點(diǎn)擊查看：2018自學(xué)考試《兒童文學(xué)概論》章節(jié)講義匯總

　　自考《兒童文學(xué)概論》章節(jié)講義：中國(guó)兒童重要作家作品

　　第六章 中國(guó)兒童重要作家作品

　　一，試舉出我國(guó)史前時(shí)期最有代表性的五部具有兒童文學(xué)性質(zhì)的著作，并簡(jiǎn)析其特色?P169-173

　�、佟堆菪�兒語(yǔ)》是中國(guó)古代的一部?jī)焊鑼＜�，共收兒童歌謠46首，編者：呂坤(1536-1618河南寧陵人，明代學(xué)者。文字淺近，內(nèi)容生動(dòng)，便于口頭傳誦，語(yǔ)言通俗易懂，諧以音聲，語(yǔ)言明白如語(yǔ)，編者在每首兒歌下面加上評(píng)語(yǔ)，在序和跋中還提出了一些關(guān)于兒童的理論問題。它為以后兒歌創(chuàng)作提供了借鑒。

　�、凇段饔斡洝穮浅卸�(1500?-1582?)明代長(zhǎng)篇神魔小說。以豐富的藝術(shù)想象力，描繪出一個(gè)光怪陸離的神話世界，創(chuàng)造出許多離奇的神話故事，塑造了孫悟空、豬八戒等鮮明生動(dòng)的神話藝術(shù)形象，既以現(xiàn)實(shí)的人性為基礎(chǔ)，又加上作為其原形的各種動(dòng)物的特征，再加上浪漫的想象，寫得生動(dòng)活潑，令人喜愛。，《西游記》雖是由眾多零散故事傳說匯聚成一部大書，但經(jīng)過再創(chuàng)作，結(jié)構(gòu)卻相當(dāng)完整;它的文字幽默詼諧，靈動(dòng)流利，善于描寫各種奇幻的場(chǎng)面，都顯示了相當(dāng)高的藝術(shù)水平。

　�、邸读凝S志異》作者：蒲松齡(1640-1715)清代短篇志怪小說。題材廣泛，內(nèi)容豐富。通過談狐說鬼的手法，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗黑暗，進(jìn)行有力的批判，人物形象鮮明生動(dòng)，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，文筆簡(jiǎn)練，描寫細(xì)膩，堪稱中國(guó)古典短篇小說之巔峰。

　�、堋端疂G傳》，元末明初長(zhǎng)篇小說，現(xiàn)認(rèn)為作者是施耐庵。運(yùn)用典型化手法，通過人物行動(dòng)、語(yǔ)言，成功地塑造了武松，李逵，林沖等一系列性格鮮明的梁山英雄形象。采用單線發(fā)展和相互勾連的結(jié)構(gòu)方法，有層次地將重要人物一個(gè)個(gè)推出，故事性強(qiáng)，情節(jié)緊張生動(dòng)，語(yǔ)言明快，洗煉，富有表現(xiàn)力，基本上是在民間口語(yǔ)上經(jīng)過加工提煉的文學(xué)語(yǔ)言。

　　⑤《鏡花緣》清代長(zhǎng)篇小說，李汝珍(約1763-約1830)是中國(guó)古代文學(xué)史上惟一的一部熔幻想小說、歷史小說、諷刺小說、游記小說于一爐的文學(xué)巨著，作者李汝珍憑借自己廣博的學(xué)識(shí)，發(fā)揮奇特想象，借助神話傳說，創(chuàng)造出一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)又不脫離現(xiàn)實(shí)的神話幻想世界，成功地將博物幻想與異境游歷相結(jié)合，使虛幻荒誕的理念得以顯現(xiàn)，表現(xiàn)了同情并重視婦女，反映了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)迂腐的學(xué)究氣和惡劣的世態(tài)人情有所諷刺和批判。作者運(yùn)用變“性”、變“俗”、變“相”、變“態(tài)”等手法來構(gòu)建荒誕藝術(shù)。

