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2015初級社會工作者《實務》全真模擬卷及詳解(32)

考試吧為您推薦“2015初級社會工作者《實務》全真模擬卷及詳解”,希望考生在考試吧學習愉快!
第 1 頁:單選題
第 2 頁:多選題
第 3 頁:參考答案

  二、多項選擇題

  1.接案的面談過程中,社會工作者主要需要注意服務對象的( )。

  A.使用的字眼

  B.言談話語中所表達的情感與感受

  C.相貌及儀表

  D.身體語言所傳達的信息

  E.穿著打扮

  2.社會工作者在接案面談時的技巧主要包括( )。

  A.主動介紹自己

  B.尋找雙方感興趣的話題

  C.溝通

  D.全面、鮮明地展示自己的觀點和態(tài)度

  E.傾聽

  3.收集服務對象資料的方法和途徑包括( )。

  A.詢問

  B.咨詢

  C.觀察

  D.通告并由群眾匿名反映

  E.利用已有資料

  4.在我國,以下哪些部門設立了以兒童為工作對象的機構?( )

  A.全國總工會

  B.共青團組織

  C.全國婦聯

  D.紅十字會

  E.民政局

  5.兒童期有著與其他年齡階段不同的獨特特點.具體包括( )。

  A.基礎性

  B.發(fā)展性

  C.穩(wěn)定性

  D.未來性

  E.連續(xù)性

  6.兒童期的需求滿足是個體一生發(fā)展的基礎。因此兒童期需求的滿足非常重要。這些需求包括( )等。 .

  A.獲得基本生活照顧的需要

  B.滿足學習的需要

  c.滿足休閑和娛樂的需要

  D.滿足過多的物質需求

  E.免予被剝削傷害的需要

  7.從心理觀點來定義,青少年所具有的特點是( )

  A.心智達到一定成熟的狀態(tài)

  B.具有抽象與邏輯思考的能力

  C.情緒較穩(wěn)定

  D.心智能力完全成熟

  E.情緒高度穩(wěn)

  8.以一般的社會標準是,當青少年( )時,就結束青少年期進人成人階段。

  A.具有應付社會與生活問題的能力

  B.受到社會認可

  C.自己感覺已經成人

  D.開始就業(yè)和工作

  E.能夠進行性行為

  9.青少年時期最主要的特點是( )。

  A.多變

  B.成熟

  C.依賴

  D.創(chuàng)新

  E.反叛

  10.為了更好地區(qū)分老年人的差異,我們可以從( )角度對老年人作分析。

  A.生理年齡

  B.心理年齡

  C.社會年齡

  D.體育年齡

  E.農歷年齡

  11.老年人處于人生的最后一個階段,老化是其最顯著的特點.主要有( )。

  A.生理的老化

  B.身體的老化

  C.心理的老化

  D.家庭的老化

  E.社會的老化

  12.老年人的需要包括( )。

  A.健康維護

  B.經濟保障

  C.就業(yè)休閑

  D.社會參與

  E.生活安逸

  13.在婦女社會工作中,下列有關以婦女自助互助為本的支持網絡的說法正確的是( )。

  A.圍繞服務對象的需要,組織若干名志愿者與服務對象建立聯系.以便提供及時地幫助

  B.幫助有類似問題或需要的服務對象建立互助小組,使她們能以自助助人的方式互助支持

  C.以協助個人或家庭預防突發(fā)事件或危機為主的支持網絡

  D.社區(qū)中為獨居的老年婦女建立的鄰里支持網絡。屬于此類

  E.下崗女工支持小組、單親母親支持小組、受虐婦女支持小組等,屬于此類

  14.在婦女社會工作中,下列有關社區(qū)緊急支援網絡的敘述,不正確的是( )。

  A.是以協助個人或家庭預防突發(fā)事件或危機為主的支持網絡,

  B.能為有需要的婦女和居民們提供及時地幫助

  C.一些城市社區(qū)多機構干預家庭暴力網絡已經被證明具有重要作用

  D.確保婦女能以自助助人的方式互相支持

  E.必須組織若干名志愿者與服務對象建立聯系

  15.社區(qū)中建立的緊急支援網絡包括派出所、法庭、( )、社區(qū)志愿者和鄰居等,能為有需要在婦女社會工作中,下列有關以婦女自助互助為本的支持網絡的說法正確的是( )。

