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社會(huì)工作者考試

2014社會(huì)工作者《中級(jí)實(shí)務(wù)》重點(diǎn)內(nèi)容概括第一章

考試吧為大家推薦2014中級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)重點(diǎn)概括,希望大家在考試吧學(xué)習(xí)愉快!

  第一章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程模式

  第一、通用過程模式理論依據(jù):

  一、人類行為與社會(huì)環(huán)境理論(人在環(huán)境中):個(gè)人、家庭、環(huán)境。

  二、系統(tǒng)理論:個(gè)人系統(tǒng)、家庭系統(tǒng)、環(huán)境(學(xué)校、社區(qū)等系統(tǒng))。

  (問題的分析不再是個(gè)人歸因,而是內(nèi)在因素與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果;問題的評(píng)估焦點(diǎn)不僅是個(gè)人生理、心理層面,而且涉及與服務(wù)對(duì)象相關(guān)的宏觀、中觀、微觀等層次相關(guān)的外在情況;服務(wù)對(duì)象問題的相關(guān)層面或系統(tǒng)的各部分是動(dòng)態(tài)的;對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題的處理需要采取周延和持續(xù)的整合觀點(diǎn)。)

  運(yùn)用其分析社會(huì)資源分為:非正式社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源、正式社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源。

  三、生態(tài)系統(tǒng)理論:

  1、微觀系統(tǒng):個(gè)人層面

  2、中觀系統(tǒng):中間系統(tǒng)(兩人)、外在系統(tǒng)(家庭)

  3、宏觀系統(tǒng):學(xué)校、單位、社區(qū)、文化、社會(huì)、政府、司法、公安等

  四、優(yōu)勢(shì)視角:強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象自身能力的提升

  1、每個(gè)人、小組、家庭、社區(qū)都有優(yōu)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)內(nèi)在和外在的資源

  2、貧窮、歧視、疾病、困難都可能是傷害,也會(huì)成為一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇

  3、假定不知道成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變能力提升的上限,認(rèn)真的對(duì)待個(gè)人、群體和社區(qū)的理想和抱負(fù)

  4、社會(huì)工作者只有通過與服務(wù)對(duì)象相互協(xié)作才能最好地為他們服務(wù)

  5、每一種環(huán)境都充滿資源

  五、增能理論:基本假設(shè):

  個(gè)人需求和問題由環(huán)境壓迫造成,并非自身缺陷。

  1、無(wú)力感(負(fù)面評(píng)價(jià)、負(fù)面經(jīng)驗(yàn)、宏觀環(huán)境障礙)都是由環(huán)境壓迫產(chǎn)生的;間接和直接障礙是可以改變的;人不缺權(quán)能,通過社會(huì)互動(dòng)增加;受助者有能力價(jià)值,權(quán)能不是助人者給予的;合作性伙伴關(guān)系,關(guān)注焦點(diǎn)為受助者和環(huán)境能否有效互動(dòng)。

  2、概念框架三個(gè)層次:個(gè)人、人際、環(huán)境。獨(dú)特的助人過程:伙伴關(guān)系,重能力而非缺陷,焦點(diǎn):人與環(huán)境,確認(rèn)受助者積極、告知權(quán)利、責(zé)任、需求、申訴渠道;專業(yè)理論為依據(jù),有意識(shí)選擇長(zhǎng)期確權(quán)對(duì)象。

  3、干預(yù)的三個(gè)層面:建立合作,滿足眼前需要(連接資源、提供意識(shí)覺醒、尋找和申請(qǐng)資源);教授技巧、知識(shí),評(píng)估服務(wù)對(duì)象全能動(dòng)態(tài)機(jī)制(小組、團(tuán)體活動(dòng));集體行動(dòng),參與倡導(dǎo)或社會(huì)行動(dòng)。

  第二、通用過程模式的特點(diǎn):

  強(qiáng)調(diào)助人是一種過程;綜合的理論取向;工作過程階段化;工作任務(wù)階段化;整合的價(jià)值觀。

  第三、通用過程模式應(yīng)該考慮三方面因素:

  助人過程各階段的先后次序是有彈性的;工作過程可能是螺旋式的;模式本身只可作為實(shí)務(wù)過程的參考。

  第四、通用過程模式的四個(gè)基本系統(tǒng)對(duì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)的作用:

  四者要不斷互動(dòng),從而達(dá)到助人的目標(biāo)。

  1、改變媒介系統(tǒng):既是服務(wù)對(duì)象改變的媒介,又是改變努力的主要行動(dòng)者,是專業(yè)的助人者。

  2、服務(wù)對(duì)象系統(tǒng):社會(huì)工作服務(wù)的對(duì)象,也是受益人。

  3、目標(biāo)系統(tǒng):再確認(rèn)了服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)后,要與服務(wù)對(duì)象其同意其確定目標(biāo)系統(tǒng);大于服務(wù)對(duì)象系統(tǒng),有時(shí)效性,兩個(gè)系統(tǒng)有時(shí)一致、有時(shí)不一致、有時(shí)交叉。

  4、行動(dòng)系統(tǒng):社會(huì)工作者的合作者。

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