　　⑥《封神演義》明代神魔小說。小說通過幻想故事演述歷史事件，曲折地反映了明末殘暴無道的政治現(xiàn)實(shí)，含有揭露和批判的民主思想，其中哪吒剔骨還肉的描寫，是對(duì)封建倫理關(guān)系的否定。但是，書中貫穿宿命論和宗教意識(shí)，對(duì)婦女有封建偏見。同時(shí)，宣揚(yáng)愚忠愚孝。場(chǎng)面描寫多流于程式，敘述語(yǔ)言也較平淡。因其多有神魔斗法和戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫，富有浪漫主義色彩，對(duì)少年兒童具有藝術(shù)魅力。

　　二、《西游記》的童話價(jià)值

　　幻想是童話最為顯著的特征，表現(xiàn)在三個(gè)方面;童話人物，童話的環(huán)境，童話的情節(jié)。童話是具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，童話幻想性的表現(xiàn)手法是：擬人，象征，夸張�！段饔斡洝返乃囆g(shù)特色，一是奇幻。首先小說通過大膽豐富的藝術(shù)想象，引人入勝的故事情節(jié)，創(chuàng)造了一個(gè)神奇絢麗的神話世界。�！段饔斡洝愤@種奇趣首先因?yàn)槿宋锼枷胄愿竦某錆M諧趣。如孫悟空的樂觀主義的戲劇性格;豬八戒農(nóng)民式的憨厚樸實(shí)、豬似的懶惰自私、貪吃好色、自作聰明。其次，在人物形象的塑造中將神性、人性和自然性三者很好的結(jié)合起來，也是《西游記》奇趣的重要原因。《西游記》是一個(gè)神化了的動(dòng)物世界，同時(shí)又熔鑄了社會(huì)生活的內(nèi)容。孫悟空本來是個(gè)猴子，所以他的性格中具有猴子的屬性，比如機(jī)敏靈活、頑皮好動(dòng);豬八戒身上則具，有現(xiàn)實(shí)生活中豬的一些屬性，比如好吃、偷懶、蠢笨。這使得全書充滿了童話的色彩，得到了從老人到小孩的廣泛喜愛。同時(shí)《西游記》中還充滿了童話中天真爛漫的樂觀情調(diào)，這也是《西游記》奇趣風(fēng)格形成的重要原因。

　　二、怎樣看待我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大師們對(duì)兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)?P175

　　直接介入了兒童文學(xué)的創(chuàng)作及理論建設(shè)，他們以自己深厚的藝術(shù)功力，開闊的胸懷和眼光，繼承悠久深厚的藝術(shù)傳統(tǒng)，借鑒國(guó)外先進(jìn)的兒童文學(xué)及創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)兒童文學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和較高的起點(diǎn)。對(duì)中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)作出了卓越的貢獻(xiàn)。、

　　1魯迅，是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基者。在我國(guó)兒童文學(xué)和兒童教育方面作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。魯迅的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)：

　�、偾宄�虐殺兒童精神的舊讀物;

　�、诜e極為兒童們引進(jìn)國(guó)外名著。

　�、墼趧�(chuàng)作實(shí)踐方面，魯迅也為兒童文學(xué)提供了寶貴的借鑒。

　�、荇斞冈趦和�文學(xué)理論方面也卓有建樹。

　　⑤兒童文學(xué)要發(fā)揮“造就”“新的戰(zhàn)士”的教育作用

　�、迌和�文學(xué)作品從內(nèi)容到形式都要照顧到兒童心理的特征

　　⑦主張兒童文學(xué)“淺顯而且有趣”,提倡體裁的多樣化.

