文章責編:酸東西
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3.做出診斷的能力
4.制定治療計劃的能力
5.臨床操作的能力
6.言語表達能力
7.自學能力
8.工作態(tài)度
綜合以上,臨床技能考試基本應包括以下四方面:
1.采集病史,體格檢查,接待病人,職業(yè)行為道德 等;
2.診斷性檢查的應用及其結果的解釋,如
心電圖、X線檢查、超聲檢查等;
3.病例分析及診斷技能;
4.提出診斷計劃、治療決策的技能;
(二)臨床技能考試的原則
1.實踐性原則:應盡可能結合臨床診療操作實際進行。
2.客觀性原則:考試要客觀、公平、可靠。
3.保護性原則:注意對病人的保護性醫(yī)療,取得病人的支持與理解。
(三)臨床技能的考試方法
1.臨床綜合考試法:
主考人-病人-應試者:直接完成病史采集和體格檢查;診斷、治療決策及主考人當場提問口試等優(yōu):直觀、針對性強、實用性強缺:難以達到標準化考試環(huán)境、病例選擇困難
2.病人處理程序考試法:
主考人-紙面模擬-應試者:模擬完成病史采集和體格檢查;診斷、治療決策及主考人當場提問口試等。
優(yōu):客觀、無病例限制、系統(tǒng)化、標準化
缺:理論化、對于臨床實踐技能考核可能不全面
3.標準化病人考試:
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