在公務(wù)員面試中會(huì)通過(guò)一些題目的設(shè)置，來(lái)考察考生解決突發(fā)事件，在有壓力的情景下去把問(wèn)題解決全面和有針對(duì)性，這一類題目我們叫做應(yīng)變能力。很多考生其實(shí)覺(jué)得這一類問(wèn)題并不難，離工作和生活都比較接近，但往往想把這類題目答出高分水平，還是有一些難度。今天考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)有關(guān)這類題目在作答過(guò)程中的一些小方法技巧。
一、題目分類
1、誤會(huì)質(zhì)疑
2、條件缺失
3、阻撓阻礙
4、爭(zhēng)執(zhí)糾紛
二、應(yīng)對(duì)技巧
1、工作原則
2、找出問(wèn)題
3、解決方法
4、總結(jié)預(yù)防
三、題目展示
某日，十幾名年輕人欲到尚未完工的籃球場(chǎng)打球，遭到施工師傅們的阻攔。這些年輕人非但不聽(tīng)勸阻，反而與施工師傅發(fā)生沖突，將施工師傅打傷。你是該項(xiàng)目工程的負(fù)責(zé)人，你怎么辦?
四、專家解析
題目當(dāng)中是典型的在有壓力和突發(fā)情況下需要考生解決的問(wèn)題，此時(shí)我們先要明確負(fù)責(zé)人在處理問(wèn)題時(shí)秉承的原則。之后我們要把題目當(dāng)中的關(guān)鍵矛盾點(diǎn)找出來(lái)，看看在解決問(wèn)題的過(guò)程中找準(zhǔn)方向，提出合理化的解決問(wèn)題的措施，并且要注意此題是否需要總結(jié)預(yù)防，這是問(wèn)題的關(guān)鍵。
五、參考答案
年輕人在工程沒(méi)有竣工之前就想到籃球上打球，是不正確的。施工師傅進(jìn)行阻攔，年輕人將施工師傅打傷，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。作為該項(xiàng)目工程的負(fù)責(zé)人，我會(huì)迅速冷靜地做出如下處理：
首先，立刻制止雙方?jīng)_突，查看施工師傅的受傷情況。如果傷情嚴(yán)重，則讓一名施工師傅及時(shí)將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行救治;如果傷情較輕，則先到附近診所進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷情處理。
其次，對(duì)十幾名年輕人進(jìn)行批評(píng)教育。向他們講明，積極鍛煉身體是值得鼓勵(lì)的，但是籃球場(chǎng)還沒(méi)有完工，現(xiàn)在進(jìn)去打球是很危險(xiǎn)的，施工師傅對(duì)他們進(jìn)行阻攔是為了他們的安全著想。如果施工師傅在有語(yǔ)言上不恰當(dāng)?shù)牡胤�，希望他們能夠諒解，并認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向施工師傅道歉。
再次，安撫情緒激動(dòng)的施工師傅。對(duì)施工師傅為年輕人安全著想的心情表示理解，但是年輕人被阻攔后，心情煩躁，說(shuō)話時(shí)容易將這種情緒帶出來(lái)，希望他們能夠理解年輕人做事容易沖動(dòng)的性格特點(diǎn)，接受年輕人的道歉。同時(shí)，要保證保量的完成工作任務(wù)，爭(zhēng)取籃球場(chǎng)早日完工，投入使用。
最后，事情處理完后，在施工現(xiàn)場(chǎng)樹立警示牌，告知施工現(xiàn)場(chǎng)很危險(xiǎn)，希望群眾選取其他的鍛煉方式，避免再發(fā)生類似的沖突事件。
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