　�、嚓P(guān)懷兒童文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍的成長(zhǎng)與建設(shè)。

　　2周作人，中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的先驅(qū)�！拔逅摹睍r(shí)期的貢獻(xiàn)主要集中在思想革命與文學(xué)革命兩個(gè)方面。他對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)現(xiàn)代化的開拓性貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在：他是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)理論的奠基者、中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)教育價(jià)值理論的開拓者、中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的大膽探索者。,周作人倡導(dǎo)的以"兒童為本位"的理論在推動(dòng)現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)兒童文學(xué)發(fā)展方面的獨(dú)特價(jià)值。

　　周作人的兒童文學(xué)理論及創(chuàng)作

　　周作人以人道主義兒童觀和人道主義文學(xué)觀為基礎(chǔ)，承認(rèn)兒童是獨(dú)立的、完全的人。

　　承認(rèn)兒童有自己的特點(diǎn)，兒童教育要順應(yīng)兒童的特點(diǎn)和需要，兒童應(yīng)有自己的文學(xué)。

　　他主張兒童文學(xué)既不是“太教育的”，又不是“太藝術(shù)的”。

　　周作人主張從整理兒童文學(xué)遺產(chǎn)，翻譯別國(guó)的東西及創(chuàng)作等方面進(jìn)行兒童文學(xué)建設(shè)——最突出、最有影響的是他的兒童文學(xué)理論研究。 其中他的童話研究對(duì)我國(guó)童話理論的影響很大。

　　3茅盾，編譯，譯述了大量的童話，參與《童話》叢書的編撰。為我國(guó)現(xiàn)代童話的開創(chuàng)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。他的童話創(chuàng)作明顯的記錄了中國(guó)藝術(shù)童話萌芽時(shí)期的基本風(fēng)貌。他發(fā)表了理論批評(píng)文章《60年少年兒童文學(xué)漫談》，在這篇文章中他對(duì)當(dāng)時(shí)兒童文學(xué)在“左傾”思潮下發(fā)生的問題進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)，并就建設(shè)社會(huì)主義兒童文學(xué)提出了深刻的見解，對(duì)當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響�！缎≌f月報(bào)》

　　4鄭振鐸，編譯，譯述了大量的童話，參與《童話》叢書的編撰，為我國(guó)現(xiàn)代童話的開創(chuàng)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。他完全采用活的聽得懂說的出的現(xiàn)成白話，按照童話本身的情節(jié)發(fā)展敘述故事，童話的藝術(shù)要素明顯增強(qiáng)，是藝術(shù)童話逐步走向成熟的重要標(biāo)志。鄭振鐸發(fā)表的《兒童世界宣言》《兒童讀物問題》等文章分析透徹，見解獨(dú)到深刻，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的理論建設(shè)頗有影響。

　　5郭沫若，如《黎明》他的作品，感情充沛，熱烈奔放，且想象縹緲而又綺麗，充分反映了五四的時(shí)代精神和詩(shī)人勃發(fā)昂揚(yáng)的五四新文化先鋒戰(zhàn)士的精神和氣質(zhì)。。他的《兒童文學(xué)之管見》，對(duì)兒童文學(xué)的功用、本質(zhì)特征、創(chuàng)作原則及具體建設(shè)等問題提出了一系列精深見解，對(duì)我國(guó)兒童文學(xué)早期理論建設(shè)產(chǎn)生過深刻影響。

　　6巴金，他的第一篇童話《長(zhǎng)生塔》是受魯迅譯的小說《沉默之塔》的觸動(dòng)。童話里刻畫了一個(gè)愚蠢而又窮兇極惡的皇帝，被自己所督建的長(zhǎng)生塔埋葬的故事。這個(gè)童話預(yù)示著反動(dòng)統(tǒng)治必將垮臺(tái)的歷史規(guī)律。他的童話吸收民間故事，傳說 的特點(diǎn)，幻想奇妙，富有傳奇色彩，語(yǔ)言優(yōu)美，清麗，童話意境優(yōu)美，，他的童話深刻大膽地揭露現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)兒童和其他讀者認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

　　7老舍，處女作童話《小鈴兒》，老舍結(jié)合自己的身世塑造了一個(gè)倔強(qiáng)可愛的愛國(guó)兒童形象，運(yùn)用的是純白話，顯示老舍一開始創(chuàng)作就已初步具有的獨(dú)特風(fēng)格。最能代表他的是長(zhǎng)篇童話《小坡的生日》，這篇童話構(gòu)思奇特，前半部是小說形式，后半部是童話形式，前半部是寫實(shí)，后半部是虛幻的夢(mèng)鏡，，作品語(yǔ)言帶有濃郁精彩的北京地方風(fēng)味，幽默俏皮，富有表現(xiàn)力，運(yùn)用兒童語(yǔ)言，體現(xiàn)了老舍創(chuàng)作的語(yǔ)言特色。

