1、你安排下屬去完成任務(wù),而他完成后直接越級上報,請問你怎么處理?
【試題類型】人際關(guān)系類
【考核核心】 人際溝通的意識與技巧、言語表達(dá)能力等
【答題主線】 表態(tài)+反思溝通+解決問題
【參考答案】
首先,我要理性看待,客觀分析這一情況,具體情況具體處理。不能因為下屬的錯誤行為影響工作情緒,也不能對下屬心懷成見,應(yīng)坦誠布公的做人做事。
其次,分析下屬這樣行為做事的原因。如果是因為特殊情況,比如緊急情況而找不到我,如果是因為剛進單位,權(quán)責(zé)意識尚不明確,不清楚行為做事的程序和原則,那么我會寬容地包容新人,以說服教育為主,按照相關(guān)規(guī)定從輕追究責(zé)任或不予追求責(zé)任。從指導(dǎo)工作的角度幫助他學(xué)習(xí)和明確權(quán)責(zé)意識和工作原則。如果,該同志工作態(tài)度不端正,政績意識重、權(quán)責(zé)意識差,常違規(guī)越級上報,我將堅持原則,在批評教育同時按照部門相關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任,并責(zé)令其自我反省,寫出書面檢查,直到其正確認(rèn)識自己的錯誤。
總之,對于下屬應(yīng)該寬容與嚴(yán)厲相結(jié)合,處理問題應(yīng)原則性與靈活性相結(jié)合。
【專家點睛】 下級越級上報在我們的公務(wù)員工作中時有發(fā)生,特別是一些剛進單位的人員。這種情況如果不能妥善處理將會對領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,單位的工作造成壞的影響。所以作為領(lǐng)導(dǎo)一定要合理的處理。一般的方法是先了解緣由再具體解決。一般出現(xiàn)這種情況要么是下屬不了解工作程序,要么是故意為之,前者以說服教育為主,后者以追究責(zé)任為主。
2、情景模擬,單位一位老同志最近占用工作時間打電話,影響工作,領(lǐng)導(dǎo)讓你和這位老同志交流.(把主考官當(dāng)成老同志和他對話)
【試題類型】人際關(guān)系類試題
【考核核心】 人際溝通的意識與技巧、言語表達(dá)能力等
【答題主線】 了解原因+溝通解決
【答題要點】 談話前,要有一種正確的心態(tài):要解決問題,但同時也要尊重、關(guān)心老同志。所以,談話應(yīng)該從了解老同志最近的情況開始,語氣應(yīng)和緩,表示出關(guān)切。比如可以問:老李,你最近是不是有什么事啊?如果老同志不愿談自己的情況,可以換種方式追問一句。如果,他還是不愿意談,你就可以直接說明本意:領(lǐng)導(dǎo)覺得你最近工作狀態(tài)不好,讓我了解一下情況,看單位能不能幫你分點憂?
這樣,你就會了解到老同志的近況。如果他確實有困難,你就表示會向領(lǐng)導(dǎo)匯報,請求領(lǐng)導(dǎo)提供幫助。同時,將話鋒轉(zhuǎn)到規(guī)勸他好好工作上:雖然出現(xiàn)了這些情況,不要耽誤正常的工作。如果他是因為有高興事才經(jīng)常占用工作時間打電話,你在規(guī)勸他好好工作之前,也先要恭喜一下,做個鋪墊。如果他確實有很重大的事情,無法正常工作,你表示會向領(lǐng)導(dǎo)反映。
最后,再次表示對老同志的尊重與關(guān)心。如果溝通成功,就加以贊揚,同時表示感謝;如果溝通不成功,就表示會向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,請求幫助。然后,結(jié)束談話。
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