| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 2 頁(yè)：簡(jiǎn)答題 |
| 第 3 頁(yè)：論述題 |
| 第 4 頁(yè)：材料分析題 |
| 第 5 頁(yè)：活動(dòng)設(shè)計(jì)題 |
2019教師真題答案 | 真題答案下載 | 對(duì)答案
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分。)
1.【題干】菲兒把一顆小石頭放進(jìn)小魚缸里，小石頭很快就沉到了缸底，菲兒說：“小石頭不想游泳了，想休息了�！睆倪@里可以看出，菲兒思維的特點(diǎn)是( )。
【選項(xiàng)】
A.直覺性
B.自我中心
C.表面性
D.泛靈論
【答案】D
【解析】題干中菲兒把無(wú)生命的小石頭看作是有生命的物體，體現(xiàn)了泛靈論的思想，故本題選D。
2.【題干】下列不宜作為幼兒科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)方式的是( )。
【選項(xiàng)】
A.直接感知
B.實(shí)際操作
C.親身體驗(yàn)
D.概念解釋
【答案】D
【解析】幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，不應(yīng)為追求知識(shí)和技能的掌握，對(duì)幼兒進(jìn)行灌輸和強(qiáng)化訓(xùn)練。故本題選D。
3.【題干】下列幼兒行為表現(xiàn)中數(shù)概念發(fā)展最低的是( )。
【選項(xiàng)】
A.按數(shù)取物
B.按物說數(shù)
C.唱數(shù)
D.默數(shù)
【答案】C
【解析】幼兒數(shù)概念形成經(jīng)歷口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念四個(gè)階段。數(shù)概念發(fā)展最低的應(yīng)為口頭數(shù)數(shù)，故本題選C。
4.【題干】有時(shí)一名幼兒哭會(huì)惹的周圍的幼兒跟著一起哭，這表明幼兒的情緒具有( )。
【選項(xiàng)】
A.沖動(dòng)性
B.易感染性
C.外露型
D.不穩(wěn)定性
【答案】B
【解析】?jī)和榫w的易受感染與暗示有關(guān)，這些現(xiàn)象在小班較為明顯。幼兒晩期，孩子情感的穩(wěn)定性會(huì)逐漸增強(qiáng)，但仍受家長(zhǎng)和教師的感染。故本題選B。
5.【題干】人的個(gè)性心理特征中，出現(xiàn)最早、變化最緩慢的是( )。
【選項(xiàng)】
A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.興趣
【答案】B
【解析】氣質(zhì)具有天賦性、遺傳性、穩(wěn)定性，選項(xiàng)中是岀現(xiàn)最早、變化最緩慢的。故本題選B。
6.【題干】在學(xué)前教育中進(jìn)行行動(dòng)研究的主要目的是( )。
【選項(xiàng)】
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育規(guī)律
B.解決學(xué)前教育實(shí)踐問題
C.解釋學(xué)前教育現(xiàn)象
D.構(gòu)建學(xué)前教育理論
【答案】B
【解析】行動(dòng)硏究是一種適合廣大教育實(shí)踐工作者的硏究方法，從實(shí)際工作需要中尋找課題，在實(shí)際工作中進(jìn)行研究，有實(shí)際工作者和硏究者共同參與，是硏究成果為實(shí)際工作者所理解掌握和應(yīng)用，從而達(dá)到解決問題，概念社會(huì)行為目的的硏究方法。將教育理論和教育實(shí)踐融合為一體，將教育者和教育現(xiàn)實(shí)問題緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)在行動(dòng)中研究，在情境中研究，在做中硏究。故本題選B。
7.【題干】養(yǎng)兒防老，光宗耀祖，傳宗接代等所體現(xiàn)的觀念屬于( )。
【選項(xiàng)】
A.工具主義兒童觀
B.科學(xué)主義兒童觀
C.自然主義兒童觀
D.人文主義兒童觀
【答案】A
【解析】養(yǎng)兒防老，光宗耀祖，傳宗接代這些都是把兒童當(dāng)做了附屬品，社會(huì)本位兒童觀，又叫做工具主義兒童觀。故本題選A。
8.【題干】在教學(xué)過程中，王老師隨時(shí)觀察和評(píng)價(jià)幼兒的行為表現(xiàn)，并以此為依據(jù)調(diào)整指導(dǎo)策略，該老師采用的評(píng)價(jià)方式是( )。
【選項(xiàng)】
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
【答案】D
【解析】在教學(xué)過程中，王老師隨時(shí)觀察和評(píng)價(jià)幼兒的行為表現(xiàn)并以此為依據(jù)調(diào)整指導(dǎo)策略，該老師采用的評(píng)價(jià)方式是形成性評(píng)價(jià)。故本題選D。
9.【題干】缺鋅會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒( )。
【選項(xiàng)】
A.食欲減退
B.夜盲癥
C.佝僂病
D.肌無(wú)力
【答案】A
【解析】嬰幼兒發(fā)生缺鋅的主要原因是膳食中鋅攝入不足。嬰幼兒鋅缺乏的主要表現(xiàn)為生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、傷口愈合不良、食欲減退和貧血，還會(huì)出現(xiàn)異食癖，故本題選A。
10.【題干】梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走過來(lái)說我想吃點(diǎn)東西，芳芳說我們正忙呢，俊俊說，我來(lái)當(dāng)爸爸炒點(diǎn)菜吧，芳芳看了看梅梅，說好吧，你來(lái)吧，從俊俊的社會(huì)性發(fā)展來(lái)看下列哪一選項(xiàng)最貼近他的最近發(fā)展區(qū)?( )。
【選項(xiàng)】
A.能夠找到一個(gè)自己喜歡的玩伴
B.開始使用一定的策略成功加入游戲小組
C.在4～5名幼兒的角色游戲中進(jìn)行合作性互動(dòng)
D.能夠在角色游戲中討論裝扮的角色行為
【答案】D
【解析】從俊俊的社會(huì)性發(fā)展來(lái)看已經(jīng)做到了開始使用一定的策略成功加入游戲小組，所以最近發(fā)展區(qū)應(yīng)該是更高水平的和幼兒同伴一起討論角色行為。故本題選D。
相關(guān)推薦：
2019下半年教師資格真題及答案
※ 萬(wàn)題庫(kù)估分 ※ 微信對(duì)答案
2019年下半年教師資格證真題pdf下載 ※ 教師資格證答案pdf下載