　　三、請(qǐng)舉出八位現(xiàn)代兒童文學(xué)代表性作家及其代表作?P182-188

　　1.葉圣陶，《稻草人》是給中國(guó)的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。 開辟了現(xiàn)實(shí)主義道路，《稻草人》的藝術(shù)成就：

　　①深刻的批判現(xiàn)實(shí)主義精神，直面人生，擴(kuò)大題材，把現(xiàn)實(shí)世界引進(jìn)童話創(chuàng)作的領(lǐng)域。

　�、谶@篇童話想象豐富奇特，卻又十分符合童話的適理邏輯，當(dāng)?shù)静萑丝吹胶οx正吞食稻葉時(shí)，作者根據(jù)他自身的特點(diǎn)，讓扇子搖的更勤，使稻草人這個(gè)擬人話形象自然的融合在“人”的性格之中。

　�、圩髌氛Z(yǔ)言質(zhì)樸而凝重，既無歐化句式，又無文言詞語(yǔ)，明白，暢曉，生動(dòng)，活潑，具有明顯的民族化和兒童化的特色。

　　2.張?zhí)煲怼洞罅趾托×帧贰抖d禿大王》、《金鴨帝國(guó)》解放后《寶葫蘆的秘密》、《不動(dòng)腦筋的故事》、《大灰狼》

　　張?zhí)煲硗�話�?chuàng)作的特點(diǎn)：

　　①他的童話具有豐富的想象力，幻想奇特而夸張，有很強(qiáng)的象征性;

　　②語(yǔ)言別具一格，生動(dòng)、活潑、幽默感強(qiáng)，常使小讀者忍俊不禁;

　�、凼�分注意情節(jié)的緊湊曲折，在動(dòng)態(tài)中塑造形象，因而其作品又具有一種熱鬧的、動(dòng)態(tài)的美感魅力;

　�、苌朴谶\(yùn)用夸張、諷刺等手段，形成了獨(dú)特的風(fēng)格，將我國(guó)童話創(chuàng)作推到了一個(gè)新的高峰，標(biāo)志著我國(guó)創(chuàng)作童話的成熟。

　　3.冰心《寄小讀者》書信體兒童散文集，初題《給兒童世界的小讀者》，奠定了她在現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的地位。

　　《寄小讀者》貫穿其中的是一種博大的“愛的哲學(xué)”。是以愛祖國(guó)，愛母親，愛兒童，愛大自然為基本內(nèi)容和思想基調(diào)，引導(dǎo)少年兒童不斷向上，對(duì)它們進(jìn)行感情教育，美的教育以及愛國(guó)主義思想教育。她熱情頌揚(yáng)自然美，人性美，在她的筆下，海有著豐富的情感：溫暖，寬厚，博大，“海好像我的母親”，她謳歌母愛的至高至圣，母愛的永恒長(zhǎng)久，她的筆下無時(shí)不流露出對(duì)祖國(guó)無限深摯的熱愛。以書信方式，把見聞，感懷循循善誘地講述給兒童，文筆清新，情調(diào)溫柔親切，如詩(shī)似畫的意境，語(yǔ)言優(yōu)美。 《寄小讀者》不僅前無古人地開拓了兒童散文創(chuàng)作的新天地，還以其令人稱嘆的奇跡般的成熟為兒童散文爭(zhēng)得了應(yīng)有的地位，堪稱中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)領(lǐng)域里的一朵奇葩。

