2014年中考思想政治時(shí)事：科教興國(guó)

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　　14、科學(xué)技術(shù)的重大作用、意義：

　　科學(xué)技術(shù)對(duì)人類歷史發(fā)展的作用：科學(xué)技術(shù)是人類文明、進(jìn)步的階梯和標(biāo)志。人類歷史上每一項(xiàng)科技成果的出現(xiàn)和每一次科技革命的產(chǎn)生，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。

　　科學(xué)技術(shù)對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類生活變化的作用：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素中，科學(xué)技術(shù)已占第一位。未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。

　　科學(xué)技術(shù)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的作用：中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)和科技方面同發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距，面臨著巨大的壓力，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，中國(guó)要想實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，把發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來。

　　15、國(guó)家大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的舉措：高度重視發(fā)展科學(xué)技術(shù)，加大投入力度來推進(jìn)科技發(fā)展;設(shè)立年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng);積極探索科技體制改革和創(chuàng)新;制定實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》。

　　16、青少年學(xué)生怎樣為發(fā)展科學(xué)技術(shù)作貢獻(xiàn)：珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，為將來的科技發(fā)明和創(chuàng)新打好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ);積極參加社會(huì)實(shí)踐和科技小發(fā)明等活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，為將來的科技發(fā)明和創(chuàng)新做準(zhǔn)備。

　　17、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是指通過大力發(fā)展教育來提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)大批人才，進(jìn)而推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)家繁榮富強(qiáng)的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　18、實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的意義：百年大計(jì)，教育為本，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，是民族振興的基石。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。人才是知識(shí)的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，是創(chuàng)造財(cái)富的最重要資源。人才是興國(guó)之本、富民之基、發(fā)展之源，人才資源是第一資源。所以說，當(dāng)前日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是我國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵因素。實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是為了適應(yīng)全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)所做出的重大舉措�？傊�，發(fā)展教育和科技，大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。

　　三、相關(guān)問題

　　1、中共中央、國(guó)務(wù)院2014年1月10日上午在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。在熱烈的掌聲中，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平首先向獲得2013年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所張存浩，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)人民解放軍總裝備部程開甲頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。這表明我國(guó)( C )

　　A.把能否取得重大科技成果作為衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)[來

　　B.在科技上與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距已經(jīng)消除

　　C.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

　　D.把發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為立國(guó)之本

　　2、我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP比例首次達(dá)到4%說明了什么?

　　答、①黨和政府大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。②黨和政府堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，采取積極措施保障公民的受教育權(quán)，維護(hù)教育公平;③我國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，為教育發(fā)展提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　3、國(guó)家為什么要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略?

　　答、①當(dāng)今世界各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng);②教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè);教育關(guān)系子孫后代的發(fā)展，與千家萬戶的生活息息相關(guān);③只有把教育搞上去，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)瞎競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

　　4、為優(yōu)先發(fā)展教育、促進(jìn)教育公平，黨和政府近年來先后采取了哪些有效措施?

　　答、①全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi);②補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活費(fèi)：③加快農(nóng)村中小學(xué)危房改造;④促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，資源配置向中西部、農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、民族地區(qū)和城市薄弱學(xué)校傾斜：⑤啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等等。

　　5、“天”“神”成功對(duì)吻，我國(guó)重大科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，說明了什么?

　　答、①我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)、科技水平不斷提高，某些領(lǐng)域已步入了世界先進(jìn)行列：②我國(guó)的自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)邁出重大步伐。③我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略成效顯著;④中華民族是具有非凡智慧和偉大創(chuàng)造力的民族。

　　6、我國(guó)之所以能夠取得如此重大科技成果.主要原因有哪些?

　　答、①堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);②國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，日益增強(qiáng)的綜合國(guó)力為科技創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，社會(huì)主義集中力量辦大事;③實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，尊重知識(shí)、尊重人才，為科技創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的政策支持;④以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神為科技創(chuàng)新提供的精神動(dòng)力;⑤廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作的精神等。

　　7、國(guó)家為什么每年舉行要國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，重獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)科學(xué)家?

　　答、①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�？茖W(xué)技術(shù)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力.②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力.民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰成敗.③當(dāng)今世界綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng).④舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，重獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)科學(xué)家，表明了國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)信心和決心，有利于在全社會(huì)形成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神，全面提高我國(guó)科技創(chuàng)新能力和科學(xué)技術(shù)水平。

　　8、什么是科學(xué)精神?科學(xué)精神的特征有哪些?

　　答、堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度看待問題、評(píng)價(jià)問題而不借用非科學(xué)或者偽科學(xué)的手段叫科學(xué)精神�？茖W(xué)精神的首要特征;科學(xué)精神包括求實(shí)、創(chuàng)新、執(zhí)著、瘋狂、寬容等。其中最主要的是求實(shí)與創(chuàng)新。完整來說包括：執(zhí)著的探索精神、創(chuàng)新改革精神、虛心接受科學(xué)遺產(chǎn)的精神、理性精神、求實(shí)精神、求真精神、實(shí)證精神、嚴(yán)格精確的分析精神、協(xié)作精神、民主精神、開放精神、功利精神、可重復(fù)和可檢驗(yàn)、實(shí)踐精神、懷疑精神與批評(píng)精等。

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