一、A1

　　1、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　基礎(chǔ)護(hù)理：以護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能為基礎(chǔ)，結(jié)合病人生理、心理特點和治療康復(fù)的需求，滿足病人的基本需要。如排泄護(hù)理、膳食護(hù)理、病情觀察、臨終關(guān)懷等。急救護(hù)理屬于專科護(hù)理。

　　2、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　毛澤東同志于1941年和1942年兩次為護(hù)士題詞：“尊重護(hù)士，愛護(hù)護(hù)士”，“護(hù)理工作有很大的政治重要性”。

　　3、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　1922年加入國際護(hù)士會，以加入順序名列第十一個會員國。

　　4、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　1992年，北京醫(yī)科大學(xué)開設(shè)了護(hù)理學(xué)碩士研究生教育，并逐漸在全國建立了數(shù)個碩士學(xué)位授權(quán)點。

　　5、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　1985年，衛(wèi)生部護(hù)理中心在北京成立，進(jìn)一步取得了WHO對我國護(hù)理學(xué)科發(fā)展的支持。

　　6、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　20世紀(jì)70年代至今，護(hù)士成為向社會提供初級衛(wèi)生保健的最主要力量。

　　7、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　1977年，美國醫(yī)學(xué)家恩格爾提出了“生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式”。這一新的醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)化了人是一個整體的思想，護(hù)理從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)向為“以病人為中心”的護(hù)理。

　　8、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　以疾病為中心的護(hù)理階段(19世紀(jì)60年代～20世紀(jì)40年代)這一階段出現(xiàn)于現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的初期，一切醫(yī)療行為都圍繞著疾病進(jìn)行，以消除病灶為基本目標(biāo)。協(xié)助醫(yī)生診斷和治療疾病成為這一時期護(hù)理工作的主要內(nèi)容。致命弱點是只關(guān)心病人局部的病癥，以協(xié)助醫(yī)生消除病人身體上的病灶為目的，忽視了人的整體性。選項C是以病人為中心的護(hù)理階段的特點。

　　9、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　護(hù)理學(xué)已發(fā)展成為現(xiàn)代科學(xué)體系中綜合人文、社會、自然科學(xué)知識的獨立的為人類健康服務(wù)的綜合應(yīng)用學(xué)科。

　　10、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　以工作為導(dǎo)向，按工作內(nèi)容分配護(hù)理工作，各司其職。它是一種流水作業(yè)的工作方法，護(hù)士分工明確，易于組織管理，節(jié)省人力。但工作機(jī)械，缺少與病人的交流機(jī)會，較少考慮病人的心理社會需求，護(hù)士較難掌握病人的全面情況。

　　11、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　臨床護(hù)理工作主要表現(xiàn)在各科室為單位的護(hù)理工作，因此主要包括基礎(chǔ)護(hù)理和各�？谱o(hù)理工作。

　　12、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　在護(hù)士姿態(tài)訓(xùn)練中，站姿是基礎(chǔ)，是保持良好姿態(tài)的關(guān)鍵。

　　13、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　責(zé)任制護(hù)理：其結(jié)構(gòu)是以患者為中心，要求從患者入院到出院均由責(zé)任護(hù)士對患者實行8小時在崗，24小時負(fù)責(zé)制。這種護(hù)理方式，責(zé)任護(hù)士的責(zé)任明確，能較全面地了解患者情況，且文字記錄書寫任務(wù)較多，人員需要也較多。

　　14、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　以患者為中心強(qiáng)調(diào)護(hù)理是一個專業(yè)，護(hù)理人員是健康保健隊伍的專業(yè)人員，醫(yī)患雙方是合作伙伴，護(hù)士不再是單純被動地執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理技術(shù)操作，而是應(yīng)用科學(xué)的工作方法-護(hù)理程序，對病人實施系統(tǒng)的整體護(hù)理，滿足病人的需求，這個時期工作場所僅限于醫(yī)院內(nèi)。

　　15、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　人們?yōu)榱思o(jì)念南丁格爾對護(hù)理的貢獻(xiàn)，1912年國際護(hù)士會決定將5月12日(南丁格爾的生日)定為國際護(hù)士節(jié)。

　　16、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　1920年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院開辦高等護(hù)理教育，學(xué)制4～5年，五年制畢業(yè)學(xué)生授予護(hù)理學(xué)士學(xué)位。

　　17、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　具備良好的素質(zhì)是護(hù)士從事護(hù)理工作的基本條件。

