2011初級(jí)社工《社工實(shí)務(wù)》：社會(huì)工作者價(jià)值取向

　　青少年社會(huì)工作需要注意的事項(xiàng)

　　(一)社會(huì)工作者的價(jià)值取向

　　在實(shí)際的社會(huì)工作專業(yè)助人活動(dòng)中，社會(huì)工作者常常會(huì)遇到一些棘手的案例。它們令社會(huì)工作者面臨價(jià)值觀的激烈沖突。

　　盡管處理這些沖突并不容易，但是仍然有學(xué)者做出了努力，通過(guò)給倫理守則排序的方法，力圖給社會(huì)工作者提供一個(gè)真正有用的“行動(dòng)指南”。下面就是美國(guó)學(xué)者提出的“倫理原則篩查方法”

　　(二)青少年社會(huì)工作的價(jià)值選擇

　　青少年是一個(gè)充滿活力和矛盾的群體。青少年社會(huì)工作必須遵循以下原則，才能發(fā)揮效果。

　　1.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)。社會(huì)工作服務(wù)的基本條件是能尊重青少年是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，擁有個(gè)人的價(jià)值與尊嚴(yán)，不能由青少年的一項(xiàng)行為而完全否定他的個(gè)人價(jià)值。

　　2.接納與關(guān)愛(ài)青少年。接納就是接受青少年是一位有價(jià)值、尊嚴(yán)、積極向上與向善發(fā)展可能的人。關(guān)懷則是關(guān)心、接近與重視青少年的各種學(xué)習(xí)與生活狀況，青少年共享成長(zhǎng)的喜悅，共同分擔(dān)失落的痛苦。

　　3.注重青少年的個(gè)別需求。根據(jù)每個(gè)青少年的不同情況制訂個(gè)別化的服務(wù)計(jì)劃。

　　4.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變?nèi)说牟粩喑砷L(zhǎng)的能力。

　　通過(guò)對(duì)青少年提供必要的輔導(dǎo)和協(xié)助，幫助他們建立適應(yīng)社會(huì)的能力。