  A.圍繞服務對象的需要,組織若干名志愿者與服務對象建立聯系.以便提供及時地幫助

  B.幫助有類似問題或需要的服務對象建立互助小組,使她們能以自助助人的方式互助支持

  C.以協助個人或家庭預防突發(fā)事件或危機為主的支持網絡

  D.社區(qū)中為獨居的老年婦女建立的鄰里支持網絡。屬一此類

  E.下崗女工支持小組、單親母親支持小組、受虐婦女支持小組等,屬于此類的婦女和居民們提供及時的幫助和援助服務。

  A.家庭

  B.街道婦聯

  C.司法所

  D.社區(qū)醫(yī)院

  E.居委會

  16.殘疾人社會工作是圍繞( )開展的專業(yè)性助人活動。

  A.殘疾人個人

  B.殘疾人家庭

  C.殘疾人群體

  D.殘疾人社會組織

  E.有一定年齡限制的殘疾人

  17.世界衛(wèi)生組織根據不同的殘疾對人的生理功能和社會功能影響的不同,把殘疾分為( )。

  A.損傷

  B.能力缺失

  C.殘障

  D.精神病

  E.亞健康

  18.我國把殘疾分為( )。

  A.視力殘疾

  B.聽力殘疾

  C.亞健康

  D.智力殘疾

  E.多重殘疾

  19.社區(qū)矯正中的社會工作間接方法包括( )。

  A.社區(qū)工作方法

  B.社會工作行政方法

  C.社會工作研究方法

  D.小組工作方法

  E.個案工作方法

  20.社會工作行政內部管理的程序和內容包括( )。

  A.規(guī)劃、組織、人事管理

  B.新項目推廣

  C.預算、公共關系

  D.報告、評估和研究

  E.領導和督導訓練

  21.小組工作的實施模式有多種分類,人對小組成員的影響和作用的角度看,可以分為( )。

  A.治療模式

  B.發(fā)展模式

  C.社區(qū)模式

  D.監(jiān)督模式

  E.行為模式

  22.優(yōu)撫社會工作中應注意的問題有( )。

  A.作為一門專業(yè),社會工作有著科學的評估方法

  B.要明確工作對安置對象的重要意義

  C.要重視志愿工作對安置對象的潛在價值

  D.在實務操作中,作為向優(yōu)撫對象輸送福利的直接服務人員,社會工作者不僅重視向優(yōu)撫對象所提供的福利的數量和質量。而且強調優(yōu)撫對象對所獲得的福利的主觀感受——感受到的福利

  E.優(yōu)撫社會工作目標與優(yōu)待、撫恤以及雙擁等傳統(tǒng)的民政工作E標是一致的,但是在具體操作層面上,優(yōu)撫社會工作與以往的雙擁二作等民政工作是存在一定區(qū)別的

