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2014事業(yè)單位面試:不同類(lèi)型考生自我表現(xiàn)策略

考試吧整理“2014事業(yè)單位面試:不同類(lèi)型考生自我表現(xiàn)策略”供考生參考學(xué)習(xí),備考2014事業(yè)單位面試。

  因人而宜原則在面試中首先體現(xiàn)于考生依據(jù)自己的情況制定不同的策略,包括不同的突出表現(xiàn)的素質(zhì)、采用不同的面試技巧等?忌趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐面試技巧時(shí),應(yīng)充分結(jié)合自身情況,做出靈活的應(yīng)對(duì)。

  1、考生的服飾條件不同。

  有些考生有一定的經(jīng)濟(jì)背景,能夠買(mǎi)得起檔次高、制作精細(xì)的名牌服裝,并且通過(guò)長(zhǎng)期的服飾文化的熏陶,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和服飾品味,能夠用服裝充分展現(xiàn)自己的個(gè)性、情趣與審美觀(guān)。這樣的考生在面試中完全能夠做到用服飾表達(dá)自己。而另外一些考生,受經(jīng)濟(jì)條件的限制,沒(méi)有能力購(gòu)買(mǎi)足夠數(shù)量、足夠檔次的服裝。這樣的考生無(wú)法也不應(yīng)該在面試中強(qiáng)調(diào)“服飾語(yǔ)言”的表達(dá)。這些考生應(yīng)該做的是:一方面參照前面對(duì)服飾禮儀的介紹,或者是穿上自己的最合身的衣服,盡量保持整潔。這是“哪痛治哪”的消極的應(yīng)對(duì),另一方面,考生完全可以換個(gè)思路,既然不能在服飾上與其他考生競(jìng)爭(zhēng),那何苦費(fèi)心于怎樣用服飾展現(xiàn)自己的風(fēng)度呢?考生大可保持自然的著裝,把精力放在自己內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)上。

  2、考生的性別不同。

  應(yīng)試者的性別不同,自我表達(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容也應(yīng)該不同。男性考生可以強(qiáng)調(diào)自己的魄力、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神等,而女同志如果也在這些方面強(qiáng)調(diào)自己,可能就會(huì)令考官難以接受。盡管當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越多的職業(yè)女性在各個(gè)部門(mén)發(fā)揮著巨大作用,而且公務(wù)員的考錄大多沒(méi)有針對(duì)女性的限制(除了某些特殊職位,如政法系統(tǒng)的某些職位不適合女生報(bào)考),但女生應(yīng)把握好自己的“女性”角色,不要以女權(quán)主義者的角色與男性在形象上爭(zhēng)取平等,也不應(yīng)該與男性在剛毅、威武、嚴(yán)肅的形象上相比。

  職業(yè)女性也是女性。因此女性在面試中適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的細(xì)膩、溫和、耐心等性別角色的東西,將有助于展現(xiàn)自己的女性風(fēng)采。當(dāng)然在公務(wù)員考錄的面試考場(chǎng)上,女生如果過(guò)于強(qiáng)調(diào)性別角色:濃妝、首飾過(guò)多、嗲聲嗲氣等,就不大合適了。

  除了性別角色的不同,女生與男生的不同,還在于前者的面試成敗常取決于其風(fēng)度舉止,因此女同志還必須明白,自己表現(xiàn)的重點(diǎn)除了能力與素質(zhì),還有禮儀與風(fēng)度。

  3、不同專(zhuān)業(yè)的考生。

  熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的考生可以充分利用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),表現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力,以及自己在專(zhuān)業(yè)上的成績(jī)。而冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的考生困難要大一些:非但可供報(bào)考的職位不多,而且由于有限的報(bào)考職位卻有大多的應(yīng)考者,因此競(jìng)爭(zhēng)較激烈。這些考生為了表現(xiàn)得與眾不同,在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上做文章可能效果不大?忌梢员荛_(kāi)鋒芒,適度地表現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)成績(jī)的同時(shí),要著重表現(xiàn)自己的組織協(xié)調(diào)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力以及良好的心理素質(zhì)與道德素養(yǎng)等,并用自己的整體能力作為自己的閃光點(diǎn)。

  4、學(xué)歷不同、工作經(jīng)歷不同的考生。

  同樣的道理,高學(xué)歷或工作經(jīng)驗(yàn)豐富或同等學(xué)歷下成績(jī)優(yōu)秀的考生可以借此發(fā)揮。而低學(xué)歷或工作經(jīng)驗(yàn)不足的考生最好不要強(qiáng)調(diào)自己的歷史而應(yīng)強(qiáng)調(diào)自己的現(xiàn)在和未來(lái),將考官?gòu)膶?duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷和經(jīng)歷的關(guān)注中拉出來(lái),引導(dǎo)他們注意在他們面前的活生生的你。你可以用文字材料不能反映的特點(diǎn),加深你在考官心中的印象。

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