2010年執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試詳細評分規(guī)則

　　3.做出診斷的能力

　　4.制定治療計劃的能力

　　5.臨床操作的能力

　　6.言語表達能力

　　7.自學能力

　　8.工作態(tài)度

　　綜合以上，臨床技能考試基本應包括以下四方面：

　　1.采集病史，體格檢查，接待病人，職業(yè)行為道德 等;

　　2.診斷性檢查的應用及其結果的解釋，如

　　心電圖、X線檢查、超聲檢查等;

　　3.病例分析及診斷技能;

　　4.提出診斷計劃、治療決策的技能;

　　(二)臨床技能考試的原則

　　1.實踐性原則：應盡可能結合臨床診療操作實際進行。

　　2.客觀性原則：考試要客觀、公平、可靠。

　　3.保護性原則：注意對病人的保護性醫(yī)療，取得病人的支持與理解。

　　(三)臨床技能的考試方法

　　1.臨床綜合考試法：

　　主考人-病人-應試者：直接完成病史采集和體格檢查;診斷、治療決策及主考人當場提問口試等優(yōu)：直觀、針對性強、實用性強缺：難以達到標準化考試環(huán)境、病例選擇困難

　　2.病人處理程序考試法：

　　主考人-紙面模擬-應試者：模擬完成病史采集和體格檢查;診斷、治療決策及主考人當場提問口試等。

　　優(yōu)：客觀、無病例限制、系統(tǒng)化、標準化

　　缺：理論化、對于臨床實踐技能考核可能不全面

　　3.標準化病人考試：