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社會(huì)工作者考試

2013年中級(jí)社會(huì)工作者考試實(shí)務(wù)輔導(dǎo)第二章第二節(jié)

 

  二、預(yù)估的基本步驟

  (二)分析資料、解釋問(wèn)題

  分析:整體分為部分

  解釋?zhuān)宏U明事件含義

  1、排序: (1)時(shí)間:先后次序;(2)邏輯:因果關(guān)系

  2、發(fā)現(xiàn): 識(shí)別資料關(guān)系、發(fā)現(xiàn)邏輯關(guān)系、組合完整整體、了解需要問(wèn)題

  3、識(shí)別:找出問(wèn)題因素、確定事件關(guān)系、確定問(wèn)題成因

  4、解釋?zhuān)赫斫M織需要和問(wèn)題、形成概念性認(rèn)識(shí)

  二、預(yù)估的基本步驟

  (三)認(rèn)定問(wèn)題

  1、描述需要和問(wèn)題

  2、描述成因和過(guò)程

  3、描述處境和系統(tǒng)(對(duì)象系統(tǒng)、目標(biāo)系統(tǒng)、行動(dòng)系統(tǒng))

  4、探究問(wèn)題的原因(對(duì)象認(rèn)識(shí)、處理方法、與資源系統(tǒng)的聯(lián)系、政策政策協(xié)調(diào))

  5、描述對(duì)象發(fā)展階段(生命周期:不同階段對(duì)應(yīng)不同特征、任務(wù))

  6、描述鑒定資源狀況(動(dòng)機(jī)強(qiáng)度、學(xué)習(xí)能力、資源時(shí)間)

  二、預(yù)估的基本步驟

  (四)撰寫(xiě)預(yù)估報(bào)告

  1、作用:清楚表達(dá)認(rèn)識(shí)、提供詳細(xì)信息

  2、注意事項(xiàng)

  3、結(jié)構(gòu)

  (1)資料和事實(shí):呈現(xiàn)問(wèn)題(人和系統(tǒng))

  (2)專(zhuān)業(yè)判斷:解釋問(wèn)題(資料的理解、問(wèn)題的評(píng)估、成因的分析、改變的可能、改變的益處)

  三、預(yù)估的主要方法

  (一)社會(huì)歷史報(bào)告方法

  (二)家庭結(jié)構(gòu)圖

  (三)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖

  (四)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析

  三、預(yù)估的主要方法

  (一)社會(huì)歷史報(bào)告方法

  1、方法:梳理社會(huì)生活歷史、整理分析各種信息

  2、內(nèi)容:

  (1)對(duì)象系統(tǒng)資料

  (2)對(duì)象關(guān)心事項(xiàng)

  (3)對(duì)象能力限制

  三、預(yù)估的主要方法

  (二)家庭結(jié)構(gòu)圖

  1、別稱(chēng):家庭樹(shù)、家庭圖譜

  2、作用:圖形表示家庭三代人關(guān)系

  3、優(yōu)點(diǎn):直觀

  4、內(nèi)容與功能:

  (1)表達(dá)家史;

  (2)摘要信息;

  (3)展示關(guān)系

  5、具體運(yùn)用:不同符號(hào)=特定含義

  三、預(yù)估的主要方法

  (三)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖

  簡(jiǎn)稱(chēng):生態(tài)系統(tǒng)圖

  1、理論基礎(chǔ):生態(tài)系統(tǒng)理論:

  (1)觀點(diǎn):生物因應(yīng)環(huán)境作出“適應(yīng)”(手段和方法)

  (2)啟示:服務(wù)對(duì)象與環(huán)境的互動(dòng)(資源足夠、正向互動(dòng))

  (3)公式:個(gè)人問(wèn)題+解決方法=(對(duì)象+環(huán)境)×互動(dòng)(一己之得,僅供參考)

  (4)困境:①資源不足;②難獲資源;③難協(xié)資源;④缺乏技巧;⑤未能互動(dòng)

  三、預(yù)估的主要方法

  (三)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖

  2、功能:

  (1)描述社會(huì)功能;

  (2)呈現(xiàn)系統(tǒng)關(guān)系;

  (3)勾勒系統(tǒng)交流;

  (4)呈現(xiàn)資源信息。

  3、繪制方法

  詳見(jiàn)P56-58

  三、預(yù)估的主要方法

  (四)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析

  定義:即社會(huì)支持系統(tǒng),服務(wù)對(duì)象與社會(huì)環(huán)境的正面互動(dòng)

  作用:評(píng)估、測(cè)量社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的種類(lèi)、規(guī)模

  1、種類(lèi):

  (1)種類(lèi):①正式;②非正式

  (2)描述:①正面;②負(fù)面;③中性:作為一種方法(分析問(wèn)題)

  2、評(píng)估表:

  (1)找出網(wǎng)絡(luò);(2)進(jìn)行分類(lèi);(3)看待支持。

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