考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，即僅憑自己原有的知識(shí)積累，在考試前只是做一些試題、臨時(shí)抱佛腳或者進(jìn)行突擊等都是不可取的。雖然行政職業(yè)能力測驗(yàn)的考試成績與復(fù)習(xí)時(shí)間不一定呈正比，但保證足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間是行政職業(yè)能力測驗(yàn)取得高分的必要條件，正所謂一分耕耘一分收獲。
一般來說，在復(fù)習(xí)階段采用"三步備考法"，對(duì)行政職業(yè)能力測驗(yàn)取得高分具有決定性的作用。
前期準(zhǔn)備階段
當(dāng)作出要考公務(wù)員的決定后，最開始應(yīng)了解關(guān)于招錄考試的整體情況，包括內(nèi)容、特點(diǎn)、形勢等，首先在心里有底，再對(duì)如何著手復(fù)習(xí)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，最后在實(shí)施階段中堅(jiān)持按照計(jì)劃去完成內(nèi)容。
另外，復(fù)習(xí)前考生最好做一做真題，這樣一方面可以了解行政職業(yè)能力測驗(yàn)的考試形式，做到心中有數(shù);另一方面可以檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。這樣一來，今后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就有了目標(biāo)和針對(duì)性，易于把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏。
復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段
復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段在整個(gè)備考過程中時(shí)間最長，也最重要，是行政職業(yè)能力測驗(yàn)取得好成績的重要基礎(chǔ)，直接關(guān)系到備考的成敗。這一階段時(shí)間比較長，考生一定要樹立信心，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己的理想去奮斗。
通過前期準(zhǔn)備階段的一些成果，考生已經(jīng)對(duì)自己的優(yōu)勢和不足有了一個(gè)大體的了解，此時(shí)就可以針對(duì)自己的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)了。
(1)考生首先應(yīng)該進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)，即對(duì)歷年考試的每個(gè)模塊進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)�？忌枰诜治龃缶V的基礎(chǔ)上，對(duì)行政職業(yè)能力測驗(yàn)的五大題型做全面、細(xì)致的掌握，對(duì)出題規(guī)律、命題特點(diǎn)、解題方法都要用心去琢磨、體會(huì)，找出重點(diǎn)與難點(diǎn)，重點(diǎn)突破，查漏補(bǔ)缺。通過這一階段的復(fù)習(xí)，考生可以了解到自己的優(yōu)勢模塊，在考試中可以首先解答這個(gè)部分。劣勢模塊是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，也是取得高分的突破點(diǎn)。
(2)考生在復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段一定要掌握試題規(guī)律和答題方法。每種題型都有其獨(dú)特的答題方法，這是考生想要獲取高分所必須掌握的。平時(shí)掌握了行之有效的解題技巧，真正到了考場上就既能節(jié)省時(shí)間，又能保證正確率。例如定義判斷，要抓住關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，若某個(gè)選項(xiàng)中有一處不符合關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句就應(yīng)立刻被排除;有的數(shù)學(xué)運(yùn)算題，題干看似復(fù)雜，只要找對(duì)方法，很快就可以選出正確答案。其他詳盡的解題技巧詳見2013年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材中的相關(guān)章節(jié)。
(3)在復(fù)習(xí)過程中，一定量的練習(xí)是不可或缺的。我們不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，不認(rèn)為做題的數(shù)量與考試成績始終成正相關(guān)關(guān)系，但是，對(duì)題型敏感度的把握、做題方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，都離不開一定量的練習(xí)。熟能生巧，考生只有通過不斷地練習(xí)才能找到各類題型的答題規(guī)律。
