2013年教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(6)

　　二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的代碼填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分。共20分)

　　1.根據(jù)控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水平等四個(gè)指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為(　)。

　　A.專制型

　　B.開放型

　　C.說(shuō)服型

　　D.放縱型

　　E.民主型

　　2.班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說(shuō)的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為(　)。

　　A.效果強(qiáng)化

　　B.直接強(qiáng)化

　　C.間接強(qiáng)化

　　D.替代性強(qiáng)化

　　E.自我強(qiáng)化

　　3.馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有(　)。

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.歸屬和愛的需要

　　D.尊重需要

　　E.自我實(shí)現(xiàn)需要

　　4.以下屬于操作技能的有(　)。

　　A.吹笛子

　　B.打網(wǎng)球

　　C.體操

　　D.閱讀

　　E.計(jì)算

　　5.合乎法則的熟練技能具有的特性有(　)。

　　A.流暢性

　　B.迅速性

　　C.經(jīng)濟(jì)性

　　D.同時(shí)性

　　E.適應(yīng)性

　　6.根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度的不同，可以將操作技能分為(　)。

　　A.細(xì)微型操作技能

　　B.閉合型操作技能

　　C.連續(xù)型操作技能

　　D.開放型操作技能

　　E.徒手型操作技能

　　7.元認(rèn)知計(jì)劃策略包括(　)。

　　A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　B.瀏覽閱讀材料

　　C.對(duì)注意力加以跟蹤

　　D.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題

　　E.分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　8.具有強(qiáng)迫行為的兒童具有哪些特征?(　)

　　A.智力水平較高

　　B.富于幻想

　　C.性格內(nèi)向

　　D.遇事猶豫、拘謹(jǐn)、比較固執(zhí)

　　E.自我克制過(guò)于嚴(yán)重

　　9.按照所要測(cè)量的特征，測(cè)驗(yàn)可分為(　)。

　　A.創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)

　　B.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)

　　C.人格測(cè)驗(yàn)

　　D.神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)

　　10.自述法的具體形式有(　)。

　　A.日記

　　B.周記

　　C.作文

　　D.自傳

　　E.內(nèi)心獨(dú)白

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