　　4.黎錦暉《月明之夜》《葡萄仙子》《麻雀與小孩》兒童歌舞劇，在中國(guó)兒童歌舞劇有他首創(chuàng)，愛的教育，美的追求，是他兒童歌舞劇的基本思想內(nèi)容。如《麻雀與小孩》描寫一個(gè)天真頑皮的小男孩捉弄，釋放麻雀的過程。他的兒童歌舞劇有著濃厚的兒童化特色，主人公都是兒童，或是與孩子們親近的動(dòng)植物形象，沒有脫離兒童性格的驚心動(dòng)魄的描寫，處處充滿著親切友愛，溫柔歡快的情調(diào)，洋溢著詩(shī)意的童稚美，歌詞對(duì)白完全采用淺顯曉暢的白話文，盡量吻合孩子們的語(yǔ)言習(xí)慣，緊緊扣住兒童的心理特征。

　　5.陶行知《黃花黃》鄉(xiāng)村教育與兒童教育的先驅(qū)，創(chuàng)作了洋洋五大卷體現(xiàn)他的教育思想，密切與現(xiàn)實(shí)社會(huì)及兒童生活相結(jié)合的詩(shī)。他的詩(shī)平易，樸實(shí)，自然，生動(dòng)，強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)化，通俗易懂，音樂感強(qiáng)，有著民歌民謠的風(fēng)味。 如《黃花黃》，運(yùn)用反復(fù)的手法，以“黃花黃”為基本詩(shī)句，每節(jié)構(gòu)成“黃花黃/黃花黃/黃花黃時(shí)xxx/xxx/黃花黃/”的格式，回旋反 復(fù)，再三吟唱。他的詩(shī)別具一格，被稱為“陶行知體”為新詩(shī)運(yùn)動(dòng)，也為中國(guó)現(xiàn)代兒童詩(shī)做出了突出貢獻(xiàn)。奠定了中國(guó)兒童詩(shī)的基礎(chǔ)。 他的詩(shī)存在圖解教育意圖的傾向，削弱了詩(shī)歌的形象性和美感性。

　　6.高士其《抗戰(zhàn)與細(xì)菌》《我們的土壤里的媽媽》科學(xué)文藝事業(yè)的奠基者，是中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)普及史上的一個(gè)奇跡，也是中國(guó)兒童文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。 以《抗戰(zhàn)與細(xì)菌》為代表的科學(xué)小品，將科學(xué)，文學(xué)，政治熔鑄于一爐，選擇與抗戰(zhàn)關(guān)系最密切的科學(xué)知識(shí)加以介紹，運(yùn)用比喻和擬人的手法，如把細(xì)菌比做“貪吃的孩子，它們一見了可以吃的東西便搶著吃”。 他的科學(xué)詩(shī)則是科學(xué)與詩(shī)的結(jié)晶，以辨證唯物的觀點(diǎn)審視一切現(xiàn)象的發(fā)生和一切事物的發(fā)展。語(yǔ)言頗見功力，注意形象化和故事化，同時(shí)還注重兒童的心理，語(yǔ)言明白如話。如《我們的土壤里的媽媽》，在詩(shī)的開頭就把土壤比作媽媽，這個(gè)比喻恰當(dāng)，親切，易懂，把詩(shī)人深厚的感情傳染給讀者，引導(dǎo)讀者去了解這位媽媽。

　　7.陳伯吹《阿麗思小姐》這篇中篇童話以阿麗思?jí)糁新�游昆蟲世界象征舊中國(guó)的黑暗社會(huì)

　　8.賀宜《凱旋門》

　　9.嚴(yán)文井《南南和胡子伯伯》比較注意兒童本身的世界，通過對(duì)幻化了的兒童生活的描寫，對(duì)兒童進(jìn)行品德方面的教育。

　　四、在中國(guó)當(dāng)代童話作家 中你認(rèn)為最有成就的是哪幾位?試以他們代表作為例談?wù)勀愕目捶?P189-193

　　1.金近，代表作《小鯉魚跳龍門》《紅鬼臉殼》《小貓釣魚》《驕傲的大公雞》

　�、僖詢和�熟悉和喜愛的動(dòng)物來摹擬兒童。

　�、趯�動(dòng)物的特征、習(xí)性和兒童的性格特點(diǎn)巧妙融合起來，使兒童讀來感到親切;

