| 第 1 頁(yè)：試題 |
| 第 4 頁(yè)：參考答案 |
一、根據(jù)“給定資料1”，簡(jiǎn)述我國(guó)大學(xué)生在就業(yè)時(shí)存在的不良心態(tài)。(10分)
要求：
(1)準(zhǔn)確、精練;
(2)不超過(guò)150字。
【參考答案】
不良心態(tài)如下：一是幻想一蹴而就。希望一步到位找到理想工作，過(guò)度理想化�！�2.5分〕二是好高騖遠(yuǎn)。總想干大事業(yè)，不愿腳踏實(shí)地從平凡崗位干起�！�2.5分〕三是依賴心理。依賴外在力量，把擇業(yè)期望寄托在別人身上，希望通過(guò)關(guān)系、走后門等形式就業(yè)。〔2.5分〕四是焦慮、盲目�；蛘夜ぷ髑斑^(guò)度擔(dān)心，或目標(biāo)太高一拖再拖，或缺乏主見盲目擇業(yè)。〔2.5分〕
二、依據(jù)“給定資料2”，談?wù)剬?duì)藍(lán)領(lǐng)薪酬“碾壓”普通小白領(lǐng)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。(15分)
要求：
(1)準(zhǔn)確、全面，有邏輯性;
(2)不超過(guò)300字。
【參考答案】
藍(lán)領(lǐng)薪酬“碾壓”普通小白領(lǐng)是指：多個(gè)行業(yè)藍(lán)領(lǐng)的薪酬水平高于普通小白領(lǐng)且藍(lán)領(lǐng)群體平均薪資水平增長(zhǎng)趨勢(shì)超越普通小白領(lǐng)�！�1.5分〕這種現(xiàn)象有其特定的背景因素及社會(huì)意義�！�1.5分〕
造成這種現(xiàn)象的原因有：一方面，技能型藍(lán)領(lǐng)處于緊缺狀態(tài);〔1.5分〕另一方面，藍(lán)領(lǐng)工作環(huán)境較差，強(qiáng)度更大�！�1.5分〕其意義在于：有利于轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗?duì)教育的態(tài)度和期待，推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展;〔1.5分〕有利于轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊膿駱I(yè)觀念，培養(yǎng)行業(yè)精英;〔1.5分〕有利于培塑工匠精神，打造“中國(guó)質(zhì)造”、品質(zhì)中國(guó)�！�1.5分〕
這是我國(guó)逐步實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)同生產(chǎn)率提高相同步的表現(xiàn)，可推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)�！�1.5分〕
三、假如你是某高校就業(yè)指導(dǎo)中心的一名工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”，擬定一份關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的工作方案。(20分)
要求：
(1)內(nèi)容具體、全面;
(2)語(yǔ)言流暢，對(duì)策可行;
(3)不超過(guò)500字。
【參考答案】
關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的工作方案
教育部出臺(tái)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一些優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。然而，從調(diào)查來(lái)看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還存在缺乏資金、經(jīng)驗(yàn)、人脈，成功率低等問(wèn)題。為幫助我校大學(xué)生更好地創(chuàng)業(yè)，特制定本方案�！�3分〕
一、主要目標(biāo)
通過(guò)鼓勵(lì)、支持、幫扶，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性，提高創(chuàng)業(yè)成功率。〔3分〕
二、重要措施
(一)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)。開設(shè)相關(guān)課程，幫助大學(xué)生擺正心態(tài)，積極面對(duì)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，提升其承受挫折和失敗的能力�！�3分〕
(二)增加創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程。引導(dǎo)學(xué)生提升專業(yè)技能、為人處世能力等，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人脈;邀請(qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功人士，尤其是創(chuàng)業(yè)成功的本校校友，開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，向大學(xué)生介紹創(chuàng)業(yè)方法、風(fēng)險(xiǎn)，并推行“導(dǎo)師帶徒”制，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。〔3分〕
(三)設(shè)置創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)、支持、獎(jiǎng)勵(lì)資金。學(xué)校撥出一定款項(xiàng)，并積極爭(zhēng)取政府財(cái)政支持、企業(yè)贊助，設(shè)置創(chuàng)業(yè)資金，幫助大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)資金難題�！�3分〕
(四)創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。盡快出臺(tái)休學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)施細(xì)則，開放相關(guān)資源，減少審批程序，降低學(xué)生創(chuàng)業(yè)難度和成本，讓其更樂(lè)于創(chuàng)業(yè)�！�3分〕
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