2013河南教師資格考試中學(xué)教育學(xué)考點(diǎn)預(yù)測第十章

　　第十章 中學(xué)德育

　　考點(diǎn)預(yù)測：本章在考試中所占比重較大，要求考生在掌握德育相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用德育的基本原理分析、解釋、說明并解決德育實(shí)踐中的問題�？疾樾问蕉酁楹喆稹⒄撌龌虬咐�分析等主觀題。

　　第一節(jié) 中學(xué)德育概述

　　一、德育

　　(一)定義

　　廣義的德育是指教育者根據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加思想教育和道德影響，通過受教育者積極的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和身體力行，以形成他們的道德和自我修養(yǎng)能力的教育活動(dòng)。狹義的德育則專指學(xué)校德育.簡言之就是教師有目的的培養(yǎng)學(xué)生品德的活動(dòng)。

　　(二)德育任務(wù)

　　1.逐步提高學(xué)生的道德修養(yǎng)能力，形成社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的道德觀：

　　2.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的政治立場和高尚的道德情操：

　　3.養(yǎng)成學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。

　　(三)德育的意義

　　1.德育工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分：

　　2.德育工作是青少年一代健康成長的需要：

　　3.德育是人的全面發(fā)展教育的重要組成部分。

　　二、中學(xué)德育目標(biāo)

　　(一)德育目標(biāo)的含義

　　德育目標(biāo)是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求.亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。德育目標(biāo)是德育工作的出發(fā)點(diǎn)，它不僅決定了德育的內(nèi)容、形式和方法，而且制約著德育工作的基本過程。

　　制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)是：時(shí)代與社會(huì)發(fā)展的需要;國家的教育方針和教育目的：民族文化及道德傳統(tǒng);受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征。

　　(二)中學(xué)德育目標(biāo)

　　中學(xué)德育目標(biāo)包括思想、政治、道德品質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)和能力等方面。通過中學(xué)階段的教育，使

　　三、中學(xué)德育內(nèi)容

　　(一)初中階段的基本內(nèi)容

　　1.初步的馬克思主義常識(shí)教育：初步的社會(huì)發(fā)展規(guī)律的教育;中國社會(huì)主義建設(shè)常識(shí)的教育。

　　2.愛國主義教育和國際主義教育：國家觀念的教育;熱愛祖國河山、文化、人民以及悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育;社會(huì)主義建設(shè)偉大成就的教育;尊重兄弟民族，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育;熱愛和平，同各國人民友好交往的教育。

　　3.理想教育：社會(huì)主義“共同理想”的教育;為實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化而學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)目的教育。

　　4.道德教育：《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練;社會(huì)主義人道主義教育;公民道德和社會(huì)公德教育;熱愛集體，維護(hù)集體利益的教育;初步的職業(yè)道德教育。

　　5.勞動(dòng)教育：熱愛勞動(dòng)和勤勞致富的教育;尊重勞動(dòng)人民的教育;勤勞儉樸和珍惜勞動(dòng)成果的教育。

　　6.社會(huì)主義民主、法制與紀(jì)律教育：公民的基本權(quán)利和義務(wù)的教育;初步的民主和法制觀念教育以及憲法、刑法等法律知識(shí)教育;自由和紀(jì)律的關(guān)系的教育;《中學(xué)生守則》的教育。

　　7.身心衛(wèi)生與個(gè)性發(fā)展教育：青春期心理衛(wèi)生和性道德教育：男女同學(xué)真誠友誼的教育;良好意志品格和審美情趣培養(yǎng)的教育;升學(xué)與就業(yè)的指導(dǎo)。

　　(二)高中階段的主要內(nèi)容

　　1.馬克思主義常識(shí)教育：初步的科學(xué)人生觀和世界觀教育;經(jīng)濟(jì)常識(shí)教育;政治常識(shí)教育。

　　2.愛國主義教育：為祖國富強(qiáng)、人民富裕貢獻(xiàn)青春的教育;正確認(rèn)識(shí)中華民族思想文化優(yōu)良傳統(tǒng)，抵制資本主義腐朽思想影響的教育，國家利益高于一切的教育;遵守民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一教育。

　　3.國際主義教育：我國獨(dú)立自主的和平外交政策及熱愛和平的教育：發(fā)展各國人民之間友好合作的教育：獻(xiàn)身人類進(jìn)步事業(yè)被育。

　　4.理想教育：進(jìn)一步的社會(huì)主義“共同理想”教育：立志成才教育。

　　5.道德教育：社會(huì)主義社會(huì)人際關(guān)系的教育：現(xiàn)代文明生活方式和交往禮儀的教育;個(gè)人利益、集體利益和國家利益相結(jié)合的社會(huì)主義集體主義觀念教育：職業(yè)道德教育;提倡共產(chǎn)主義精神的教育。

　　6.勞動(dòng)教育：進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo);社會(huì)主義勞動(dòng)態(tài)度和提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率的教育;艱苦奮斗、勤儉建國的教育。

　　7.民主、法制與紀(jì)律教育：社會(huì)主義民主政治的教育;進(jìn)一步的法制與紀(jì)律教育。

　　8.身心衛(wèi)生與個(gè)性發(fā)展教育：繼續(xù)進(jìn)行青春期教育：加強(qiáng)心理保健指導(dǎo);加強(qiáng)良好意志性格的教育。

　　除對(duì)初中、高中各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個(gè)性心理素質(zhì)和能力等以上各系列內(nèi)容的教育外。還要隨著經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)發(fā)展及黨和國家重大決策進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政策等教育;結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日以及班、年級(jí)教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合有關(guān)學(xué)科和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育�？傊�.要針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生的特點(diǎn)和需要.有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的思想政治道德教育。

　　四、中學(xué)德育的意義

　　第一.中學(xué)德育是實(shí)現(xiàn)教育目的的基礎(chǔ)和保障，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主渠道之一。

　　第二.中學(xué)德育能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展。是學(xué)生健康成長的條件和保障。

　　第三.中學(xué)德育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的奠基工程和未來保證。

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