　�、凵朴跍睾偷匾龑�(dǎo)小讀者從藝術(shù)形象中反省身上存在的缺點(diǎn)和不足。

　　作者巧妙地把民間故事傳說和童話故事結(jié)合起來，在古老的“鯉魚跳龍門”的傳說中融入新的時(shí)代色彩，使之用于表現(xiàn)新的時(shí)代精神，童話中幻想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，和諧，自然，達(dá)到水乳交融的境界。作者運(yùn)用烘云托月的藝術(shù)手法，從側(cè)面展示了新中國(guó)水利建設(shè)的新成就，新穎別致。

　　2.包蕾，機(jī)智、幽默，《豬八戒新傳》——《豬八戒吃西瓜》、《豬八戒探山》、《豬八戒學(xué)本領(lǐng)》、《豬八戒回家》等幾部分。

　　《豬八戒新傳》的創(chuàng)新：

　　①最重要的是，作者對(duì)原作中豬八戒的形象和人物之間的關(guān)系做了適當(dāng)?shù)母脑臁?/P>

　�、谧髡呦鳒p了豬八戒愛搬弄口舌等缺點(diǎn)，保留了豬八戒憨厚、笨拙、好吃懶做等基本特征，同時(shí)融入了今天兒童的某些性格和心理，突出了他好夸�？凇⒆晕掖祰u的特點(diǎn)。改造后的豬八戒形象變得幼稚、天真，富有孩子氣。

　�、墼谌宋镏�間的關(guān)系上，作者把人物重心放在豬八戒身上,而把唐僧改造成為一個(gè)溫和敦厚的長(zhǎng)者，去掉了“緊箍咒”，使師徒之間的關(guān)系變得更加和諧，容易為小讀者所理解和接受。

　　④在語(yǔ)言上，作者照顧到兒童的接受能力和興趣愛好，盡量避免使用生僻、拗口的字句，巧妙地運(yùn)用了一些新穎活潑的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)和兒歌，同時(shí)吸收了相聲和評(píng)話語(yǔ)言的某些手法，使之更加活潑、風(fēng)趣。

　　3.洪汛濤，《神筆馬良》

　　神筆的奇異力量建立在馬良的高超畫技和愛憎分明的感情基礎(chǔ)上。作品采用連環(huán)式鋪敘故事情節(jié)，線索單純，結(jié)構(gòu)集中，層次分明的塑造了人物形象，語(yǔ)言明朗、質(zhì)樸卻自然傳神，帶有濃郁的鄉(xiāng)土味，童話幻想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合和諧、自然，為童話繼承發(fā)揚(yáng)民族、民間傳統(tǒng)做出了成功的榜樣。

　　4.葛翠琳《野葡萄》

　　童話中，野葡萄是光明的象征，白鵝女則是追求光明的美好理想以及勇敢、善良、不畏強(qiáng)暴、勇于獻(xiàn)身的品質(zhì)的化身。

　　5.孫幼軍，《小布頭奇遇記》，是中國(guó)首位獲得安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的童話作家。

　　真正能夠體現(xiàn)他的童話藝術(shù)成就和獨(dú)特風(fēng)格的則是他的短篇童話，《小狗的房子》比較有代表性。

　　6.鄭淵潔《皮皮魯全傳》

　　鄭淵潔的兒童觀——認(rèn)為兒童的工作就是游戲，所以要把童話寫成幻想的游戲，讓兒童在游戲中增長(zhǎng)才能和智慧。

　　鄭淵潔童話特點(diǎn)：

　�、� 鄭淵潔大膽將游戲因素注人童話內(nèi)容之中，增強(qiáng)了童話的趣味性，有一種熱熱鬧鬧的喜劇效果;

　　② 想象豐富、奇特而夸張，大膽削弱傳統(tǒng)童話中“物性”對(duì)想象的束縛，模擬現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的魔力，極大地拓展了幻想的空間。故事情節(jié)曲折動(dòng)人，生動(dòng)有趣，引人入勝;

