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2017自考《教育電聲系統(tǒng)及軟件制作》復(fù)習(xí)要點(diǎn)(3)

來源:考試吧 2017-8-8 13:44:33 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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  第三章 人耳聽覺特性

  聲音主要是通過響度,音高,音色三要素來表現(xiàn)其特性

  響度:人耳對聲音強(qiáng)弱的主觀感覺稱為響度

  音高:人耳對聲音調(diào)子高低的主觀感覺稱為音高或音調(diào)、音準(zhǔn)。

  音色:人耳在主觀感覺上區(qū)別相同響度和音高的兩類不同聲音的主觀聽覺特性稱為音色。

  可聞聲頻率范圍為2 0Hz~2 0KHz,低于20Hz為次聲,高于2 0KHz為超聲,人耳聽不到次聲和超聲。在可聞聲頻率范圍內(nèi),音調(diào)和頻率不呈線性關(guān)系,而呈對數(shù)關(guān)系。

  聲音可劃分為多個(gè)頻段,低音是基礎(chǔ)。

  人耳聽覺的非線性掩蔽效應(yīng):

  實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲音同時(shí)存在時(shí),其中的一個(gè)聲音在聽覺上會(huì)掩蓋另一個(gè)(或其它的)聲音,這種現(xiàn)象稱為掩蔽效應(yīng)。人們把被掩蔽聲的“聞閾”在受其它聲干擾時(shí)應(yīng)提高的分貝數(shù)定為掩蔽量,以dB表示。掩蔽量不僅與頻率有關(guān),也與聲音的性質(zhì)有關(guān)。

  人耳聽覺的可聞閾聲壓級(jí)為0dB,痛閾聲壓級(jí)為120 dB。

  人耳聽覺的延時(shí)效應(yīng)與雙耳效應(yīng):

  人對聲源方位的定位,對聲音的立體感覺,主要是依賴于雙耳。

  聲源到達(dá)左右耳的距離存在差異,將導(dǎo)致到達(dá)兩耳的聲音在聲級(jí)、時(shí)間、相位上存在著差異

  這種微小差異被人耳的聽覺所感知,傳導(dǎo)給大腦并與存儲(chǔ)在大腦里的聽覺經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較、分析,得出聲音方位的判別,這就是雙耳效應(yīng)。

  形成雙耳效應(yīng)的本質(zhì)因素在于聲音到達(dá)兩耳的聲音在聲級(jí)差、時(shí)間差和相位差。

  立體聲的特點(diǎn)

  具有聲像的臨場感:立體聲的重放,能夠比較真實(shí)地再現(xiàn)聲場,使人感到聲源的“像”(或聲象)已被分布到空間的各個(gè)角落或某些范圍,而不僅限于少數(shù)幾個(gè)揚(yáng)聲器。不僅如此,借助于立體聲聲象空間的分布感以及空間的層次感,使得那些需要突出的聲部也能真實(shí)地再現(xiàn)。

  具有較高的清晰度和較高的信噪比:立體聲由于具有聲象空間分布感的特點(diǎn),聲源來自各方位,掩蔽效應(yīng)雖然還存在,但比單聲道的影響要小得多,因而清晰度較高。立體聲卻可以相對減小噪聲,提高信噪比。

  聽覺定位機(jī)理

  耳殼效應(yīng):

  近年來,通過大量研究表明,單耳也具有一定的辨別聲音方向的能力,這就是耳殼效應(yīng)

  “耳殼效應(yīng)”對雙耳的定位功能起著重要的補(bǔ)充作用。

  哈斯效應(yīng):

  兩個(gè)同聲源的聲波若到達(dá)聽音者的時(shí)間差 Δ t在5—35ms以內(nèi),人無法區(qū)分兩個(gè)聲源,給人以方位聽感的只是前導(dǎo)聲,滯后聲好似并不存在;若延遲時(shí)間Δ t在35—50ms是,人耳開始感知滯后聲源的存在,但聽感所辨別的方位仍是前導(dǎo)聲源;若時(shí)間差Δ t在50ms以上時(shí),人耳便能分辨出前導(dǎo)聲與滯后聲源的方位。哈斯對雙聲源的不同延時(shí)給人耳聽感反映的這一描述,稱為哈斯效應(yīng),哈斯效應(yīng)有助于建立立體聲的聽音環(huán)境。

  由哈斯效應(yīng)可知,若反射聲延遲時(shí)間在30ms以下,聲音的定向決定于直達(dá)聲。

  聲源停止發(fā)聲后,聲壓級(jí)降低60dB所需的時(shí)間稱為混響時(shí)間。各個(gè)頻段的混響時(shí)間是音樂廳最主要的聲學(xué)屬性,混響時(shí)間過長,聲音發(fā)渾。

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