　　18、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　綜合護(hù)理以護(hù)理程序為核心，將護(hù)理程序系統(tǒng)化，在護(hù)理哲理、護(hù)士的職責(zé)與評價、標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理計劃、病人教育計劃、出院計劃、各種護(hù)理表格的填寫、護(hù)理質(zhì)量的控制等方面都以護(hù)理程序為框架，環(huán)環(huán)相扣，整體協(xié)調(diào)一致，以確保護(hù)理服務(wù)的水平及質(zhì)量。

　　二、A2

　　1、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　新入院的患者(含發(fā)熱和不發(fā)熱)常規(guī)測量生命體征，每天4次，連續(xù)觀察3天。3天后，體溫正常者改為每天1次;發(fā)熱者根據(jù)病情可繼續(xù)密切觀察。此工作屬基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)容。

　　2、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　護(hù)士給患者進(jìn)行吸氧，建立靜脈通路屬于以疾病為中心的護(hù)理，故選B。

　　3、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】

　　護(hù)士應(yīng)具有較強(qiáng)的進(jìn)取心，不斷索取知識，豐富和完善自己，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力。保持心理健康，樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定，胸懷寬容豁達(dá)。具有髙度的責(zé)任心和同情心，較強(qiáng)的適應(yīng)能力，良好的忍耐力及自我控制力，靈活敏捷。具有良好的人際關(guān)系，同事間相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　4、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】

　　責(zé)任制護(hù)理由責(zé)任護(hù)士和輔助護(hù)士按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面、系統(tǒng)和連續(xù)的整體護(hù)理。其結(jié)構(gòu)是以病人為中心，要求從病人入院到出院均由責(zé)任護(hù)士對病人實行8小時在崗，24小時負(fù)責(zé)制。

　　5、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　小組制護(hù)理以小組形式(3～5位護(hù)士)對一組病人(10～20位)進(jìn)行整體護(hù)理。組長制訂護(hù)理計劃和措施，小組成員共同合作完成病人的護(hù)理。

　　6、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　個案護(hù)理由專人負(fù)責(zé)實施個體化護(hù)理，一名護(hù)理人員負(fù)責(zé)一位病人全部護(hù)理的護(hù)理工作方式。適用于搶救病人或護(hù)理某些特殊病人，也適用于臨床教學(xué)需要。

　　7、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　功能制護(hù)理以工作為導(dǎo)向，按工作內(nèi)容分配護(hù)理工作，各司其職。護(hù)士分工明確，易于組織管理，節(jié)省人力。

　　8、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　護(hù)理教育分為基本護(hù)理教育、畢業(yè)后護(hù)理教育和繼續(xù)護(hù)理教育三大類。基本護(hù)理教育包括中專教育、專科教育和本科教育;畢業(yè)后護(hù)理教育包括研究生教育、規(guī)范化培訓(xùn);繼續(xù)護(hù)理教育是對從事護(hù)理工作的在職人員，提供以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為目的的終身教育。楊某為畢業(yè)生，參加的新員工入職培訓(xùn)屬于畢業(yè)后護(hù)理教育中的規(guī)范化培訓(xùn)，故選C。

　　三、B

　　1、

　　<1>、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】

　　以疾病為中心的護(hù)理階段(19世紀(jì)60年代～20世紀(jì)40年代)：這一階段出現(xiàn)于現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的初期，一切醫(yī)療行為都圍繞著疾病進(jìn)行，以消除病灶為基本目標(biāo)。協(xié)助醫(yī)生診斷和治療疾病成為這一時期護(hù)理工作工作的主要內(nèi)容。

　　<2>、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　以病人為中心的護(hù)理階段(20世紀(jì)40年代～20世紀(jì)70年代)：1977年，美國醫(yī)學(xué)家恩格爾提出了“生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式”。這一新的醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)化了人是一個整體的思想，護(hù)理從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)向為“以病人為中心”的護(hù)理。

　　<3>、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　以人的健康為中心的護(hù)理階段(20世紀(jì)～70年代至今)：1977年WHO提出“2000年人人享有衛(wèi)生保健”的戰(zhàn)略目標(biāo)，對護(hù)理的發(fā)展起到了及其重要的作用，使“以人的健康為中心的護(hù)理”成為必然。

　　2、

　　<1>、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】

　　1888年，美國護(hù)士E.Johnson(約翰遜)在福州一所醫(yī)院里開辦了我國第一所護(hù)士學(xué)校。

　　<2>、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　1909年，中國護(hù)理界群眾性的學(xué)術(shù)團(tuán)體“中華護(hù)士會”在江西牯嶺成立，1936年改為中華護(hù)士學(xué)會，1964年改為中華護(hù)理學(xué)會并沿用至今。

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