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2014社會工作者《初級工作實務(wù)》模擬題及答案1

來源:考試吧 2014-1-17 14:30:50 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
考試吧為大家推薦2014社會工作者《初級工作實務(wù)》模擬題及答案,希望大家在考試吧學習愉快!

  1.【答案】C

  【解析】接案期的工作非常重要,它的目標是要與服務(wù)對象建立一種良好的專業(yè)關(guān)系,為后續(xù)的預(yù)估和介入打下良好的工作基礎(chǔ),以便社會工作者和服務(wù)對象能以此為起點一道工作,實現(xiàn)社會工作的助人目標。

  2.【答案】B

  【解析】特殊類型殘疾人的社區(qū)康復(fù)模式,是主要由民政部門與社區(qū)衛(wèi)生部門、社區(qū)康復(fù)組織負責的康復(fù)模式。

  3.【答案】A

  【解析】安排結(jié)案時,社會工作者應(yīng)鼓勵服務(wù)對象自己獨立解決問題,并肯定他們有能力這樣做。但服務(wù)對象可能會懷疑自己是否能夠?qū)W到的東西用于應(yīng)對其他問題。因此,社會工作者要努力使服務(wù)對象相信他們有這個能力,并通過表達這種信息來支持服務(wù)對象的努力,以強化他們的信心。

  4.【答案】D

  【解析】在完成對問題界定的任務(wù)后,社會工作者需要作出一項決定,即終止服務(wù)還是繼續(xù)服務(wù)。影響決定的因素是機構(gòu)的功能能否滿足服務(wù)對象的需要。當存在如下情況時,即可終結(jié)服務(wù):①機構(gòu)缺乏合適的工作人員,缺乏具有必要技能的工作人員,服務(wù)對象或其問題不在機構(gòu)的職責、使命或功能之內(nèi),社會工作者認為其他機構(gòu)的資源、素質(zhì)更優(yōu)越,服務(wù)的數(shù)量適于其他機構(gòu),其他機構(gòu)具有處理特定服務(wù)對象或問題的特權(quán)(如社區(qū)矯正服務(wù)的門機構(gòu))}②當服務(wù)對象不愿接受服務(wù)、機構(gòu)功能不符合服務(wù)對象需要或已經(jīng)解決了問題時;③服務(wù)對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務(wù)不相符,或者是社會工作者所能提供的服務(wù)不能解決問題,或者是服務(wù)對象沒有充分的動機投入必要的時間、力量和資源。

  5.【答案】B

  【解析】兒童的成長性體現(xiàn)在:兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展,只發(fā)生在兒童期。

  6.【答案】c

  【解析】兒童社會期望量表CSD仿照MCSD,由48個陳述句組成,可能的得分范圍是0~48分,高分表明對不認可的懼怕。

  7.【答案】A

  【解析】兒童受虐量表由35條目構(gòu)成。該量表由軀體虐待、言語虐待、性虐待三個分量表組成。

  8.【答案】A

  【解析】微觀層面的兒童社會工作主要是社會工作者直接為兒童及其家庭提供的各項服務(wù)。按照服務(wù)對象的類別可分為一般兒童社會工作和特殊兒童社會工作。一般兒童社會工作主要是對一般兒童提供教育、衛(wèi)生保健、營養(yǎng)、托兒、康樂等方面的服務(wù);特殊兒童社會工作主要是對殘障兒童、問題兒童及特殊身世兒童(孤兒、棄兒、受虐兒)提供救助、教育、醫(yī)療及機構(gòu)照料、家庭補助、寄養(yǎng)和收養(yǎng)等方面的服務(wù)。BCD三項為社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作。

  9.【答案】D

  【解析】在兒童社會工作中,替代性服務(wù)是通過改變兒童生存環(huán)境的方法對兒童進行保護。如對極度危險家庭監(jiān)護權(quán)的剝奪、流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構(gòu)養(yǎng)育等。開展此類服務(wù)時前期評估十分重要,另外也必須考慮到是否在授權(quán)的范圍內(nèi)進行的問題。

  10.【答案】C

  【解析】根據(jù)艾德沃特的描述,在人際層面,青少年開始由父母轉(zhuǎn)至同輩,開始關(guān)注與同輩的交往。

  11.【答案】A

  【解析】社會工作一直強調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,而在微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中,家庭的影響力無疑是最大的。

  12.【答案】A

  【解析】治療性的青少年社會工作的內(nèi)容包括為被忽略或虐待的青少年提供保護服務(wù)。萬紅經(jīng)常在父親酗酒后遭到毒打,屬于被虐待青少年,因此社會工作者應(yīng)該為萬紅提供治療性的青少年服務(wù)。

  13.【答案】D

  【解析】所謂發(fā)展性的青少年社會工作,是指能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能,使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)。

  14.【答案】D

  【解析】社會工作者在開展服務(wù)的過程中,要充分掌握社會發(fā)展脈絡(luò),配合青少年的社會適應(yīng)性需要,通過給予青少年必要的輔導和協(xié)助,幫助他們建立適應(yīng)社會的能力。

  15.【答案】B

  【解析】心理學意義上的老化是指老年人個人的感官過程的變化。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低,并由此而產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩現(xiàn)象。

  16.【答案】A

  【解析】在老年社會工作的社會支持網(wǎng)絡(luò)中,正式支持涉及貧困救助、生活照料、危機干預(yù)、老年人權(quán)益保障等多個方面的內(nèi)容。它依據(jù)老年社會保障、老年福利與服務(wù)、老年衛(wèi)生、老年文化教育和體育、老年人權(quán)益保障以及老齡產(chǎn)業(yè)等多方面內(nèi)容的法律法規(guī)和政策,為老年人提供了基本生活保障,特別是為老年人中的特殊困難群體提供了基本保障。題目所述項目提供的是生活保障服務(wù)。

  17.【答案】B

  【解析】要評估老人的自殺傾向可能要比年輕人更困難,因為老人不大愿意說出自殺打算,并且實際實施自殺的可能性要大得多。與老人自殺有關(guān)的風險因素,可通過直接的、間接的和行為上的線索加以評估。間接線索是指比較間接地表明有自殺打算的說法,例如本題中“我已經(jīng)厭倦了這一切”,問接表明厭世情緒。

  18.【答案】C

  【解析】老年社會工作者長期從事老年社會工作,可能會感到透支了精力和情感,會覺得自己的工作沒有價值。因此,社會工作者應(yīng)注意自我意識和督導,敏銳體察自己的情緒狀態(tài),及早發(fā)現(xiàn)工作耗竭的征兆,并采取減壓措施。

  19.【答案】D

  【解析】老年社區(qū)工作方案包括居家服務(wù)、社區(qū)中心服務(wù)和社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)三類服務(wù)。其中,社區(qū)中心服務(wù)指社區(qū)中心所提供的服務(wù)包括中心內(nèi)的多種服務(wù)和延伸性服務(wù)。它的優(yōu)勢是可以為老人提供“一站式”服務(wù),滿足老人的多種需要;同時,又能將中心的服務(wù)輻射到整個社區(qū),使社區(qū)資源在良好整合的基礎(chǔ)上用于整個社區(qū)的老人。

  20.【答案】D

  【解析】在有些情形下,社會工作者不宜采用小組工作的方法,比如,老年人身體狀況不好,出行有實際困難,患有器質(zhì)性疾病,頭腦混亂,有精神疾病,有嚴重行為問題,正處于緊急的危機狀況中等。

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