點擊查看:2014年社會工作者《中級綜合能力》復(fù)習(xí)指導(dǎo)匯總
個案工作的常用技巧
包括個案會談技巧、建立關(guān)系技巧、收集資料的技巧、方案策劃技巧、評估技巧。
一、會談技巧
個案會談是工作者與案主進行面對面有目的的專業(yè)談話。包括三個方面的技巧:支持性技巧;引領(lǐng)性技巧;影響性技巧
支持性技巧
支持性技巧是指工作者通過身體及口頭語言的表達,另案主感到被尊重、被理解、被接受,從而建立信心的一系列技術(shù)。包括:
專注
即通過你的姿勢、手勢、面部表情和聲音語調(diào)將非口語信息傳達給你的案主。讓你的案主了解你對他的真誠、認真和尊重的態(tài)度。重要的是這種專注的運用必須與你的語言相一致。身體上專注的基本要素包括:
正面朝向你的案主。
傾身向著案主。
開放的姿勢。表示你對案主完全開放,不帶一絲防衛(wèi)性。
保持良好的目光接觸,體現(xiàn)你有興趣了解案主及其憂慮。
盡量放輕松。向案主表達你的自信心,使案主也放松。
(2)傾聽
指工作者主動積極地運用視聽覺器官去搜集案主信息的活動。內(nèi)容包括
案主的經(jīng)驗,他所經(jīng)歷的和發(fā)生在他身上的事情;
案主的行為,他已做的和沒有做的事情;
案主的感受,他的經(jīng)歷和行為所引發(fā)的感覺和情緒;
案主對自己經(jīng)歷、行為和感受的看法。
(3)同理心
指工作者進入并了解案主內(nèi)心世界,并將這種了解傳給案主的一種技術(shù)和能力。同理心包含初層次同理心和高層次同理心。
初層次同理心。是指個案工作者讓案主知道他了解案主的感受,以及在這些感受下的經(jīng)驗和行為。
高層次同理心。即不僅要了解案主的陳述,同時也要了解案主所隱含的,或是沒有表達出來的意思。
(4)鼓勵
指工作者通過恰當(dāng)?shù)脑捳Z和身體語言,去鼓勵案主繼續(xù)表達他們的感受和看法的技術(shù)。包括:
身體符號的表達,專注的表情和傾聽的技巧去傳達你的關(guān)心和認真。如點頭、微笑、用手示意、眼神鼓勵等。
語言鼓勵。如“對!薄澳阕龅煤芎!薄罢埨^續(xù)!钡鹊葋韨鬟_。
引領(lǐng)性技巧
指工作者主動引導(dǎo)案主具體、深入地探索自己的經(jīng)驗、處境、問題、觀念等技巧。目的是促進案主在相關(guān)主題上作較為具體、深入、有組織性的表達和探討,增進工作者對案主地認識和了解,協(xié)助案主作較為深入的自我探索。具體技巧包括:
澄清
指工作者引領(lǐng)案主對模糊不清的陳述做更詳細、清楚的解說,使之成為更清楚、具體的信息。也包括工作者杰說自己所表達得不甚清楚的信息,如服務(wù)的目的、理念等。還包括對產(chǎn)生的誤會進行必要的解釋。
對焦
指工作者將游離的滑梯、過大的談?wù)摲秶蛲瑫r出現(xiàn)的多個話題收窄,找出重心,并順其討論。
摘要
指工作者把案主過長的談話或不同部分所表達的內(nèi)容進行整理、概括和歸納,并作出簡要的摘述。如工作者說“你的擔(dān)憂是這次英語四級再不過,就會影響到你拿學(xué)位證,是這樣嗎?”
影響性技巧
指工作者通過影響案主,使其從新的角度或?qū)用胬斫鈫栴}或采取其他方法解決問題的技巧。具體技巧包括:
提供信息
工作者基于專業(yè)特長和經(jīng)驗,向案主提供所需要的知識、觀念、技術(shù)等方面的指示。提供信息包括提供案主不知道的新信息和幫助案主改正已有的錯誤信息。
自我披露
指工作者選擇性地向案主披露自己的親身經(jīng)歷、處事方法和態(tài)度等,一方面安撫案主的情緒,另一方面給案主在解決問題上有借鑒意義。披露的內(nèi)容包括自己的或身邊朋友的與案主相似的精力、感受等。披露要在不對案主造成不安和分心的基礎(chǔ)上進行。同時披露后要通過分享,對案主有所裨益。
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