2013國家公務員考試申論難度上升現狀和應對策略

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　　從2010年到2012年這三年以來，雖然從表面上來看，申論大綱的變化很小，但試卷所體現出來的難度卻在逐步上升。所謂國考申論難度上升的表現在于：第一，字數的上升，從6千字左右上升到7千字以上。第二，題型的不斷變化，省級的題型從歸納要點、分析啟示發(fā)展到反駁材料中的觀點及各種要求的綜合;市級的題型倒是變化大小，穩(wěn)定在宣傳用的綱要、公開信和宣傳稿這一類的公文寫作形式上。第三，考生平均成績的下降，從平均40多分下滑到30多分。

　　很多考生總是希望能夠獲取某種神功秘籍式的指點，然后就一日千里一般地快速提高成績。但這個希望常常在看到自己的考試成績后變成失望。作為入門的選拔考試，申論題目之難、答案之怪、分數之低都是不會輕易改變的。因為報考人數與職位之間的差別如此懸殊，如果試題沒有區(qū)分度，如何能夠選拔出來那少數尖子呢?因此，申論難度的上升與平均成績的下降就成為必然的結果。只有極少數真正高水平的考生才能取得好成績。而水平的高低不是短期訓練就能夠改變的。

　　雖然給大家沷了涼水，但是在絕望之中還是有細微的小小希望，那就是利用從今天開始的這一個多月時間刻苦學習。

　　對于有考試經驗或者已經復習了一段時間的考生來說，積極查缺補漏地進行強化復習是必須的。申論只做真題就可以，模擬題什么的就不必做了。這么多年的考試積攢下來的真題足有兩百來套，選擇其中時間較新的認真做，做完要改三遍，反復研究自己的回答和答案之間的差距何在，研究答案中的要點來源于材料何處，要點是直接歸納總結出來的還是推理分析出來的。

　　對于沒有考試經驗、剛剛決定參加考試的考生來說，如果沒有長期從事過筆桿子類的工作，這次考試就當作練兵吧�？忌夏鞘侨似泛�，考不上才是正�，F象。這些考生更要拿出頭懸梁、錐刺骨的勁頭去刻苦學習，每天除去吃飯睡覺這類必須支付的時間，其他時間都要用來復習。具體的方法是隨便先找本書學學理論(錢多的可以花錢上個輔導班，錢少的買本書就可以，根本沒錢的可以從網絡下載一些免費資料)，然后做最近五年的國考真題，做完后要反復對照答案揣摩研究，最后認真修改(尤其是作文題)，每套題目至少要重復三遍。

　　至于其他小技巧，則是老生常談，我在其他文章中已經寫過好多遍了，附在下面。

　　附：申論高分的阻撓因素有四個，就是閱讀、語言、結構、字體。

　　一、閱讀材料

　　閱讀的關鍵，最重要的是搞清楚問題所在，帶著任務去閱讀。有的考生根本不注意研究題目，盲目地就開始閱讀，看到一些關鍵詞就認為知道資料的重點內容了，然后加上自己平時背誦的資料進行回答。自以為回答得上綱上線，完全和中央文件保持一致，但是分數公布后卻發(fā)現成績之低令人吐血。國考中歷年來申論分最低的原因之一，就是不知道閱讀材料。

　　正確的方法是先用五分鐘時間研究題目，了解任務，帶著任務進行閱讀并標注。如果題目明確要求“根據材料1回答問題”那么就不需要再閱讀其他材料，先按照標注內容完成這道題目，然后再接著閱讀就可以。

　　二、規(guī)范語言

　　語言的要求就是規(guī)范，而申論答題時的規(guī)范體現在什么地方呢?必須要向公文用語靠攏。無論是概括題、分析題、對策題還是寫作題，都不允許考生使用文學性語言和日常生活口語表述。

　　考生可以揣摩中央文件等政府公文和人民社論等官方評論中使用的語言，通過抄寫、默寫、仿寫等方法進行練習。

　　三、理順結構

　　申論完整結構應該是：現象、論點、原因、對策、意義。根據題目要求可以調整為：現象、論點、原因、對策�；蛘呖梢韵日勚匾�性(意義)再談論點、現象、原因、對策。結構簡單明確，閱卷者可以一目了然地發(fā)現文章的結構，就容易得高分。

　　開頭必須短、平、快，用100字以內迅速概括出現象(問題所在)。然后立刻提出論點，我們應該怎么辦?是認清重要性、必要性，還是采取某些措施達到某些目標?這些就是前兩個自然段的內容。

　　后面根據題目要求，要么是進行論證，要么是提出對策。如果題目要求你評論分析，那么就要針對某一個觀點評論�？忌�要直接表明觀點，然后結合材料，從觀點或現象的原因、影響等方面論證自己的觀點。如果有幾種不同的觀點，要分別概括后再給出自己的觀點和結論。如果題目要求你提出對策，那么就要結合材料中的正反兩個方面經驗提出切實可行的對策。

　　結尾必須要強調論點、呼應開頭。

　　只有這樣的結構，才能得到閱卷者的好感。

　　四、字體清晰

　　想要得高分，字體一定要清晰。要使用0.7的簽字筆，字體不要寫得過大，只需要占用格子中70%的空間就可以。這樣掃瞄后的試卷看起來干凈整齊，讀起來賞心悅目，自然就容易得高分。所謂與人方便、自己方便，你給閱卷者創(chuàng)造出來令人愉快的閱讀對象，他自然回報給你以分數啊。如果你非要寫得烏黑混亂，他在短暫的時間中也就是多頭痛一下，然后狠狠地在分數上打擊你一下以泄憤。當然，這只是一種估計。如果你幸運地遇到一個認真負責的好閱卷者，或許他會耐心地閱讀你所寫的“天書”，然后因此延誤整個小組的閱讀速度而被他人報怨。