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自考《兒童文學概論》章節(jié)講義:中國兒童文學歷史發(fā)展概述
第五章 中國兒童文學歷史發(fā)展概述
一、古代兒童文學遺產(chǎn)的范圍:
民間文學:神話、傳說、寓言、兒歌
古典文學:
啟蒙讀物、
二、怎樣看待我國現(xiàn)代之前的兒童文學?應從哪幾方面去發(fā)掘我國史前兒童文學的遺產(chǎn)?P145-146 P146-150
對中國來說,兒童這個概念是在現(xiàn)代文學史上才出現(xiàn)的,所以我們把現(xiàn)代以前的兒童文學叫做史前兒童文學。
在現(xiàn)代之前,我們克不曾把兒童當作文學的獨立 的獨立的讀者對象,但這并不表明我們就缺乏這方面的文學遺產(chǎn);縱然我國古代的文學形式也許不合乎兒童接受的需要,卻又不能否認在浩瀚史籍中兒童文學生命的實存。事實上,在中國古代民間文學、古代文學典籍及古代傳統(tǒng)啟蒙讀物中,就有大量的作品具有了某些適于兒童聽講的成分,具有了兒童文學性質,滋養(yǎng)著,兒童們的精神生活,對現(xiàn)代 意義上的兒童文學也起了一定的奠基與催發(fā)作用。
三、中國現(xiàn)代兒童文學發(fā)展的條件有哪些?P152-153
首要條件是中國悠久優(yōu)秀的文學傳統(tǒng)的滋養(yǎng)
五四新文化運動的影響與失去更是一個重要條件。
中國現(xiàn)代兒童文學迅速發(fā)展成熟的再一個條件是對世界進步兒童文學的積極借鑒和吸收。
四、簡述中國現(xiàn)代兒童文學發(fā)展的軌跡及其特點?P153-157 P159
軌跡:五四時期,“左聯(lián)“時期 ,抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期
特點:1.起步較遲,但起點甚高,發(fā)展很快
2.眾多文學大師的參與,使得中國現(xiàn)代兒童文學一開始便有無與倫比的威勢
3.烙有苦難和戰(zhàn)爭的深刻的社會記印
五、中國當代兒童文學的曲折歷程給了我們怎樣的經(jīng)驗和教訓 ?P167
兒童文學的繁榮發(fā)展,需要擺正兒童文學與政治、教育與經(jīng)濟的關系。
兒童文學的繁榮發(fā)展,需要有創(chuàng)新意識和精品意識
需要有一支健全的專業(yè)化隊伍
需要有一個良好的社會環(huán)境
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