiān)理

  1.根據(jù)《水利工程建設(shè)項目施工監(jiān)理規(guī)范》(SL288-2003),監(jiān)理單位跟蹤監(jiān)測土方式樣的數(shù)量應(yīng)不少于承包人檢測數(shù)量的( )。

  A.3% B.5% C.7% D.10%

  案例一

  背景:

  某水閘共 3 孔,閘室每孔凈寬 8.0m;主要工程內(nèi)容包括:①閘底板和閘墩,②消力池,③消力池段冀墻,④料坡段冀墻,⑤斜坡段護(hù)底,⑥翼墻后填土等。閘室底板與斜坡段底板混凝土分縫之間設(shè)金屬止水片。某工程平面圖布置示 意圖如下:

  

2018年二級建造師《水利水電》練習(xí)題:水利工程施工監(jiān)理

  施工單位為檢驗工程質(zhì)量,在工地建立了試驗室。施工過程中,施工單位有關(guān)人員在施工技術(shù)負(fù)責(zé)人的監(jiān)督下, 對閘底板和閘墩等部位的混凝土進(jìn)行了見證取樣,所取試樣在工地試驗室進(jìn)行了試驗。同時,施工單位有關(guān)人員在 監(jiān)理的監(jiān)督下,領(lǐng)取一份試件為評選檢測試樣,并在工地試驗室進(jìn)行了試驗。

  分部工程完成后,項目法人主持進(jìn)行了分部工程驗收,并形成“分部工程驗收鑒定書”,鑒定書主要內(nèi)容包括開 完工日期、質(zhì)量事故及缺陷處理、保留意見等。

  【問題】 1.請給出背景資料中主要工程內(nèi)容的合理施工順序(工程內(nèi)容用序號表示)。

  2.施工單位在進(jìn)行閘室底板與斜坡段底板分縫部位的混凝土施工時,應(yīng)注意哪些事項?

  3.分別指出本工程見證取樣和平行檢測做法的不妥之處,正確做法是怎樣的?

  4.根據(jù)《水利水電建設(shè)工程驗收規(guī)程》(SL223-2008),鑒定書除背景材料中給出的主要內(nèi)容外,還有哪些內(nèi)容需 要填寫。

  案例二

  背景:

  某水電工地,傍晚木工班班長帶領(lǐng)全班人員在高程350m 的混凝土施工工作面加班安裝模板,并向全班交代系 好安全帶。當(dāng)時天色已暗,照明燈已損壞,安全員不在現(xiàn)場。工作期間,一木工身體狀況不佳,為接同伴遞來的 木方條,卸下安全帶后,水平移動2m,不料腳下木架斷裂,其人踩空直接降落至地面,高度為14.5m,經(jīng)搶救無效 死亡。

  問題: 1.對高空作業(yè)人員有哪些基本安全作業(yè)要求?

  2.你認(rèn)為該案例中施工作業(yè)環(huán)境存在哪些安全隱患?

  3.施工單位安全管理工作有哪些不足?如何改進(jìn)?

  4.安全檢查的主要內(nèi)容及重點是什么?

  案例三

  背景:

  某水閘修筑在砂質(zhì)壤土地基上,水閘每孔凈寬8m,共3孔,采用平板閘門,閘門采用一臺門式啟閉機啟閉,閘 墩厚度為2m,因閘室的總寬度較小,故不分縫。閘底板的總寬度為30m,凈寬為24m,底板順?biāo)鞣较蜷L度為20m。 施工中發(fā)現(xiàn)由于平板閘門主軌、側(cè)軌安裝出現(xiàn)嚴(yán)重偏差,發(fā)生了質(zhì)量事故。

  問題:

  1.根據(jù)水利部1999年3月4日頒布的《水利工程質(zhì)量事故處理暫行規(guī)定》(水利部令第9號),進(jìn)行質(zhì)量事故處理的基本要求是什么?

  2.根據(jù)水利部1999年3月4日頒布的《水利工程質(zhì)量事故處理暫行規(guī)定》(水利部令第9號),工程質(zhì)量事故分類的依據(jù)是什么?工程質(zhì)量事故分為哪幾類?

  3.工程采用的是門式啟閉機,安裝時應(yīng)注意哪些方面?

  4.平板閘門的安裝工藝一般包括幾種?

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③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識點;
③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例;
④平時工作忙,想要快速掌握考試要點;
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④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識點;
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