8月到了，暑期階段進(jìn)入尾聲�？佳写缶V尚未公布，作為23考生，該怎么進(jìn)行8月的復(fù)習(xí)?中公考研為你總結(jié)月度復(fù)習(xí)規(guī)劃，一起來看~

　　第一個(gè)需要關(guān)注的依舊是我們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——詞匯。眾所周知，在去年公布的大綱中，我們的詞匯是有變化的。詞匯總量調(diào)整到5522，其中根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)增加了一些新詞匯，如和新冠疫情相關(guān)的“coronavirus 冠狀病毒”以及“algorithm算法”等81個(gè)單詞;同時(shí)也刪減了部分單詞，并對(duì)一些詞綴進(jìn)行了調(diào)整。因此，詞匯是有可能做調(diào)整，但整體變化不大，所以各位考生在背單詞時(shí)，無需擔(dān)憂太多，還是以我們所學(xué)習(xí)過的核心詞匯為主，并結(jié)合記憶一些我們在完形、閱讀中常出現(xiàn)的以及寫作中常用詞匯。對(duì)于一些低頻或零頻考詞，我們可以不用花太多時(shí)間進(jìn)行背誦。但是在背單詞過程中，除了要記住單詞的含義之外，對(duì)于一些閱讀中常出現(xiàn)的詞，也要注意一些和其相關(guān)的近義詞，因?yàn)榭赡茉陬}目中會(huì)用到一些同義替換;而對(duì)于寫作常用詞匯，則也要能夠做到準(zhǔn)確拼寫。待最新大綱出爐后，也要關(guān)注是否有新增詞匯，如果確實(shí)有所增加，則也要專門花時(shí)間進(jìn)行相關(guān)單詞記憶工作。最后，我們要謹(jǐn)記的是，背單詞這一任務(wù)絕非是某幾天的一時(shí)興起，而是要從現(xiàn)在一直堅(jiān)持到考研前。這一過程或許枯燥無趣，但當(dāng)我們一直堅(jiān)持到底時(shí)，大家就會(huì)明顯感覺到自己的詞匯量有很大提升。

　　其次，在掌握好詞匯的同時(shí)，我們的刷試題任務(wù)也必須安排上了。但我們在做題前，也要了解我們的題目類型�？佳杏⒄Z題目涉及五大題目類型：完形(10分)、閱讀(40分)、新題型(10分)、翻譯(英一10分;英二15分)以及寫作(英一30分;英二25分)。透過分值可以看到，閱讀相較于其他，占比最高，所以很多人也會(huì)說“得閱讀者得天下”。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，做好閱讀題，過線不是夢;基礎(chǔ)好的同學(xué)想沖擊理想的學(xué)校，就更要把閱讀題做到極致。因此，今天我們就來重點(diǎn)討論一下閱讀的復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)。

　　在準(zhǔn)備閱讀訓(xùn)練前，一定要先明確我們閱讀中存在的六種題目類型：主旨大意題、段落推斷題、例證題、態(tài)度題、詞義句意題以及細(xì)節(jié)題。每種題目的解題思路不同，所以在復(fù)習(xí)時(shí)要明確每種題目如何識(shí)別，以及相對(duì)應(yīng)的解題技巧。

　　此外，更為重要的就是要結(jié)合試題進(jìn)行訓(xùn)練。就算大綱進(jìn)行修改，對(duì)于閱讀的考察能力的變化概率也不會(huì)很大，因此我們還是按照正常思路進(jìn)行練習(xí)即可。但是在刷題時(shí)，要關(guān)注下以下幾方面：

　　(1)做題步驟：拿到題目第一步先給文章標(biāo)好段落，方便后面解題。第二步看題干，且不看選項(xiàng);看的時(shí)候，除了看題目內(nèi)容，也要識(shí)別題目類型，并大致判斷該題可能會(huì)和文中的哪個(gè)段落對(duì)應(yīng)。第三步，則結(jié)合解題技巧逐段解題。

　　(2)做題時(shí)間：考試時(shí)，時(shí)間就是一切，很多同學(xué)會(huì)因?yàn)樽霾煌觐}目而錯(cuò)失很多必得分。因此，我們要把控好每種題目的做題時(shí)間，一篇閱讀理解平均需要18 min，根據(jù)題目難度可以稍作調(diào)整，15-20min皆可。練習(xí)時(shí)，就要卡好時(shí)間，否則一旦養(yǎng)成不管時(shí)間隨意做題的習(xí)慣，考試時(shí)就很有可能會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。

　　(3)做題結(jié)束后的復(fù)盤和總結(jié)：做題在質(zhì)不在量。很多人做了大量練習(xí)題還是沒有提高，不是沒有下功夫，可能是方式方法有問題。我們在做完一篇閱讀后，不僅要把答案改正，還要進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)盤和總結(jié)。復(fù)盤時(shí)，則要先明確自己出錯(cuò)的原因，如可能因?yàn)椋?/P>

　�、兕}目識(shí)別錯(cuò)誤，導(dǎo)致做題方式選錯(cuò)。

　�、陬}目識(shí)別準(zhǔn)確，但回到文中定位答案的句子選錯(cuò)了。

　�、鄱ㄎ痪湔覍�(duì)了，但是文中或選項(xiàng)單詞不認(rèn)識(shí)，理解出現(xiàn)偏差出錯(cuò)。知道自己為何出錯(cuò)后，則根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練，或在下一次做題時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注這一方面，這樣則能達(dá)到及時(shí)止損的效果。除了復(fù)盤環(huán)節(jié)，總結(jié)也很有必要。

　　我們做題一方面為了訓(xùn)練，一方面為了查漏補(bǔ)缺，各位考生完全可以在做完題后，把文中的難詞或不好理解的句子進(jìn)行整理，這也有助于繼續(xù)夯實(shí)我們基礎(chǔ)，從而可以更好地提升我們的閱讀分?jǐn)?shù)。

　　考研英語的復(fù)習(xí)就是基礎(chǔ)和訓(xùn)練的結(jié)合，只要大家在平時(shí)一如既往地背單詞，并且配以相應(yīng)的試題訓(xùn)練，哪怕大綱有所調(diào)整，也對(duì)我們的復(fù)習(xí)和成績不會(huì)有很大的影響。

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