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2012年河南省教師資格認(rèn)定考試考前押題密卷(二)

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:多項選擇題
第 3 頁:判斷題、簡答題
第 4 頁:案例分析題、論述題
第 5 頁:參考答案


  編輯推薦【在線估分】2012河南教師資格考試考前押題密卷(二)

  一、單項選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20)在每小題的四個選項中選出一個正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi),選對得1分,選錯或不選得0分。

  1.學(xué)校全面實現(xiàn)教育目的的基本途徑是 (  )

  A.班主任工作

  B.教學(xué)管理

  C.思想品德教育

  D.各科教學(xué)

  2.注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力培養(yǎng)的課程是 (  )

  A.基礎(chǔ)型課程

  B.拓展型課程

  C.研究型課程

  D.實踐型課程

  3.德育過程的基本矛盾是 (  )

  A.教育者與受教育者的矛盾

  B.教育者與德育內(nèi)容方法的矛盾

  C.受教育者與德青內(nèi)容方法的茅盾

  D.道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾

  4.組織策略屬于學(xué)習(xí)策略中的 (  )

  A.認(rèn)知策略

  B.精細(xì)加工策略

  C.元認(rèn)知策略

  D.資源管理策略

  5.用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱為 (  )

  A.感性知識

  B.理性知識

  C.程序性知識

  D.陳述性知識

  6.“掌握學(xué)習(xí)理論的提出者是 (  )

  A.布盧姆

  B.布魯納

  C.班杜拉

  D.斯金納

  7.將新材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層次加工策略是 (  )

  A.調(diào)節(jié)策略

  B.復(fù)述策略

  C.精心加工策略

  D.組織策略

  8.推動教師熱愛本職工作的力量源泉是 (  )

  A.熱愛學(xué)生

  B.熱愛事業(yè)

  C.熱愛家庭

  D.熱愛社會

  9.高中教師職業(yè)道德品質(zhì)成熟的主要標(biāo)志是 (  )

  A.職業(yè)道德信念

  B.為人師表

  C.班級升學(xué)率

  D.依法執(zhí)教

  10.縣級教育行政部門可認(rèn)定 (  )

  A.初中教師資格

  B.高中教師資格

  C.中等職業(yè)學(xué)校教師資格

  D.大學(xué)教師資格

  11.屬于教育行政法規(guī)的文件是 (  )

  A.學(xué)位條例

  B.上海市學(xué)生傷害事故處理條例

  C.教學(xué)成果獎勵條例

  D.教育行政處罰暫行實施辦法

  12.在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)該把語速控制在 (  )

  A.每分鐘100字以下

  B.每分鐘100150

  C.每分鐘。150200

  D.每分鐘200字以上

  13.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)是指 (  )

  A.學(xué)科各章節(jié)教學(xué)目標(biāo)的總和

  B.學(xué)科各知識點教學(xué)目標(biāo)的總和

  C.學(xué)科課堂教學(xué)目標(biāo)的總和

  D.學(xué)科教學(xué)的總目標(biāo)

  14.“人有愛與被愛兩種需要,假如得不到滿足,就有可能發(fā)生行為問題。這一理論是(  )

  A.果斷紀(jì)律理論

  B.行為矯正理論

  C.現(xiàn)實療法理論

  D.目標(biāo)導(dǎo)向理論

  15.轉(zhuǎn)化后進生,首先要做到 (  )

  A.幫助后進生樹立自信心

  B.幫助后進生搞好學(xué)習(xí)

  C.做好家訪,爭取家長配合

  D.幫助后進生改正缺點

  16.教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是 (  )

  A.自動教學(xué)機器

  B.程序教學(xué)機器

  C.電視、電影

  D.計算機輔助教學(xué)

  17.“跳一跳,摘桃子是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要 (  )

  A.難度適中

  B.便于檢測

  C.集體目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合

  D.一般目標(biāo)與具體目標(biāo)相結(jié)合

  18.參觀法最主要的特點是 (  )

  A.學(xué)生親自動手,手腦并用

  B.鍛煉學(xué)生的實際工作能力

  C.理論與實際相結(jié)合

  D.突破時空障礙

  19.對被評價對象做出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標(biāo)的實現(xiàn)程度,這屬于 (  )

  A.診斷性評價

  B.形成性評價

  C.總結(jié)性評價

  D.相對性評價

  20.以評價對象群體中的平均狀況為基準(zhǔn),然后把評價對象與基準(zhǔn)進行比較,這種評價叫 (  )

  A.絕對評價

  B.個體內(nèi)差異評價

  C.相對評價

  D.自身評價

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