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2010年考研政治理論:梯度實戰(zhàn)訓(xùn)練題全集二

2010年考研政治理論輔導(dǎo):梯度實戰(zhàn)訓(xùn)練題全集一。第一部分:馬克思主義基本原理概論-第3章 認(rèn)識世界和改造世界及第4章 人類社會及其發(fā)展規(guī)律試題。

  10.【答案】CD

  【解題思路】本題考查真理和謬誤的區(qū)別。選項A、B都不屬于客觀實際,不能作為檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。真理之為真理是因為它與客觀相符合,正確地反映了客觀對象的本質(zhì)和規(guī)律。

  11.【答案】AD

  【解題思路】本題考查感性和理性的關(guān)系。感覺是人對世界低層次的反映,是感性認(rèn)識的組成部分,“跟著感覺走”是唯心主義經(jīng)驗論的命題。感覺有待于上升到理性,“跟著感覺走”否認(rèn)了理性,所以這又是一種否定理性作用的觀點。選項B、C與題干不符合。唯物主義認(rèn)為感覺是對客觀世界的反映,“跟著感覺走”不是唯物主義的觀點,也沒有人本主義方面的意思。

  12.【答案】BC

  【解題思路】本題考查認(rèn)識的辯證過程。根據(jù)馬克思主義認(rèn)識論的基本知識點,答案是B、C。選項A、D不符合馬克思主義哲學(xué)原理,是明顯的干擾項。

  13.【答案】ABCD

  【解題思路】本題綜合考查認(rèn)識與實踐的關(guān)系、感性與理性的關(guān)系。“按圖索驥”的成語是教條主義的著名命題。它沒有看到客觀事物的普遍聯(lián)系和發(fā)展變化,主張照學(xué)書本,生搬硬套。A、B、C、D均符合題意。2003年的第33題,以“按圖索驥”為材料,考到了馬克思主義哲學(xué)的材料分析題。

  14.【答案】ACD

  【解題思路】本題考查考生對認(rèn)識的辯證過程的知識的理解和掌握。該題是一道綜合性試題,強(qiáng)調(diào)考生要注意加強(qiáng)知識的綜合性的記憶理解。

  15.【答案】ABD

  【解題思路】本題考查考生對認(rèn)識的主體性、感性認(rèn)識和理性認(rèn)識關(guān)系的把握和理解。試題中的“眼看”屬于感性認(rèn)識,職業(yè)背景屬于理性知識和已有的認(rèn)識。不同職業(yè)對同一事物產(chǎn)生不同的感性認(rèn)識,并體現(xiàn)了認(rèn)識的能動性。C項的錯誤之處在于把理性認(rèn)識和感性認(rèn)識的關(guān)系顛倒了,因此正確答案為ABD。

  16.【答案】ABC

  【解題思路】本題考查非理性因素的內(nèi)容。本題比較簡單,即使考生不知道非理性因素具體包括哪些方面,也可以用排除法將D項排除掉,因為D項講的是辯證思維方法,因此可得出正確選項是ABC項。

  17.【答案】AD

  【解題思路】本題考查認(rèn)識過程中理性因素和非理性因素各自的作用。理性因素的作用有:解釋作用、指導(dǎo)作用、預(yù)見作用等;非理性因素的作用有:動力作用、誘導(dǎo)作用和激發(fā)作用。試題問的是非理性因素的作用。所以答案是AD。

  18.【答案】ABC

  【解題思路】本題考查考生對認(rèn)識的無限發(fā)展和不斷反復(fù)的理解和把握。由于事物本身的復(fù)雜性,其矛盾的暴露需要一個過程,又由于認(rèn)識是不斷反復(fù)和無限發(fā)展的,以及人的認(rèn)識能力在一定條件下的局限性,人們對事物的認(rèn)識需要一個反復(fù)的過程。因此,ABC項都是正確答案,D項的錯誤在于只承認(rèn)人的認(rèn)識能力的有限性而否認(rèn)了人的認(rèn)識能力的無限性。

  19.【答案】ABCD

  【解題思路】本題考查對實踐對認(rèn)識決定作用的全面把握。本題中四個命題均從特定角度反映了實踐的決定作用。

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