  23.在安置社會工作中,針對大多數個案,社會工作者扮演心理凋適輔導員的角色應做的工作有( )。

  A.協助安置對象做好壓力的預防工作

  B.協助安置對象做好減壓工作

  C.協助安置對象做好心理疾病的矯正工作

  D.協助安置對象做好挑戰(zhàn)極限的工阼

  E.幫助安置對象建立社會支持網絡

  24.安置社會工作應注意的問題有( )。

  A.要明確工作對安置對象的重要震義

  B.要重視志愿工作對安置對象的潛在價值的婦女和居民們提供及時的幫助和援助服務。

  A.家庭

  B.街道婦聯

  C.司法所

  D.社區(qū)醫(yī)院

  E.居委會

  16.殘疾人社會工作是圍繞( )開展的專業(yè)性助人活動。

  A.殘疾人個人

  B.殘疾人家庭

  C.殘疾人群體

  D.殘疾人社會組織

  E.有一定年齡限制的殘疾人

  17.世界衛(wèi)生組織根據不同的殘疾對人的生理功能和社會功能影響的不同,把殘疾分為( )。

  A.損傷

  B.能力缺失

  C.殘障

  D.精神病

  E.亞健康

  18.我國把殘疾分為( )。

  A.視力殘疾

  B.聽力殘疾

  C.亞健康

  D.智力殘疾

  E.多重殘疾

  19.社區(qū)矯正中的社會工作間接方法包括( )。

  A.社區(qū)工作方法

  B.社會工作行政方法

  C.社會工作研究方法

  D.小組工作方法

  E.個案工作方法

  20.社會工作行政內部管理的程序和內容包括( )。

  A.規(guī)劃、組織、人事管理

  B.新項目推廣

  C.預算、公共關系

  D.報告、評估和研究

  E.領導和督導訓練

  21.小組工作的實施模式有多種分類,人對小組成員的影響和作用的角度看,可以分為( )。

  A.治療模式

  B.發(fā)展模式

  C.社區(qū)模式

  D.監(jiān)督模式

  E.行為模式

  22.優(yōu)撫社會工作中應注意的問題有( )。

  A.作為一門專業(yè),社會工作有著科學的評估方法

  B.要明確工作對安置對象的重要意義

  C.要重視志愿工作對安置對象的潛在價值

  D.在實務操作中,作為向優(yōu)撫對象輸送福利的直接服務人員,社會工作者不僅重視向優(yōu)撫對象所提供的福利的數量和質量。而且強調優(yōu)撫對象對所獲得的福利的主觀感受——感受到的福利

  E.優(yōu)撫社會工作目標與優(yōu)待、撫恤以及雙擁等傳統(tǒng)的民政工作E標是一致的,但是在具體

  操作層面上,優(yōu)撫社會工作與以往的雙擁二作等民政工作是存在一定區(qū)別的

  23.在安置社會工作中,針對大多數個案,社會工作者扮演心理凋適輔導員的角色應做的工作有( )。

  A.協助安置對象做好壓力的預防工作

  B.協助安置對象做好減壓工作

  C.協助安置對象做好心理疾病的矯正工作

  D.協助安置對象做好挑戰(zhàn)極限的工作

  E.幫助安置對象建立社會支持網絡

  24.安置社會工作應注意的問題有( )。

  A.要明確工作對安置對象的重要震義

  B.要重視志愿工作對安置對象的潛在價值

  C.要注意發(fā)揮安置對象的個人能力

  D.要在實際工作中評估他們的能力和素質

  E.要注重實際工作績效

  25.個案工作方法在貧困救助中所發(fā)揮的功能主要包括( )。

  A.為貧困者提供困難家庭生活費用補貼

  B.為貧困者提供差異化的、面對面的、有針對性的個人服務

  C.有效地幫助救助對象緩解貧困所帶來的精神和心理問題

  D.增強救助對象擺脫貧困的信心和能力

  E.改善貧困者個人及家庭的生存環(huán)境

  26.以下哪一項不是預估摘要通常包含的內容?( ) ’

