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注冊會計(jì)師考試《審計(jì)》學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)感悟分享

注冊會計(jì)師考試《審計(jì)》學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)感悟分享

  一、擁有一個(gè)好的心態(tài)很重要

  所謂好的心態(tài)在我看來最重要的是:信心。每年報(bào)名備考CPA的同學(xué)很多,但是許多的同學(xué)并非對備考CPA信心那么十足,信心的樹立主要取決于對所學(xué)科目的興趣,學(xué)員有了積極主動(dòng)的心態(tài),學(xué)習(xí),建立很強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心,從而達(dá)到事半功倍,為順利通過注會考試提供了信心保障。

  二、要抓住審計(jì)脈絡(luò)

  抓住審計(jì)脈絡(luò),反復(fù)精讀教材。許多考生在學(xué)習(xí)審計(jì)的過程中,由于沒有抓住審計(jì)的主要脈絡(luò),很多人是看不進(jìn)去書,即使認(rèn)真看了,合上書時(shí)也普遍有一種感覺“跟沒看一樣,找不到感覺”。產(chǎn)生這種情況的主要原因是沒有抓住審計(jì)的主要脈絡(luò)。在審計(jì)基本理論中,有一條主線特別重要。考生務(wù)必注意,“被審單位認(rèn)定——注冊會計(jì)師確定審計(jì)目標(biāo)——注冊會計(jì)師制訂審計(jì)計(jì)劃——注冊會計(jì)師執(zhí)行審計(jì)程序——注冊會計(jì)師收集審計(jì)證據(jù)——注冊會計(jì)師形成審計(jì)工作底稿——注冊會計(jì)師發(fā)表審計(jì)意見——注冊會計(jì)師撰寫審計(jì)報(bào)告”。這一審計(jì)脈絡(luò),貫穿于整個(gè)審計(jì)基本理論之中,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研讀教材,才能縷出思路,有所收獲。在審計(jì)實(shí)務(wù)中,教材是以交易循環(huán)為劃分章節(jié)的標(biāo)準(zhǔn),在每一個(gè)交易循環(huán)審計(jì)中,又分別講述各交易循環(huán)的內(nèi)部控制制度的控制性測試和相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測試。在上述基本思路的基礎(chǔ)上考生可以先粗略閱讀一遍教材,隨后可以跟隨老師認(rèn)真、系統(tǒng)、全面地聽一遍課程,并認(rèn)真研讀教材,甚至將教材精髓整理成為筆記,以便反復(fù)強(qiáng)化。老師在講課的同時(shí)將會進(jìn)行章節(jié)練習(xí)、強(qiáng)化練習(xí)、跨章節(jié)訓(xùn)練、主觀題和客觀題訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、考前串講押題等全方位的體系訓(xùn)練,同學(xué)們要積極的參與配合老師的教學(xué)計(jì)劃,并充分利用學(xué)習(xí)資源和優(yōu)勢,把在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難及時(shí)的與老師進(jìn)行溝通和交流,無論何時(shí)何地,學(xué)員有任何疑難問題都可以隨時(shí)找到老師并可得到滿意答復(fù)。這樣就會牢牢的抓住審計(jì)的脈絡(luò),形成點(diǎn)-線-面清晰地審計(jì)知識脈絡(luò),以點(diǎn)帶線,以線帶面,以面而窺審計(jì)全貌,使得枯燥的審計(jì)學(xué)習(xí)變得輕松快樂和簡單。

  三、時(shí)刻想到我是一個(gè)注冊會計(jì)師

  許多學(xué)員在學(xué)習(xí)中,習(xí)慣的站在企業(yè)財(cái)務(wù)人員的角度考慮問題,這是非常錯(cuò)誤的一個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)檎麄(gè)教材的編寫是針對注冊會計(jì)師的培養(yǎng)而言的,如果站在一個(gè)企業(yè)財(cái)務(wù)人員的角度考慮問題,不可避免的是在做出專業(yè)判斷的時(shí)候,考慮的不客觀,在責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)的評價(jià)時(shí)也無法做出準(zhǔn)確的分析。學(xué)員要不斷地對老師在課堂上所舉的實(shí)際案例進(jìn)行認(rèn)真的判斷、理解和分析,要把理論聯(lián)系實(shí)際轉(zhuǎn)化為提升專業(yè)能力的催化劑,這樣就可以達(dá)到實(shí)與需的有機(jī)結(jié)合,真正站在一個(gè)執(zhí)業(yè)會計(jì)師的角度進(jìn)行分析和判斷,得出客觀的結(jié)論。

  四、審計(jì)學(xué)好還需會計(jì)做基礎(chǔ)

  大部分學(xué)員均知道會計(jì)是審計(jì)的基礎(chǔ),但是審計(jì)考試中涉及到的會計(jì)到底有多少,到底需要學(xué)到那個(gè)程度,卻不清楚。應(yīng)該說審計(jì)中涉及的會計(jì)知識非常的全面,但是不會特別難,至少不會達(dá)到注會會計(jì)的難度?甲䦟徲(jì)需要的會計(jì)基礎(chǔ),只要達(dá)到了中級會計(jì)實(shí)務(wù)的水平就可以了,不用過多的耗費(fèi)精力在會計(jì)的學(xué)習(xí)中。

  五、學(xué)習(xí)過程中重點(diǎn)要突出

  2009年《審計(jì)》教材28章,但我們可以清楚看到,有許多章節(jié)是三年均未出題的,有許多章節(jié)涉及的分值會超過10分,這說明了什么?這說明我們的審計(jì)考試重點(diǎn)和非重點(diǎn)的劃分是非常清楚的,我們作為考生,如何把握重點(diǎn)就顯的尤為重要。同學(xué)要在平時(shí)學(xué)習(xí)中對老師所講的重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行記錄以便于強(qiáng)化和鞏固,對老師在最后進(jìn)行的模擬訓(xùn)練和考前串講押題要高度重視,這是老師根據(jù)歷年注會考試考題分析而進(jìn)行的當(dāng)年考情的預(yù)測和判斷,可以為你的注會考試起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

  六、身心要雙修,心態(tài)要平和

  審計(jì)學(xué)科本身的枯燥,令許多學(xué)員的心理承受非常大的壓力,常常一開始信心十足,越學(xué)越?jīng)]有勁頭了,感覺教材枯燥,學(xué)過就忘,做題不會,信心頗受打擊。

  這個(gè)時(shí)候,您需要有一個(gè)疏解壓力的人,可以是朋友,也可以是親人,向他們傾訴一下,發(fā)一下牢騷,您還需要他們的鼓勵(lì):"審計(jì)本身比較枯燥,難以理解,但是多看幾遍教材,多學(xué)一遍,對于之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容就會回憶起來,效果漸顯",這時(shí)您就可以整裝再戰(zhàn),所謂態(tài)度決定一切,在財(cái)科,你會被周圍的許多優(yōu)秀學(xué)員感染,他們時(shí)刻保持著高昂的戰(zhàn)斗意識,積極進(jìn)取的人生態(tài)度,執(zhí)著不懈的學(xué)習(xí)精神,每天都以積極地心態(tài)在學(xué)習(xí),進(jìn)而將會把你融入到他們的行列中,達(dá)到你中有我,我中有你,大家一起在注會的征程中相互扶持和幫助,相互鼓勵(lì)和傾訴,形成一個(gè)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。

  以上我們專門就具體學(xué)習(xí)的方法談一談個(gè)人觀點(diǎn),希望能對2010年報(bào)考審計(jì)學(xué)員的各位朋友有一點(diǎn)點(diǎn)地幫助!

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