第 1 頁:單項選擇題 |
第 5 頁:多項選擇題 |
31 培訓與開發(fā)效果的反應評估的方法有多種,其中最為普遍的是( )。
A.訪談
B.實際操作
C.筆試
D.問卷調(diào)查
參考答案:D
參考解析:
本題考查培訓與開發(fā)效果的評估內(nèi)容。反應評估通常采用訪談、問卷調(diào)查等方法,其中問卷調(diào)查法的應用最為普遍。
32 工作擴大化的主要方式不包括( )。
A.包干負責制
B.構建自然性工作單元
C.延長工作周期
D.增加職位的工作內(nèi)容
參考答案:B
參考解析:
本題考查工作擴大化的方式。選項B屬于工作豐富化的方式。
33 從人、機、環(huán)境系統(tǒng)的角度出發(fā),研究人在生產(chǎn)勞動中的工作方法、動作、環(huán)境、疲勞規(guī)律,研究人、機、環(huán)境各個要素的相互關系的工作設計原理是( )。
A.科學管理原理
B.人際關系理論
C.工效學原理
D.工作特征模型理論
參考答案:C
參考解析:
本題考查工作設計的原理一一工效學原理。
34 下列關于績效面談的技巧表述錯誤的是( )。
A.面談中最忌諱主管人員時常打斷員工的談話
B.要以積極的方式結束對話
C.主管人員在確定面談時間時可以選在上下班、開會等時段
D.選擇會談的地點時要選擇安靜、輕松的會客廳
參考答案:C
參考解析:
本題考查績效面談的技巧。進行績效面談時,主管人員在確定面談時間時盡量避開上下班、開會等讓人分心的時段。
35 用人單位未按規(guī)定提出工傷認定申請,工傷職工或者其直系親屬、工會組織在事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為( )之日起1年內(nèi),可以直接向用人單位所在地統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認定申請。
A.部分喪失勞動能力
B.全部喪失勞動能力
C.工傷
D.職業(yè)病
參考答案:D
參考解析:
本題考查工傷認定的申請。用人單位未按規(guī)定提出工傷認定申請,工傷職工或者其直系親屬、工會組織在事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起1年內(nèi),可以直接向用人單位所在地統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認定申請。
36 關于組織內(nèi)部供給預測中使用人員調(diào)配圖的陳述,正確的是( )。
A.它依據(jù)的是組織過去的人員變動比率
B.它揭示的是組織人員的潛在變動情況
C.它是一種靜態(tài)的人員預測方法
D.它的核心是人員轉(zhuǎn)移矩陣表
參考答案:B
參考解析:
本題考查人員調(diào)配圖。人員調(diào)配圖是一種崗位延續(xù)計劃,用以了解潛在的人員變動。選項AD屬于馬爾科夫分析法的內(nèi)容。
37 關于職位說明書,下列說法不正確的是( )。
A.工作描述是對職位本身的內(nèi)涵和外延加以規(guī)范的描述性文件
B.工作規(guī)范主要涉及工作任職者實際在做什么、如何做以及在什么條件下做的一種書面文件
C.職位說明書由工作描述和工作規(guī)范兩部分組成
D.職位說明書是工作分析的成果文件
參考答案:B
參考解析:
本題考查職位說明書的相關內(nèi)容。工作描述主要涉及工作任職者實際在做什么、如何做以及在什么條件下做的一種書面文件。
38 費德勒在研究不同領導風格不同情景下的效能時指出,當情景維度呈現(xiàn)上下級關系壞、工作結構低、職權較小的情況時,其產(chǎn)生的領導效能是( )。
A.工作取向高,而關系取向低
B.工作取向與關系取向均低
C.工作取向低,而關系取向高
D.工作取向與關系取向均高
參考答案:A
參考解析:
本題考查權變理論的八種效能。當情景維度呈現(xiàn)上下級關系壞、工作結構低、職權較小的情況時,其產(chǎn)生的領導效能是工作取向高,而關系取向低。
39 構建和諧勞動關系的重大意義不包括( )。
A.構建和諧勞動關系是深化企業(yè)改革和調(diào)整經(jīng)濟結構的客觀要求
B.構建和諧勞動關系是保持生產(chǎn)力迅速發(fā)展的基礎
C.構建和諧勞動關系是建立健全市場就業(yè)機制的客觀要求
D.構建和諧勞動關系是維護職工隊伍穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的客觀要求
參考答案:B
參考解析:
本題考查構建和諧勞動關系的重大意義。構建和諧勞動關系的重大意義是:首先,構建和諧勞動關系是深化企業(yè)改革和調(diào)整經(jīng)濟結構的客觀要求;其次,構建和諧勞動關系是規(guī)范勞動力市場運行秩序,建立健全市場就業(yè)機制的客觀要求;最后,構建和諧勞動關系是維護職工隊伍穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的客觀要求。
40 既是社會保險的受益人,同時又要承擔相應的繳費義務的是( )。
A.國家稅務機關
B.國家
C.勞動者及其家庭
D.用人單位
參考答案:C
參考解析:
本題考查社會保險法律關系的主體。勞動者及其家庭既是社會保險的受益人.同時又要承擔相應的繳費義務。
相關推薦:
在線課程 |
2024年
學考雙贏定制班 63%學員選擇 |
2024年
學考雙贏黑卡班 31%學員選擇 |
2024年
學考雙贏取證班 6%學員選擇 |
2024年
專項提分班 |
||
學 | 基礎學習 拿分階段 |
私教精講班 | ||||
強化學習 提分階段 |
重要考點提煉班 | |||||
練 | 沖刺密訓 搶分階段 |
8套名師密押卷 | ||||
背 | 考前終極 搶分階段 |
通關必備200題 | ||||
考前3小時密訓班 | ||||||
專項班 | 經(jīng)濟基礎: 圖形/計算題專項 |
|||||
專業(yè)課: 案例專項專項 |
||||||
★★★ 三星題庫 ¥680/年 |
每日一練 |
|||||
每日錯題榜 |
||||||
章節(jié)刷題 |
||||||
★★★★ 四星題庫 ¥980/年 |
真題題庫 |
|||||
高頻常考 |
||||||
大數(shù)據(jù)易錯 |
||||||
★★★★★ 五星題庫 ¥1680/年 |
通關必備200題 |
|||||
名師密押8套卷 |
||||||
教學資料 | 課程講義 | |||||
全程學習計劃書 | ||||||
人工助學服務 | 微信一對一 班主任督學 7×13陪伴模式 |
|||||
老師微信 一對一答疑 |
||||||
定制服務 無憂從容包 |
無憂從容卡 ¥980 | |||||
專項突破班 ¥1360 | ||||||
黑卡特權 | 不過退費 | |||||
額外贈送 | 贈送2023年 【教材精講班】 |
贈送2023年 【教材精講班】 |
贈送2023年 【教材精講班】 |
|||
課程有效期 | 2024年11月30日 | 2025年11月30日 | 2024年11月30日 | 2024年11月30日 | ||
套餐價格 | 全科:¥4680 單科:¥2880 |
全科:¥9880 單科:¥5980 |
全科:¥1580 單科:¥880 |
全科:¥1080 單科:¥680 |