2020國家公務(wù)員考試行測言語理解考點梳理

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　　古語云：“言為心聲�！毖哉Z作為人的一種思想表達方式，極為靈活多變。國考行測科目言語理解與表達板塊旨在考查考生對于語言材料的理解能力以及借助語言準確表達的能力。面對這一部分的題目，考生往往自信滿滿，卻又一次次“鎩羽而歸”。《孫子兵法》有云：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”。接下來，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就來梳理一下行測言語理解與表達中�？嫉闹R點以及相應(yīng)的解題策略，希望能助各位考生一臂之力。

　　一.邏輯填空篇

　　邏輯填空�？嫉闹R點主要是材料分析和詞語辨析。材料分析是指對于題干部分的分析，主要分析材料中空格處詞語或成語所處的語境，目的是理解空格處所需要表達的意思。而詞語辨析是指對于選項部分的分析，主要辨析詞語或成語之間的差異，目的是選用合適的詞語準確表達空格處的意思。邏輯填空題目中，考生往往忽略材料分析這一點，導致在做題時總出現(xiàn)模棱兩可的情況。因此，我們著重強調(diào)一下材料分析。

　　材料分析中上下文關(guān)系分析是重中之重，而上下文呈現(xiàn)的關(guān)系又是復雜多樣的，如上下文方向不一致的反對關(guān)系，上下文呈解釋說明的解釋關(guān)系，上下文呈并列、選擇的聯(lián)合關(guān)系等等。接下來我們就以上下文方向不一致的反對關(guān)系為例，具體講解一下如何進行材料分析，進而利用透徹的分析解題。

　　首先，通過明顯的標志詞或句意判斷上下文關(guān)系。若題干中出現(xiàn)了“但是、然而、卻、事實上、實際上、則……”等表示轉(zhuǎn)折類的詞語或者上下文語意相反，則可以判定上下文之間呈現(xiàn)出方向上的不一致，即為反對關(guān)系。其次，通過上下文關(guān)系找出提示空格處信息的詞語或句子。最后，根據(jù)上下文關(guān)系選用與呼應(yīng)點相應(yīng)的詞語或成語。若上下文呈反對關(guān)系，則需要選擇與呼應(yīng)點方向相反的詞語或成語。下面我們來看道例題：

　　1、科學精神的核心是求真務(wù)實，我們的一切實踐都需符合規(guī)律、切合實際。規(guī)律指引下的世界變動不居，我們不能_______，應(yīng)敢于質(zhì)疑、善于包容、勇于創(chuàng)新。

　　填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A.因循守舊 B.沾沾自喜

　　C.妄自菲薄 D.剛愎自用

　　【解析】答案A。分析材料上下文關(guān)系，通過“不能……應(yīng)……”可知前后語意相反，上下文關(guān)系為反對關(guān)系�？崭癖磉_的意思應(yīng)與“敢于質(zhì)疑、善于包容、勇于創(chuàng)新”意思相反。“因循守舊”指的是沿襲舊規(guī)，不思革新，死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神，符合語境�！罢凑醋韵病毙稳葑砸詾椴诲e而得意的樣子;“妄自菲薄”形容看輕自己，形容自責、自卑心理，自輕自賤，指對自己的品德、能力等沒有自信，不相信自己可以完成;“剛愎自用”意思是一個人過分自信，完全聽取不了別人的意見，不愿意討論，十分固執(zhí)，不能對應(yīng)“創(chuàng)新”，均不符合語境。故本題選A。

　　二.片段閱讀篇

　　片段閱讀題目幾乎占據(jù)了言語理解與表達題目的半壁江山，歷來是行測“必爭之地”。然而其閱讀量大，問法靈活，題型多樣的特性又往往令考生束手無策。面對這類題型，考生除了需要注意增加平時的閱讀量，提高閱讀速度外，還需要掌握一定的閱讀方法和做題技巧。我們接下來就以片段閱讀題中的主旨觀點題為例，剖析一下片段閱讀的閱讀技巧和解題方法。

　　主旨觀點題意在考查考生準確理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。這就需要考生從材料中準確把握作者的觀點、態(tài)度、情感傾向。而作者的觀點、態(tài)度、情感傾向等都會由一些特殊的關(guān)鍵詞句引出。如表示總結(jié)的總結(jié)詞、表示結(jié)果的因果詞、表示轉(zhuǎn)折的轉(zhuǎn)折詞等。在閱讀題干時標出這些關(guān)鍵詞能幫助我們快速定位文段的重點所在。接下來我們來具體看一道例題：