　�、� 作者以與孩子平等的身份去表現(xiàn)他們的思想感情，鼓勵(lì)他們的自主意識(shí)，塑造了皮皮魯這樣一個(gè)淘氣、倔強(qiáng)、愛幻想的、具有強(qiáng)烈反叛性格的當(dāng)代少年兒童的形象。

　　7.周銳《阿嗡大夫》《勇敢理發(fā)店》

　�、佟盎恼Q型”的童話作家。他把童話比作點(diǎn)心，主張童話以“色”、“香”、“味”迷人，反對(duì)把童話當(dāng)“藥片”和“教鞭”來對(duì)付兒童。

　�、谥茕J充分運(yùn)用童話幻想的“魔力”，通過夸張變形，使生活漫畫化，把平淡的現(xiàn)實(shí)生活變得離奇、荒誕，近乎癡人說夢(mèng)，滑稽而幽默。如《阿嗡大夫》。

　　③周銳的童話在荒誕離奇的幻想之中，經(jīng)常包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的冷靜和深沉的思索，在漫畫化的鬧劇中寄寓自己的諷喻。如《勇敢理發(fā)店》對(duì)片面理解勇敢，盲目模仿影視中傳奇人物的兒童的諷刺。

　　8.冰波 前期代表《秋千，秋千》——風(fēng)格明麗溫馨。

　　后期代表《獅子和蘋果樹》——冷峻、迷蒙。

　　簡(jiǎn)述葉君健，任溶溶在兒童文學(xué)翻譯上的成就 。P205-216

　　葉君健(1914-)最大的貢獻(xiàn)就是把安徒生這位世界童話大師的全部童話作品介紹給了中國(guó)人民和少年兒童

　　任溶溶(1923-)為小讀者翻譯了大量的世界兒童文學(xué)名著�！赌九计嬗鲇洝贰都僭拠�(guó)歷險(xiǎn)記》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《長(zhǎng)襪子皮皮》《小飛人三部曲》《瑪麗波平斯》

　　試以“兒童文學(xué)新論叢書”和“中華當(dāng)代兒童文學(xué)理論叢書”為例，評(píng)述新時(shí)期以來的兒童文學(xué)理論發(fā)展P208-209

　　《兒童文學(xué)新論叢書》從整體上看，這一套理論叢書已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)兒童文學(xué)理念體系的依附，而在一個(gè)較新的理論起點(diǎn)上嘗試，以特定的論題論為范圍來重建兒童文學(xué)的理論命題系統(tǒng)和表述系統(tǒng)。在一定程度上開始改變數(shù)十年來兒童文學(xué)理論研究中概念貧乏話題陳舊、思想平庸、表述淺陋的沉滯局面。

　　《中華當(dāng)代兒童文學(xué)理論叢書》史論結(jié)合，不僅為中國(guó)兒童文學(xué)提供了豐富的史料，也體現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)理論發(fā)展的新水平，有著較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

　　試舉出我國(guó)當(dāng)代兒童小說，兒童散文 ，兒童詩(shī)，兒童戲劇，兒童科學(xué)文藝諸種文體各一位最有代表性的作家及其代表作，并簡(jiǎn)析代表作特色。P195-206

　　任德耀，多幕劇童話《馬蘭花》特色：(1)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的主題。風(fēng)格質(zhì)樸清新。(2)幻想與現(xiàn)實(shí)奇妙的融為一體，創(chuàng)造出了優(yōu)美的童話意境;(3)運(yùn)用對(duì)比手法創(chuàng)造了大蘭和小蘭兩個(gè)性格鮮明的人物形象。(4)劇情結(jié)構(gòu)上懸念迭起，扣人心弦，引人入勝;(5)劇本語(yǔ)言親切自然，歌詞優(yōu)美，對(duì)話性格化，富有生活氣息;(6)注意追求強(qiáng)烈的劇場(chǎng)效果。

　　金波《春的消息》兒童組詩(shī)

　　任大霖《蟋蟀》兒童小說

　　郭風(fēng)《刺猬》

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