  A.對服務對象自身系統(tǒng)的預估

  B.對服務對象家庭系統(tǒng)的預估

  C.對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估

  D.對服務對象所處文化系統(tǒng)的預估

  E.對服務對象所處環(huán)境系統(tǒng)的預估

  27.社區(qū)工作方法在貧困救助中的關注點主要有( )。

  A.關注救助對象的個人生存狀況

  B.關注救助對象的個人需求

  C.關注社區(qū)居民的反應

  D.關注環(huán)境的改善

  E.幫助救助對象建立和發(fā)展社會支持網絡,以增強其應對貧困處境的能力

  28.社會轉型帶來的家庭變動有( )。

  A.家庭結構的小型化、簡單化與多樣化

  B.家庭關系感情化、平等化趨向

  C.家庭功能重心的轉移

  D.家庭支持網絡的變化

  E.家庭成員數量增多

  29.傳統(tǒng)社會中的家庭功能主要表現在( )。

  A.生育

  B.養(yǎng)育

  C.發(fā)展

  D.娛樂

  E.生產

  30.社會轉型期的婚姻家庭問題主要表現在( )。

  A.婚姻沖突

  B.家庭暴力

  C.親子代際間隔閡與沖突

  D.家庭養(yǎng)老問題

  E.生活質量問題

  31.學校社會工作者的素養(yǎng)包括( )。

  A.相關專業(yè)的知識背景

  B.人文關懷的職業(yè)態(tài)度

  C.以人為本的職業(yè)道德

  D.豐富的醫(yī)療知識

  E.先進的工作理念

  32.學校社會工作者應該掌握的有關學校的知識包括( )。

  A.對所服務的學校體系有深刻了解

  B.了解教育哲學和教育價值論,熟知有關教育方面的制度、政策、法規(guī)等

  C.致力于提供有關問題解決和提高學生素質的方法

  D.一定的醫(yī)療衛(wèi)生知識和技術

  E.致力于整合并發(fā)展學生有關學習的、情緒的和社會方面的能力

  33.人文關懷的職業(yè)態(tài)度不包括( )。

  A.確信每一個學生均有自我表達和自實現的權利

  B.希望每一個學生均能在其天賦能力范圍內充分發(fā)揮潛能

  C.忽視學生的個別差異和其對團體的職責

  D.相信學生在心理和行為方面的適應不良問題與家庭、學校沒有關系

  E.深信學校的各種設施與活動,應以逐步培養(yǎng)學生社會化人格為目標

  34.社區(qū)社會工作對于居民個人的功能主要表現在( )。

  A.解決個人困難和問題并預防問題再發(fā)生

  B.恢復和提升個人社會功能

  C.發(fā)展個人潛能,促進全面發(fā)展

  D.提高居民經濟收入

  E.能夠解決個人生活中的一切困難

  35.社區(qū)社會工作對于社區(qū)的功能主要表現在( )。

  A.促進社區(qū)環(huán)境的美化

  B.增強社區(qū)凝聚力

  C.培養(yǎng)居民的公民意識和公共意識

  D.解決社區(qū)問題

  E.提升居民的素質

  36.社區(qū)社會工作對于社會的功能表現在( )。

  A.社會問題的解決

  B.促進社會保障制度的健全與完善

  C.凈化社會風氣、維護社會公平與公正,促進和諧社會建設

  D.提高經濟增長效率

  E.緩解社會就業(yè)壓力

  37.廣義上的醫(yī)務社會工作的功能是( )。

  A.協助病人及其家屬解決與疾病相關的社會、心理問題

  B.注重對影響健康的社會心理因素的探索

  C.開發(fā)、利用社區(qū)與社會資源,推進醫(yī)療保健與社會福利整合

  D.疾病的診斷與治療

  E.協助病人適應醫(yī)療過程

  38.醫(yī)療社會工作的功能是( )。

  A.診斷與評估

  B.開發(fā)與利用

  C.尋求與整合資源

  D.倡導工作

  E.咨詢與協調

  39.目前最直接影響醫(yī)務工作的理論模式有( )。

  A.生活適應模式

  B.危機調適模式

  C.家庭模式

  D.社會心理模式

  E.發(fā)展模式

  40.病人可能面臨的危機包括( )。

  A.因疾病與傷害引起的危機

  B.住院引起的危機

  C.醫(yī)療過程引起的危機

  D.職業(yè)生涯的危機

  E.心理不適引起的危機

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2019年考試時間為:6月22、23日
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