　　2、強調(diào)謀略和構(gòu)想，是軍事戰(zhàn)略指導的題中之義，但這種構(gòu)想必須從客觀實際出發(fā)，與力量手段相匹配。在中國革命戰(zhàn)爭初期，“城市中心論”和“農(nóng)村包圍城市”兩條路線的命運之所以截然不同，就是因為前者機械照搬俄國十月革命的經(jīng)驗，后者是在科學分析中國國情以及敵我力量的構(gòu)成、對比和布局等基礎(chǔ)上，提出的一種符合中國革命客觀實際的戰(zhàn)略構(gòu)想。因此，確定戰(zhàn)略目標或制定戰(zhàn)略方針，都要依據(jù)國家安全總體戰(zhàn)略，結(jié)合政治、經(jīng)濟、外交、文化，特別是現(xiàn)有軍事力量的實際狀況來確定。

　　這段文字意在說明：

　　A.軍事戰(zhàn)略構(gòu)想不能機械照搬固有模式

　　B.科學分析國情是戰(zhàn)略制定的必要前提

　　C.軍事戰(zhàn)略構(gòu)想應(yīng)與客觀實際緊密結(jié)合

　　D.戰(zhàn)略選擇應(yīng)該取決于特定的時代要求

　　【解析】答案C。文段首先指出軍事戰(zhàn)略的謀略和構(gòu)想必須從客觀實際出發(fā)。接著通過“城市中心論”和“農(nóng)村包圍城市”兩條路驗證這一觀點。最后用“因此”進行總結(jié)，強調(diào)制定戰(zhàn)略目標或方針，需要依據(jù)客觀的國家情況和實際狀況來確定。所以文段主要強調(diào)的是軍事謀略和構(gòu)想的制定需要根據(jù)客觀實際情況來確定，對應(yīng)C選項。

　　除了利用關(guān)鍵詞快速解題外，我們還可以通過行文脈絡(luò)的分析把握文段的重點。首先，通過逐句閱讀把握句意。其次，通過句意把握句間關(guān)系，并根據(jù)句間關(guān)系劃分文段層次。最后根據(jù)句子作用把握文段的重點部分。�？嫉男形拿}絡(luò)通常有總分、分總、總分總、轉(zhuǎn)折、因果、并列等。接下來我們具體來看一道例題：

　　3、目前，國內(nèi)的多家快遞企業(yè)開始嘗試拓展無人機送貨業(yè)務(wù)，這樣既能緩解地面交通擁堵，又能提高快遞企業(yè)運營效率。但是，自無人機技術(shù)應(yīng)用以來，安全事故屢屢發(fā)生。無人機在快遞業(yè)的大規(guī)模應(yīng)用，還可能對空管秩序造成極大沖擊。特別是引入人工智能的無人機技術(shù)，逐漸擺脫了人工干預，而且還會隨著“經(jīng)驗”的不斷積累，優(yōu)化自己的飛行路線。一旦對其監(jiān)管落實不到位，極有可能產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。對此，我們應(yīng)采取切實有效的措施，最大限度地發(fā)揮人工智能在無人機領(lǐng)域的優(yōu)勢，防止其可能產(chǎn)生的社會危害。

　　這段文字意在說明()。

　　A.引入人工智能的無人機技術(shù)潛在風險更大

　　B.無人機的廣泛應(yīng)用需技術(shù)和監(jiān)管共同發(fā)力

　　C.快遞企業(yè)引入無人機業(yè)務(wù)的時機尚不成熟

　　D.發(fā)展人工智能需要更多地考慮其安全隱患

　　【解析】答案B。文段從快遞企業(yè)拓展無人機送貨的例子入手，引入無人機技術(shù)應(yīng)用以來事故頻發(fā)的問題，強調(diào)對無人機的監(jiān)管落實如果不到位，極可能產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果，對此應(yīng)該采取切實有效的措施。顯然，文段的落行文脈絡(luò)是先分析問題及問題產(chǎn)生的危害，后提出對策，為分總文段，對策部分是作者的目的所在。故先排除A、C項。D項未能切入到“監(jiān)管”層面，排除。故本題選B。

　　以上內(nèi)容是考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)對國考行測言語理解常見考點的梳理。當然其中考點遠不止于此，比如語句排序題、語句銜接題，再如副省試卷中還有文章閱讀題等，這些都需要我們考生再接再厲，以“勤”為“徑”，勇攀高峰!

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