年份 |
題材 |
第一題 |
第二題 |
第三題 |
2005年 |
人才市場(chǎng)作假問(wèn)題 |
請(qǐng)你根據(jù)給定資料,對(duì)招聘單位做假的行為進(jìn)行歸納說(shuō)明。要求:歸納準(zhǔn)確,說(shuō)明周全,條理清晰,語(yǔ)言通暢。字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。(35分) |
就給定資料所反映的人才市場(chǎng)存在的“假”(求職者的假、中介機(jī)構(gòu)的假和招聘單位的假)的問(wèn)題,選取一個(gè)角度,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于1000字的議論文。要求:緊扣材料,有解決問(wèn)題的措施;中心明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明;論述深刻,有說(shuō)服力。(65分) |
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2006年 |
貧困生就學(xué)問(wèn)題 |
請(qǐng)用不超過(guò)300字的篇幅,概述張保慶副部長(zhǎng)談話的主要內(nèi)容,以供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。要求:概述全面,觀點(diǎn)明確,條理清楚,語(yǔ)言流暢。(30分) |
請(qǐng)?jiān)谙铝杏^點(diǎn)中找出與張副部長(zhǎng)觀點(diǎn)不一致的觀點(diǎn),并在它的下面具體說(shuō)明為什么不一致(說(shuō)出張副部長(zhǎng)的觀點(diǎn)即可)。(15分) |
請(qǐng)結(jié)合給定資料就保證貧困學(xué)生讀大學(xué)的問(wèn)題,給教育行政主管部門寫一封建議信。要求:意見(jiàn)中肯,內(nèi)容充實(shí),重點(diǎn)突出,語(yǔ)言得體,格式規(guī)范;字?jǐn)?shù)1000~1200字。(55分) |
2007年 |
考研輔導(dǎo)市場(chǎng)混亂問(wèn)題 |
請(qǐng)根據(jù)給定資料對(duì)考研輔導(dǎo)市場(chǎng)存在的混亂現(xiàn)象進(jìn)行概括。要求:全面、準(zhǔn)確,條理清晰,語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。(25分) |
請(qǐng)根據(jù)給定的資料,概括出考研市場(chǎng)存在嚴(yán)重混亂現(xiàn)象的主要原因(只寫2條),并予以具體說(shuō)明。要求:說(shuō)明具體周全,清晰簡(jiǎn)潔;每條原因不超過(guò)120字(20分) |
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2008年 |
手機(jī)短信文化問(wèn)題 |
請(qǐng)用不超過(guò)200字的篇幅,概括給定資料所反映的主要現(xiàn)象。要求:概括全面準(zhǔn)確,語(yǔ)言順暢。(20分) |
在如何對(duì)待手機(jī)短信文化問(wèn)題上,給定資料羅列了一些觀點(diǎn),請(qǐng)分別給予闡述。闡述文字要簡(jiǎn)明扼要,不超過(guò)300字。(30分) |
根據(jù)給定資料,自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇對(duì)策性文章。要求:中心突出,觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),對(duì)策明確,措施具體可行,富有新意,語(yǔ)言順暢。篇幅不少于1000字,(50分) |