初中英語(yǔ)--賓語(yǔ)從句專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)
三、賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng):
賓語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài),常常受到主句謂語(yǔ)時(shí)態(tài)的制約,此為時(shí)態(tài)呼應(yīng)。如果主句謂語(yǔ)是一般現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí),從句謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)不受限制;如果主句謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí),從句一般要隨著改為相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)(一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、過(guò)去完成時(shí))。
eg. I thought (that) you are free today. (╳)
I thought (that) you would be free today. ( √)
【注意】當(dāng)賓語(yǔ)從句敘述的是客觀真理時(shí),不管主句謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)如何,從句都用一般現(xiàn)在時(shí)。
eg. The teacher told us (that) the earth moves around the sun.
四、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題: 標(biāo)點(diǎn)由主句決定,如主句是陳述句、祈使句,則用句號(hào);是疑問(wèn)句則用問(wèn)號(hào)。
eg. I heard she had been to the Great Wall. Can you tell me which bus I should take?
2、要注意個(gè)別句子中主從句人稱(chēng)的一致。
▲五、 賓語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句的區(qū)分:
eg. 1) I will go out tomorrow if it is fine tomorrow.
2) I don’t know if the train has arrived.
句1中if引導(dǎo)的是狀語(yǔ)從句。這個(gè)從句表示“條件”,修飾主句。整個(gè)句子的意思是如果明天天氣好,我就出去。句2中if引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句,充當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞don’t know的賓語(yǔ)。整個(gè)句子的意思是我不知道火車(chē)是否已到達(dá)。
判斷方法: 可以從整個(gè)句式看。狀語(yǔ)從句一般可以放在主句的前面或后面(個(gè)別除外),賓語(yǔ)從句只能放在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞之后。
2、從引導(dǎo)詞看。if充當(dāng)賓語(yǔ)從句的連接詞時(shí),相當(dāng)于whether, 詞義為“是否”,充當(dāng)狀語(yǔ)從句的連接詞時(shí),詞義為“如果”。when充當(dāng)賓語(yǔ)從句的連接詞時(shí),意為“什么時(shí)候”, 充當(dāng)狀語(yǔ)從句的連接詞時(shí),意為“當(dāng)……的時(shí)候”
3.從時(shí)態(tài)看。if和when作連接詞時(shí),引導(dǎo)賓語(yǔ)從句要注意:從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)應(yīng)根據(jù)主句的時(shí)態(tài)作相應(yīng)的變化。if和when充當(dāng)從屬連詞時(shí),引導(dǎo)條件和時(shí)間狀語(yǔ)從句,若主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般將來(lái)時(shí),則從句的時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。
e.g. I think (that) differences are not important in a friendship.
An old lady said (that) she found a job as a foreign language teacher.
They don’t know if (是否)we are going hiking next weekend
Could you tell me when (什么時(shí)候)the train arrives ?
We’ll go to the Great Wall if (如果) it doesn’t rain tomorrow.
=If doesn’t rain tomorrow, we’ll go to the Great Wall.
They knew each other when(當(dāng)……時(shí)候)they were children.
=When they were children, they knew each other.
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