2011初級社工《社工實務》：社會工作方法運用

　　社區(qū)層面的社會工作方法的運用

　　(一)社區(qū)層面的社會工作方法：以社區(qū)為對象的社會工作介入方法。

　　(二)特點

　　1、以社區(qū)為對象，包括地域社區(qū)和功能社區(qū)

　　2、以結構導向的角度分析問題，認為個人不是問題產(chǎn)生的原因，社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們的社會功能的正常發(fā)揮。

　　3、介入的層面比較廣泛。(社區(qū)居民的介入，制度、政策和環(huán)境改善的倡導，社區(qū)資源的整合)

　　4、強調居民的參與。

　　5、社會主要的廣泛運用。

　　社會工作行政在青少年社會工作中的運用

　　(一)社會工作行政：是一個把服務機構的社會政策轉化為社會服務的行為。

　　(二)三個層面

　　1、根據(jù)青少年發(fā)展需要及社會政策要求，制定青少年服務發(fā)展規(guī)劃和相應政策。

　　2、把規(guī)劃和政策化為具體的青少年服務活動;同時根據(jù)實際服務過程歸納經(jīng)驗并修改機構服務規(guī)劃和政策。

　　3、建立機構內部管理制度、機制和程序，保證青少年服務的正常有效進行。(如規(guī)劃、組織、人事管理、領導、督導訓練、預算、公共關系、報告、評估和研究)

　　社會工作研究在青少年社會工作中的運用

　　(一)社會工作研究：是獲取知識和發(fā)現(xiàn)事實的過程。在此過程中，社會工作及其他領域的理論和實務工作者使用社會工作研究方法，收集和分析與社會工作有關的資料，以協(xié)助達成社會工作目標。

　　(二)社會工作研究的內容

　　1、青少年群體特征和社會環(huán)境狀況研究;

　　2、青少年需求調查和服務設計研究;

　　3、服務過程研究;

　　4、社會服務與政策改善研究;

　　5、社會工作理論研究。

　　(二)社會工作研究的方法

　　社會工作研究方法主要包括社會調查法、個案研究法、實驗法、行動研究法等。

　　青少年社會工作的主要方法從個人、家庭、群體、社區(qū)層面逐漸擴散的，社會工作行政和社會工作研究相對獨立，但六個層面的方法不是完全獨立的，也可以是相互關聯(lián)、互相促進的。