2012年執(zhí)業(yè)藥師考試-藥物化學(xué)應(yīng)試技巧

　　藥物化學(xué)的重、難點(diǎn)是比較多的，是許多同行最為 頭痛的。因?yàn)樗幤方Y(jié)構(gòu)是微觀的，所以還應(yīng)有有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)。從講學(xué)法、講知識(shí)結(jié)構(gòu)、講學(xué)習(xí)效率，成為掌握知識(shí)的能手的角度出發(fā)。我認(rèn)為：

　　藥物化學(xué)內(nèi)容繁雜，復(fù)習(xí)時(shí)不要忙于從頭至尾看書，除藥物命名是規(guī)定需強(qiáng)記外，結(jié)構(gòu)式和分析方法是有關(guān)聯(lián)的，而且結(jié)構(gòu)式要分類記憶，其實(shí)熟悉和記住所有的結(jié) 構(gòu)式是不可能，關(guān)鍵要熟悉和記住結(jié)構(gòu)特征(化學(xué)反應(yīng)與其有關(guān))，記住構(gòu)效關(guān)系，同類可以比較記憶，有的還可以通過(guò)藥名知道!

　　大多數(shù)感到比較多、亂、難的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)大多有其規(guī)律可循，應(yīng)抽出時(shí)間來(lái)作一些總結(jié)，找出其規(guī)律性的東西以幫助記憶，要注意化學(xué)理論(熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué))的指導(dǎo)(即多問(wèn)幾個(gè)為什么)而不應(yīng)機(jī)械記憶，這樣有利于減輕工作量。舉例如下：

　　1. 同類藥物及不同類藥物其物理性質(zhì)的變化規(guī)律及理由，認(rèn)識(shí)藥物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系。

　　2. 藥物的結(jié)構(gòu)是如何影響其化學(xué)性質(zhì)的(即有哪些反應(yīng)且為什么會(huì)這么反應(yīng))?

　　3. 藥物反應(yīng)的影響因素有哪些，即考察某反應(yīng)的難易及可能產(chǎn)物應(yīng)從何處入手?

　　4. 哪些試劑是親電試劑，哪些是親核試劑?各可與哪些藥物作用，該藥物為什么會(huì)發(fā)生此反應(yīng)?

　　5. 總結(jié)每一類藥物的化學(xué)性質(zhì)(包括用途)，即畫一張圖。

　　6. 總結(jié)每一類藥物主要反應(yīng)，對(duì)每類藥物反應(yīng)的難易程度加以解釋。有機(jī)藥物的反應(yīng)林林總總，與其花大量時(shí)間去完成希望渺小的記憶，不如吃透其內(nèi)在機(jī)制，即懂得為什么會(huì)這樣。

　　7.抓住一條知識(shí)線。即藥物結(jié)構(gòu)主線。應(yīng)強(qiáng)調(diào)：①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上認(rèn)識(shí)各類藥物性質(zhì)及反應(yīng)規(guī)律;②從結(jié)構(gòu)上分清藥物異同及理解一些概念;③分子里原子或原子團(tuán)間相互影響;④注意多官能團(tuán)藥物的性質(zhì)及反應(yīng)(如可能開(kāi)環(huán))等。

　　8.聯(lián)成知識(shí)網(wǎng)。可利用所學(xué)的知識(shí)網(wǎng)，復(fù)習(xí)重要藥物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途，根據(jù)藥物構(gòu)效關(guān)系練習(xí)書寫化學(xué)式。

　　9.歸納零星知識(shí)，將分散的知識(shí)條理化。